糖尿病目前的治療途徑之一是注射胰島素,胰島素A、B鏈分別表達(dá)法是生產(chǎn)胰島素的方法之一。圖1是該方法所用的基因表達(dá)載體,圖2表示利用大腸桿菌作為工程菌生產(chǎn)人胰島素的基本流程(融合蛋白A、B分別表示β-半乳糖苷酶與胰島素 A、B鏈融合的蛋白)。請回答下列問題:
(1)根據(jù)圖1,基因表達(dá)載體中沒有標(biāo)注出來的基本結(jié)構(gòu)是____________________。
(2)圖1中啟動(dòng)子是________________酶識(shí)別和結(jié)合的部位,有了它才能啟動(dòng)目的基因的表達(dá),氨芐青霉素抗性基因的作用是________________。
(3)人胰島素由A、B兩條肽鏈組成,可裉據(jù)組成肽鏈的氨基酸序列,確定編碼胰島素基因的堿基序列,再通過________________方法獲得目的基因。
(4)β-半乳糖苷酶與胰島素A鏈或B鏈融合表達(dá),可將胰島素肱鏈上蛋白酶的切割位點(diǎn)隱藏在內(nèi)部,其意義在于________________。
(5)β-半乳糖苷酶中含多個(gè)甲硫氨酸,而胰島素A、B鏈中不含甲硫氨酸,溴化氰能切斷肽鏈中甲硫氨酸羧基端的肽鍵,用溴化氰處理相應(yīng)的融合蛋白的目的是____________。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省宜賓市高一下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖中P和Q表示某精原細(xì)胞的兩個(gè)DNA分子,分別位于一對同源染色體的兩條非姐妹染色單體上,P1和Q1為DNA片段。下列敘述正確的是
A.P和Q可能由同一條染色體上DNA分子復(fù)制而來
B.P'和Q'的形成可以使一條染色體上出現(xiàn)等位基因
C.P'和Q'的形成常發(fā)生在四分體時(shí)期的非同源染色體之間
D.若該精原細(xì)胞無突變發(fā)生,則P1和Q1的堿基序列和堿基種類一定相同
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年陜西省咸陽市高一下期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
豌豆高莖(D)和矮莖(d)的基因,圓粒(R)和皺粒(r)的基因位于非同源染色體上,F(xiàn)有高莖圓粒和矮莖皺粒兩個(gè)純合豌豆品種,欲培育出高莖皺粒豌豆新品種。請將以下簡單的計(jì)劃補(bǔ)充完整:
育種計(jì)劃:
(1)第一年:①將上述兩品種的豌豆種子分別種植在不同地塊上,獲得親本植株。
②若以高莖圓粒豌豆為母本,則需在_______以前對母本進(jìn)行人工去雄和套袋操作。
③在適宜時(shí)期取矮莖皺粒豌豆的花粉對母本進(jìn)行人工授粉。
④收獲F1種子。
(2)第二年:①種植F1種子,獲得F1植株。任其自交,獲得F2種子。
②選出F2種子中的________,這樣的種子約占F2種子總數(shù)的________。
(3)第三年:①種植第二年選出的F2種子,獲得F2植株。
②只保留F2植株中的________,這樣的植株約占本年植株總數(shù)的________。
③任其自交,產(chǎn)生F3種子單獨(dú)收獲,分別種植在不同地塊上,獲得多份F3種子。
(4)第四年:將多份F3種子分別種植在不同地塊上,獲得F3植株;從____________________獲得所需純種。
(5)利用上述親本,若想快速培育,可采用_____________的方法,其原理是___________。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年陜西省咸陽市高一下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
已知某mRNA的堿基中,U占20%,A占10%,則它的模板DNA鏈中胞嘧啶占
A.25% B.35% C.55% D.70%
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年陜西省咸陽市高一下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
孟德爾對遺傳規(guī)律的探索經(jīng)過了
A.分析→假設(shè)→實(shí)驗(yàn)→驗(yàn)證 B.實(shí)驗(yàn)→分析→假設(shè)→結(jié)論
C.假設(shè)→實(shí)驗(yàn)→結(jié)論→驗(yàn)證 D.實(shí)驗(yàn)→假設(shè)→驗(yàn)證→結(jié)論
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年陜西省咸陽市高二下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將甲牛的去核卵母細(xì)胞與乙牛的體細(xì)胞核重組形成重組細(xì)胞,將此細(xì)胞培養(yǎng)至胚胎發(fā)育的早期,然后移人代孕母牛的體內(nèi),最后即可得到克隆動(dòng)物。下列關(guān)于克隆動(dòng)物的敘述,錯(cuò)誤的是
A.克隆技術(shù)利用了動(dòng)物細(xì)胞核的全能性
B.核供體相同的克隆動(dòng)物之間若進(jìn)行器官移植,一般會(huì)發(fā)生免疫排斥反應(yīng)
C.代孕母牛與所獲得的克隆牛之間不存在真正意義上的親子代關(guān)系
D.該過程體現(xiàn)的方法為拯救瀕危動(dòng)物提供了一種新思路
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年陜西省咸陽市高二下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于植物體細(xì)胞雜交的敘述,不正確的是
A.需用適當(dāng)?shù)拿赋ゼ?xì)胞壁
B.需用物理或化學(xué)的方法促使細(xì)胞融合
C.雜種細(xì)胞需通過脫分化與再分化過程才能形成雜種植株
D.兩個(gè)二倍體體細(xì)胞雜交所獲得的雜種植株還是二倍體
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古高一下期末生物卷(解析版) 題型:綜合題
下面是某家族性遺傳病的系譜圖(假設(shè)該病受一對等位基因控制,A是顯性,a是隱性),請回答下面的問題。
(1)該遺傳病的致病基因在_______染色體上,是_______性遺傳.
(2)Ⅱ5和Ⅲ9的基因型分別是______和_________。
(3)Ⅲ10可能的基因型是_________________,她是雜合子的概率是__________。
(4)如果Ⅲ10與有該病的男子結(jié)婚,則不宜生育,因?yàn)樯霾『⒌母怕蕿開 。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古高一下期末生物卷(解析版) 題型:選擇題
吸收光能的色素分布在( )
A.葉綠體的外膜上 B.類囊體的薄膜上
C.葉綠體的內(nèi)膜上 D.葉綠體的基質(zhì)中
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