2.將3H標(biāo)記的脫氧核糖核苷酸引入某類綠色植物細(xì)胞內(nèi),然后設(shè)法獲得各種結(jié)構(gòu),其中最可能測到含3H的一組結(jié)構(gòu)是( 。
A.細(xì)胞核、核糖體和中心體B.細(xì)胞核、核糖體和線粒體
C.細(xì)胞核、線粒體和葉綠體D.細(xì)胞核、線粒體

分析 分析題意可知,脫氧核糖核苷酸用3H標(biāo)記,由于脫氧核糖核苷酸是組成DNA的基本單位,因此最可能測到含3H的一組結(jié)構(gòu)是含有DNA的結(jié)構(gòu).

解答 解:DNA主要分布在細(xì)胞核中,其次線粒體和葉綠體也含有少量DNA,并且這些結(jié)構(gòu)中的DNA都會(huì)發(fā)生復(fù)制,因此將3H標(biāo)記的脫氧核糖核苷酸引入某類綠色植物細(xì)胞內(nèi),可以在細(xì)胞核、線粒體和葉綠體檢測到含3H.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查組成細(xì)胞的元素和化合物、細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的知識(shí),考生識(shí)記細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能,明確核酸的種類、組成和分布是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.葡萄酒釀制期間,酵母細(xì)胞內(nèi)由ADP轉(zhuǎn)化為ATP的過程( 。
A.需要酶的催化B.只能在線粒體中進(jìn)行
C.不需要能量的輸入D.在無氧條件下不能進(jìn)行

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.小麥的抗病和感病為一對(duì)相對(duì)性狀,無芒和有芒為另一對(duì)相對(duì)性狀,用純合的抗病無芒和感病有芒作親本進(jìn)行雜交,F(xiàn)1全部為抗病無芒,F(xiàn)1自交獲得F2的性狀比例為9:3:3:1.給F2中抗病無芒的植株授以感病有芒植株的花粉,其后代的性狀分離比為( 。
A.16:8:2:1B.4:2:2:1C.9:3:3:1D.25:5:5:1

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

12.如圖是某反射弧的組成示意圖,其中①~⑤表示相關(guān)結(jié)構(gòu).有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.①為傳入神經(jīng),未受刺激時(shí)膜電位為零
B.②為神經(jīng)中樞,可對(duì)來自傳入神經(jīng)的興奮進(jìn)行分析和綜合
C.③為突觸,興奮只能由突觸前膜傳到突觸后膜,引起下一神經(jīng)元興奮
D.刺激④會(huì)引起⑤的收縮,該過程屬于反射活動(dòng)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.如圖1表示遺傳信息的傳遞方向,其中序號(hào)代表相應(yīng)生理過程,圖2表示基因表達(dá)的部分過程,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

(1)圖1中能夠發(fā)生A與U配對(duì)的過程有②③④⑤(填序號(hào)),可在人體正常細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的過程有①③⑤(填序號(hào)).
(2)與DNA分子相比,RNA分子中特有的化學(xué)組成是核糖和尿嘧啶.
(3)圖2中甘氨酸的密碼子是GGU.若該蛋白質(zhì)由n個(gè)氨基酸組成,指導(dǎo)其合成的mRNA的堿基數(shù)至少為3n(或3n+3)個(gè).
(4)若要改變圖2中合成的蛋白質(zhì)分子,將圖中天冬氨酸變成纈氨酸(纈氨酸密碼子為GUU、GUC、GUA、GUG),可以通過改變DNA模板鏈上的一個(gè)堿基來實(shí)現(xiàn),即由T→A.
(5)已知某mRNA中$\frac{(A+U)}{(G+C)}$=0.2,則合成它的DNA雙鏈中$\frac{(A+T)}{(G+C)}$=0.2.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.為了探究部分金屬離子對(duì)家畜飼料中添加的酶制劑活性的影響,某研究性學(xué)習(xí)小組進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
第一步:分別配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.001‰的MgSO4、CuSO4、ZnSO4、MnSO4、FeSO4等五種不同離子溶液.
第二步:稱取一定量的酶制劑,加100mL緩沖液振蕩后搖勻,將獲得的酶溶液均分成若干組,分別與上述離子溶液混合.
第三步:40℃條件下保溫30min,測定各種酶的活性,收集實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖所示:
請(qǐng)分析作答:
(1)該實(shí)驗(yàn)的自變量是離子種類與酶的種類,因變量是酶活性.為了保證實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性,實(shí)驗(yàn)過程中應(yīng)嚴(yán)格控制無關(guān)變量,無關(guān)變量有溫度、pH、底物濃度、酶量、反應(yīng)時(shí)間等(寫出2種即可).
(2)為了保證實(shí)驗(yàn)結(jié)論的嚴(yán)謹(jǐn)性,研究小組又增加了一組實(shí)驗(yàn):將獲得的兩種酶溶液分別與質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.001‰的Na2SO4溶液混合,40℃保溫30min,測定的結(jié)果與上圖中的H2O處理組別相同.則可以得出的結(jié)論是Na2SO4對(duì)兩種酶活性沒有影響.
(3)分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知:對(duì)纖維素酶活性有抑制作用的離子是Cu2+、Zn2+、Mn2+、Fe2+,對(duì)蛋白酶活性有促進(jìn)作用的離子是Zn2+、Fe2+

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.(1)為了檢測大腸桿菌對(duì)抗生素的敏感性,在37℃培養(yǎng)箱中培養(yǎng)24h,使其均勻生長,布滿平板.將分別含有A,B,C三種抗生素的濾紙片均勻置于該平板上的不同位置,培養(yǎng)一段時(shí)間后,結(jié)果見圖根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果,為達(dá)到抗菌目的,最好選擇的抗生素是青霉素.
(2)治療肺結(jié)核的常用抗生素是利福平,寫出其抑菌機(jī)理:利福平可以抑制結(jié)核桿菌RNA的合成.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列有關(guān)科學(xué)家與其科學(xué)成就的對(duì)應(yīng)關(guān)系,不相符的是( 。
A.孟德爾--發(fā)現(xiàn)了遺傳兩大定律
B.沃森、克里克--建立了DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)模型
C.摩爾根--證明基因在染色體上
D.格里菲思--首次證明了DNA是遺傳物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.水稻高桿(H)對(duì)矮桿(h)為顯性,抗病(E)對(duì)感。╡)為顯性,兩對(duì)性狀獨(dú)立遺傳.若讓基因型為HhEe的水稻與“某水稻”雜交,子代高桿抗。喊珬U抗病:高桿感。喊珬U感病=3:3:1:1,則“某水稻”的基因型為( 。
A.HhEeB.hhEeC.hhEED.hhee

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