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科目:高中生物 來源: 題型:
A、冷害初期呼吸作用增強(qiáng),放出的熱量有利于抵御寒冷 |
B、低溫持續(xù)使線粒體內(nèi)氧化酶活性減弱,影響可溶性糖合成淀粉 |
C、低溫使細(xì)胞內(nèi)結(jié)合水含量降低,自由水含量增加,以適應(yīng)低溫環(huán)境 |
D、低溫使根細(xì)胞呼吸減弱,限制根細(xì)胞吸收礦質(zhì)營養(yǎng),導(dǎo)致吸收能力下降 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、有氧呼吸的第一階段與無氧呼吸的第一階段發(fā)生的場所和過程都相同 |
B、有氧呼吸三個階段共有的產(chǎn)物是[H]和ATP |
C、相同質(zhì)量的脂肪比糖類徹底氧化分解釋放的能量多 |
D、骨骼肌細(xì)胞和甜菜塊根細(xì)胞無氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
染色體組成 | XY | XYY | XX | XXY | XXX | YY |
性別 | 雄性 | 雌性 | 不發(fā)育 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、P點處產(chǎn)生的ATP可用于暗反應(yīng) |
B、適當(dāng)降低溫度,P點將下移 |
C、在圖乙上繪制裝置B的曲線,Q點應(yīng)右移 |
D、降低CO2濃度時,在圖乙上繪制裝置A的曲線,R點應(yīng)右移 |
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