如圖I一Ⅳ表示某動物體內(nèi)某器官中處于不同分裂階段的四個細胞,①~③指其中核DNA或染色體、染色單體的數(shù)量.下列敘述不正確的是( 。
A、四個細胞不一定都在進行減數(shù)分裂
B、只有兩個細胞內(nèi)的染色體具有染色單體
C、不能由圖判斷該動物體細胞的染色體數(shù)目
D、不能由圖判斷該動物體細胞內(nèi)的DNA數(shù)目
考點:細胞有絲分裂不同時期的特點,有絲分裂過程及其變化規(guī)律,細胞的減數(shù)分裂,減數(shù)分裂過程中染色體和DNA的規(guī)律性變化
專題:
分析:分析柱形圖:圖中①~③依次為染色體、染色單體和DNA,Ⅰ細胞中沒有染色單體,染色體:DNA=1:1,且染色體數(shù)目與體細胞相同,應該處于有絲分裂末期和減數(shù)第二次分裂后期;Ⅱ細胞中染色體:染色單體:DNA=1:2:2,且染色體數(shù)目與體細胞相同,應該處于有絲分裂前期、中或減數(shù)第一次分裂;Ⅲ細胞中染色體:染色單體:DNA=1:2:2,且染色體數(shù)目是體細胞的一半,應該處于減數(shù)第二次分裂前期和中期;Ⅳ細胞中沒有染色單體,染色體:DNA=1:1,且染色體數(shù)目是體細胞的一半,應該處于減數(shù)第二次分裂末期.
解答: 解:A、由以上分析可知,四個細胞中Ⅰ和Ⅱ可能出于有絲分裂過程中,A正確;
B、圖中②為染色單體,只有Ⅱ和Ⅲ細胞中含有染色單體,B正確;
C、Ⅰ細胞處于有絲分裂末期或減數(shù)第二次分裂后期,此時染色體數(shù)目與體細胞相同,因此由圖可判斷該動物體細胞的染色體數(shù)目,C錯誤;
D、由圖可以判斷該動物體細胞核內(nèi)的DNA數(shù)目,但不能判斷細胞質(zhì)中的DNA數(shù)目,因此不能由圖判斷該動物體細胞內(nèi)的DNA數(shù)目,D正確.
故選:C.
點評:本題結(jié)合柱形圖,考查有絲分裂和減數(shù)分裂相關知識,要求考生識記有絲分裂和減數(shù)分裂不同時期的特點,掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過程中染色體、DNA和染色單體數(shù)目變化規(guī)律,能準確判斷圖中各細胞的分裂方式及所處的時期,再準確判斷各選項.
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于細胞工程的敘述中,錯誤的是(  )
A、植物細胞融合必須先制備原生質(zhì)體
B、試管嬰兒技術包括人工受精和胚胎移植兩方面
C、動物細胞培養(yǎng)過程中要保持一定濃度的CO2,其目的是促進動物細胞呼吸
D、用于培養(yǎng)的植物器官或組織屬于外植體

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科目:高中生物 來源: 題型:

決定氨基酸的密碼子存在于( 。
A、核糖體B、DNA
C、tRNAD、mRNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

以下方法可達到實驗目的有(  )
A、適當提高蔗糖溶液的濃度,可使質(zhì)壁分離速率減慢
B、利用洋蔥鱗片葉觀察DNA和RNA在細胞中的分布
C、在酸性條件下,用重鉻酸鉀溶液檢測是否存在CO2
D、在提取綠葉中的色素時,加入SiO2,防止色素被破壞

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示食物網(wǎng)中,鷹所屬的消費者類別和同時占有的營養(yǎng)級分別是( 。
A、次級、三級消費者;第二、三營養(yǎng)級
B、三級、四級消費者;第三、四營養(yǎng)級
C、三級、四級消費者;第三、五營養(yǎng)級
D、次級、四級消費者;第三、五營養(yǎng)級

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列各曲線所代表的生物學含義及描述正確的是( 。
A、甲圖可表示人體成熟紅細胞ATP生成速率與氧濃度的關系
B、若乙圖表示氧濃度與酵母菌呼吸產(chǎn)生CO2量的關系,則a點時有機物消耗最少
C、若乙圖表示氧濃度與動物呼吸產(chǎn)生CO2量的關系,則隨O2濃度不斷增大CO2的產(chǎn)生量變化是先減少后逐漸增加
D、丙圖為實驗小鼠體內(nèi)組織細胞中酶活性與外界環(huán)境溫度的關系

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科目:高中生物 來源: 題型:

植物激素突變體是研究植物激素合成、代謝途徑以及生理功能的重要實驗材料.某課題組為了研究生長素和赤霉素對遺傳性矮生植物的作用效應,將適宜濃度的生長素和赤霉素分別噴施到5個不同突變體(生長速率分別為lg1.2,lg1.4,lg1.6,lg1.8,lg2.0毫米/7天)的矮生豌豆幼苗上,實驗結(jié)果如圖.請回答下列問題:
(1)赤霉素能促進
 
從而引起植株增高;生長素也具有促進生長的功能,其作用表現(xiàn)出
 
性.兩種激素在植物體內(nèi)都不直接參與細胞代謝,而是給細胞傳達一種
 
代謝的信息.
(2)該實驗的自變量是
 
 
,圖中設置③組的作用是
 

(3)根據(jù)實驗結(jié)果可知,體外噴施
 
能明顯促進矮生豌豆的生長,生長速率越慢的品種,對該激素生長反應越
 
(顯著、不顯著),其原因可能是遺傳性矮生植株體內(nèi)缺少
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

用A、B、C三個純種品系的小鼠進行皮膚移植實驗.移植時,在某小鼠背部切除部分皮膚,將其他個體的皮膚移植上去,實驗過程如圖所示.據(jù)圖回答問題:
(1)A2的皮膚片移植到A1上,皮膚片存活;而Bl的皮膚片移植到A2上,14天后皮膚片結(jié)痂脫落,說明A2對B1皮膚片產(chǎn)生了
 
反應.這種反應是由
 
細胞引起的,它屬于
 
免疫.被移植到A2上的Bl皮膚片,在此反應中可稱為
 

(2)如果B2和Cl的皮膚片同時移植到曾移植過Bl皮膚片的A2上.移植后,B2皮膚片5天脫落,而Cl皮膚片14天才脫落,分析出現(xiàn)這兩種現(xiàn)象的原因:前者
 
;后者
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

科學家用含不同濃度NaF的水溶液喂養(yǎng)小白鼠,一段時間后,培養(yǎng)并測量小白鼠紅細胞代謝產(chǎn)熱量及細胞內(nèi)的ATP濃度,分別獲得產(chǎn)熱量曲線和細胞內(nèi)的ATP濃度數(shù)據(jù)如下.下列分析錯誤的是( 。
NaF濃度(10-4g/mL)ATP濃度(10-4gmol/L)
A組02.97
B組502.73
C組1501.40
A、該實驗的測量指標是細胞產(chǎn)熱量和細胞內(nèi)的ATP濃度
B、高濃度的NaF組產(chǎn)熱量峰值和ATP濃度均低于對照組
C、NaF對細胞代謝產(chǎn)生ATP有抑制作用
D、該實驗采用了空白對照和相互對照

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