Question

3．內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件，內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的實(shí)現(xiàn)與神經(jīng)調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié)等密切相關(guān)．請回答與生命活動(dòng)調(diào)節(jié)有關(guān)的問題：

Ⅰ．反射活動(dòng)中，神經(jīng)中樞既有興奮活動(dòng)又有抑制活動(dòng)，這是反射的協(xié)調(diào)功能所必需的．神經(jīng)中樞抑制產(chǎn)生機(jī)制可分為如圖所示三種摸式．
（1）能體現(xiàn)反饋調(diào)節(jié)機(jī)制的是模式Ⅱ（Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ）．
（2）模式Ⅰ中，若神經(jīng)元①興奮導(dǎo)致神經(jīng)元②興奮，則①對神經(jīng)元③的作用效果是興奮，神經(jīng)元④的電位變化情況是靜息電位的差值增大．
（3）模式Ⅱ中，若神經(jīng)元⑤興奮會(huì)導(dǎo)致神經(jīng)元⑦興奮：但若神經(jīng)元⑥興奮后神經(jīng)元⑤再興奮，神經(jīng)元⑦卻不產(chǎn)生興奮，可能的原因是⑥興奮后會(huì)抑制⑤釋放遞質(zhì)．
Ⅱ．髓和胸腺是免疫細(xì)胞產(chǎn)生、分化和成熟的場所．用大劑量x射線照射小鼠，小鼠喪失全部特異性免疫功能，只有輸入淋巴細(xì)胞后小鼠才能恢復(fù)免疫功能．現(xiàn)對切除了胸腺并經(jīng)大劑量X射線照射處理后的小鼠做如下處理，請分析回答問題．
（4）若僅輸入來自骨髓的淋巴細(xì)胞，小鼠的細(xì)胞免疫功能不能（能、不能）恢復(fù)；若同時(shí)輸入來自骨髓和胸腺的淋巴細(xì)胞，小鼠的特異性免疫功能全部恢復(fù)，該事實(shí)說明體液免疫功能的實(shí)現(xiàn)需要T細(xì)胞和B細(xì)胞的共同參與．
（5）在小鼠特異性免疫過程中起作用的免疫細(xì)胞有吞噬細(xì)胞、T細(xì)胞和B細(xì)胞．

Answer 1

分析 興奮以電信號的形式沿著神經(jīng)纖維傳導(dǎo)，這種電信號也叫做神經(jīng)沖動(dòng)．
1、興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)：以電信號的形式沿著神經(jīng)纖維的傳導(dǎo)，傳導(dǎo)是雙向的．
2、興奮在神經(jīng)元之間的傳遞--突觸
（1）突觸：神經(jīng)元之間接觸的部位，由一個(gè)神經(jīng)元的軸突末端膨大部位--突觸小體與另一個(gè)神經(jīng)元的細(xì)胞體或樹突相接觸而形成．
（2）過程：軸突→突觸小體→突觸小泡→神經(jīng)遞質(zhì)→突觸前膜→突觸間隙→突觸后膜（與突觸后膜受體結(jié)合）→另一個(gè)神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制
（3）神經(jīng)遞質(zhì)：是指神經(jīng)末梢釋放的特殊化學(xué)物質(zhì)，它能作用于支配的神經(jīng)元或效應(yīng)器細(xì)胞膜上的受體，從而完成信息傳遞功能．
（4）信號變化：①突觸間：電信號→化學(xué)信號→電信號；②突觸前膜：電信號→化學(xué)信號；③突觸后膜：化學(xué)信號→電信號
（5）傳遞特征：單向傳導(dǎo)．即只能由一個(gè)神經(jīng)元的軸突傳導(dǎo)給另一個(gè)神經(jīng)元的細(xì)胞體或樹突，而不能向相反的方向傳導(dǎo)，這是因?yàn)樯窠?jīng)遞質(zhì)只存在于突觸小體中，只能由突觸前膜釋放，通過突觸間隙，作用于突觸后膜，引起突觸后膜發(fā)生興奮性或抑制性的變化，從而引起下一個(gè)神經(jīng)元的興奮或抑制．
特異性免疫分為體液免疫和細(xì)胞免疫兩種．體液免疫中主要是B淋巴細(xì)胞起作用，同時(shí)T細(xì)胞也起了呈遞抗原的作用；細(xì)胞免疫中主要是T細(xì)胞起作用．

解答 解：Ⅰ．（1）模式Ⅱ中興奮性神經(jīng)元釋放神經(jīng)遞質(zhì)使抑制性神經(jīng)元興奮，釋放抑制性神經(jīng)遞質(zhì)，反過來抑制興奮性神經(jīng)元的活動(dòng)，體現(xiàn)了神經(jīng)調(diào)節(jié)的負(fù)反饋調(diào)節(jié)機(jī)制．
（2）在神經(jīng)調(diào)節(jié)中，神經(jīng)元通過胞吐作用釋放的神經(jīng)遞質(zhì)進(jìn)入突觸間隙后，再與突觸后膜上特異性受體結(jié)合，導(dǎo)致下一個(gè)神經(jīng)元興奮或抑制．圖中③為抑制性神經(jīng)元，接受①傳來的興奮后釋放抑制性神經(jīng)遞質(zhì)，使④產(chǎn)生抑制，其電位變化情況是靜息電位的差值增大．
（3）模式Ⅲ中⑥興奮后⑤再興奮，⑥會(huì)抑制⑤釋放遞質(zhì)，因而⑦不能產(chǎn)生興奮．
Ⅱ．（4）若僅輸入來自骨髓的淋巴細(xì)胞，則只有B細(xì)胞，不能產(chǎn)生T細(xì)胞，因此小鼠的細(xì)胞免疫功能不能恢復(fù)；若同時(shí)輸入來自骨髓和胸腺的淋巴細(xì)胞，則能產(chǎn)生B細(xì)胞和T細(xì)胞，小鼠的特異性免疫功能全部恢復(fù)，該事實(shí)說明體液免疫功能的實(shí)現(xiàn)需要T細(xì)胞和B細(xì)胞的共同參與．
（5）在小鼠特異性免疫過程中起作用的免疫細(xì)胞有吞噬細(xì)胞、T細(xì)胞和B細(xì)胞．
故答案為：
Ⅰ．（1）Ⅱ
（2）興奮       靜息電位的差值增大
（3）⑥興奮后會(huì)抑制⑤釋放遞質(zhì)
Ⅱ．（4）不能      T細(xì)胞和B細(xì)胞
（5）吞噬細(xì)胞、T細(xì)胞和B細(xì)胞

點(diǎn)評 本題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確判斷問題的能力，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．