12．下列關(guān)于基因工程的敘述中正確的是（　�。�
A．基因工程經(jīng)常以抗生素抗性基因?yàn)槟康幕?/td>
B．細(xì)菌質(zhì)粒是基因工程常用的運(yùn)載體，其本質(zhì)與染色體不同
C．通常用一種限制酶處理目的基因的DNA，用另一種限制酶處理運(yùn)載體DNA
D．為育成抗除草劑的作物新品種，導(dǎo)入抗除草劑基因時(shí)只有以受精卵為受體

分析 DNA重組技術(shù)至少需要三種工具：限制性核酸內(nèi)切酶（限制酶）、DNA連接酶、運(yùn)載體．基因工程的基本操作步驟主要包括四步：①目的基因的獲��；②基因表達(dá)載體的構(gòu)建；③將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞；④目的基因的檢測(cè)與鑒定．構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí)，需要用同種限制酶切割含有目的基因的DNA和運(yùn)載體DNA，再用DNA連接酶連接形成重組DNA分子．
常用的運(yùn)載體：質(zhì)粒、噬菌體的衍生物、動(dòng)植物病毒；質(zhì)粒是一種裸露的、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、獨(dú)立于細(xì)菌擬核DNA之外并具有自我復(fù)制能力的雙鏈環(huán)狀DNA分子．

解答 解：A、基因工程經(jīng)常以抗生素抗性基因?yàn)闃?biāo)記基因，A錯(cuò)誤；
B、細(xì)菌質(zhì)粒是基因工程常用的運(yùn)載體，其本質(zhì)與染色體不同，為環(huán)狀DNA分子，B正確；
C、通常用同一種限制酶切割含有目的基因的DNA和運(yùn)載體DNA，以產(chǎn)生相同的黏性末端，C錯(cuò)誤；
D、為育成抗除草劑的作物新品種，導(dǎo)入抗除草劑基因時(shí)可以以受精卵為受體，也可以以體細(xì)胞為受體，再采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)即可獲得轉(zhuǎn)基因植物，D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查基因工程的原理及技術(shù)、基因工程的應(yīng)用，要求考生識(shí)記基因工程的基本工具及操作步驟，掌握基因工程的應(yīng)用，能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)對(duì)各選項(xiàng)作出正確的判斷，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)是相對(duì)穩(wěn)定的，但也有很多因素可導(dǎo)致蛋白質(zhì)變性失活．下列哪些現(xiàn)象屬于蛋白質(zhì)變性（　�。�
①雞蛋清中加入少許食鹽可觀察到白色絮狀沉淀
②煮熟的雞蛋不能恢復(fù)原狀
③牛奶加重金屬鹽后凝結(jié)成塊
④雞蛋清遇濃硝酸變成黃色
⑤豆?jié){加熱再加入石膏而成豆腐．
A．①②③④⑤B．①②④⑤C．②③④⑤D．①③④⑤

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．花椰菜易受黑腐病菌的危害而患黑腐病，野生黑芥則具有黑腐病的抗病基因．用一定劑量的紫外線處理黑芥原生質(zhì)體可使其染色體片段化，并喪失再生能力．利用此原生質(zhì)體作為抗性基因的供體與完整的花椰菜原生質(zhì)體融合，可培育出抗黑腐病的雜種植株．請(qǐng)據(jù)如圖所示流程圖回答下列問(wèn)題：

（1）過(guò)程①所做的處理是用纖維素酶和果膠酶處理去除細(xì)胞壁．原生質(zhì)體培養(yǎng)液中需要加入適宜濃度的甘露醇以保持一定的滲透壓，其作用是保持原生質(zhì)體的完整性．
（2）過(guò)程②常用的誘導(dǎo)劑是PEG（或聚乙二醇），融合后在顯微鏡下選取有葉綠體（填細(xì)胞器名稱）的融合細(xì)胞，經(jīng)過(guò)再生細(xì)胞壁，進(jìn)而分裂和脫分化形成愈傷組織，愈傷組織經(jīng)過(guò)再分化可形成叢芽等．
（3）愈傷組織還可生成A胚狀體（胚狀體、不定芽、頂芽、腋芽，答出其中一個(gè)即可），包裹人工種皮可制成人工種子．
（4）從雜種植株中篩選出高抗性個(gè)體的方法是對(duì)雜種植株接種黑腐病菌，能正常生長(zhǎng)的即為具有高抗性的個(gè)體．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．對(duì)細(xì)胞中某物質(zhì)的組成進(jìn)行分析可以作為鑒別真核生物的不同個(gè)體是否為同一物種的輔助手段，可采用的物質(zhì)是（　�。�
A．脫氧核糖核酸B．五碳糖C．含氮堿基D．核苷酸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．如圖表示分泌蛋白合成和分泌的途徑，據(jù)圖回答：[]內(nèi)填數(shù)字，“_”上填名稱．

（1）在細(xì)胞與環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸、能量交換和信息傳遞過(guò)程中，起決定作用的生物膜是[⑤]細(xì)胞膜．
（2）氨基酸脫水縮合成肽鏈的場(chǎng)所是[②]核糖體，對(duì)分泌蛋白進(jìn)行加工的結(jié)構(gòu)有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體．
（3）若該細(xì)胞為胰腺細(xì)胞，在條件反射中引起胰腺分泌胰液的“信號(hào)”是神經(jīng)遞質(zhì)（一種化學(xué)物質(zhì)），接受個(gè)信號(hào)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是細(xì)胞膜上的受體．
（4）用3H標(biāo)記的亮氨注射到胰腺細(xì)胞中進(jìn)行追蹤實(shí)驗(yàn)研究，可以發(fā)現(xiàn)分泌蛋白是按照②→③→④→⑤（用數(shù)字和箭頭填空）方向合成、加工和運(yùn)輸?shù)模?br />（5）研究表明硒對(duì)線粒體膜有穩(wěn)定作用，觀察活細(xì)胞中線粒體需用到染色劑是健那綠染液，可以推測(cè)人體缺硒時(shí)下列細(xì)胞中最易受損的是③（填序號(hào)）．
①脂肪細(xì)胞②淋巴細(xì)胞③心肌細(xì)胞④口腔上皮細(xì)胞．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．圖①-③分別表示人體細(xì)胞中發(fā)生的3種生物大分子的合成過(guò)程．下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．細(xì)胞中過(guò)程②發(fā)生的唯一場(chǎng)所是細(xì)胞核
B．若a鏈中G與U之和占?jí)A基總數(shù)的54%，a鏈及其模板鏈對(duì)應(yīng)區(qū)段的堿基中G分別占29%、19%，則與a鏈對(duì)應(yīng)的DNA雙鏈區(qū)段中A所占的堿基比例為13%
C．在人體漿細(xì)胞、記憶細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞中，均能發(fā)生過(guò)程①②③
D．人體不同組織細(xì)胞的相同DNA進(jìn)行過(guò)程②時(shí)啟用的起始點(diǎn)不完全相同的原因是基因的選擇性表達(dá)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．如圖1為高莖豌豆和矮莖豌豆的雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果，如圖2為高莖煙草和矮莖煙草的雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果．據(jù)圖分析，下列推測(cè)錯(cuò)誤的是（　　）
A．豌豆和煙草中，高莖對(duì)矮莖為顯性
B．二者莖高的遺傳符合孟德?tīng)栠z傳規(guī)律
C．煙草莖高度的遺傳可能為多基因遺傳
D．F2代煙草植株多為中等莖高煙草

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆海南中學(xué)高三第九次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

我國(guó)環(huán)境形勢(shì)的基本狀況是：從總體上看，我國(guó)生態(tài)環(huán)境惡化的趨勢(shì)初步得到遏制，部分地區(qū)有所改善，但目前我國(guó)環(huán)境形勢(shì)依然嚴(yán)峻，不容樂(lè)觀。

（1）導(dǎo)致大范圍霧霾天氣形成的人為因素很多，如大量 燃燒后排出的廢氣和粉塵；汽車(chē)尾氣的排放；建筑工地的揚(yáng)塵等。

（2）世界衛(wèi)生組織（WHO）頒布的空氣質(zhì)量準(zhǔn)則人為，如長(zhǎng)期暴露在超過(guò)空氣質(zhì)量準(zhǔn)則值PM2.5——即每立方米微量超過(guò)10微克的空氣中，人類總死亡率、心肺疾病死亡率和肺癌死亡率都會(huì)增加，這將可能直接導(dǎo)致 下降。

（3）沼氣是清潔能源之一，其主要成分是甲烷。使用糞便、秸稈、雜草等作為生產(chǎn)沼氣的原料，優(yōu)點(diǎn)是

（從能量流動(dòng)方面考慮兩點(diǎn)）。

（4）下圖為某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)以及對(duì)秸稈進(jìn)行進(jìn)一步利用的示意圖

①寫(xiě)出圖中的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)： ，其中與蛇不構(gòu)成捕食關(guān)系的生物是 。

②從理論上說(shuō)，1000kg的水稻最少可使蛇增重 。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)高二下期中生物卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是單克隆抗體制備過(guò)程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答問(wèn)題：

（1）圖中A過(guò)程之前需進(jìn)行的操作是 。

（2）圖中B過(guò)程常用 、聚乙二醇或電激等誘導(dǎo)完成。

（3）用于大規(guī)模培養(yǎng)的“細(xì)胞X”的名稱是 細(xì)胞，其特點(diǎn)是既能 ，又能產(chǎn)生 。

（4）根據(jù)物理性質(zhì)分類，圖中體外培養(yǎng)所用的培養(yǎng)基類型為 。若為合成培養(yǎng)基，為滿足營(yíng)養(yǎng)需要，往往還需要加入 。

（5）圖示表明，制備單克隆抗體是動(dòng)物細(xì)胞工程中 技術(shù)的重要應(yīng)用。

（6）單克隆抗體的用途有 等。（2分）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案