下列在分裂過程中不存在DNA復制的細胞有


  1. A.
    小麥根尖分生區(qū)細胞
  2. B.
    人的成熟紅細胞
  3. C.
    硝化細菌
  4. D.
    人的精原細胞
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：漳浦一中2006－2007高三生物（物質(zhì)、結構基礎部分）測試 題型：022

圖a是某種細胞結構的模式圖，圖b是圖a的局部放大。請根據(jù)圖回答下列問題：

(1)

圖a可能是下列哪種細胞

[　　]

A．

黑藻

B．

燕麥胚芽鞘

C．

洋蔥根的分生區(qū)

D．

藍藻

(2)

能把光能轉化為電能的是存在于圖b［�。�________（填結構及相關色素名稱），圖a是在光學顯微鏡低倍鏡下看到的圖象，則圖b是在________下看到的圖象。b圖中能發(fā)生堿基互補配對并參與細胞有絲分裂過程的細胞器是________（填序號）

(3)

細胞色素C是動植物細胞普遍存在的一種含B條肽鏈，由A個氨基酸組成的化合物，若氨基酸的平均分子量是E，則細胞色素C的相對分子質(zhì)量為________。其不含氮部分徹底氧化的場所是________。

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科目：高中生物 來源：河北省衡水中學2010屆高三上學期第二次調(diào)研考試生物試題 題型：071

圖a是某種細胞結構的模式圖，圖b是圖a的局部放大。請根據(jù)圖回答下列問題：

(1)

圖a可能是下列________細胞

[　　]

A．

黑藻的葉肉

B．

硝化細菌

C．

洋蔥根尖分生區(qū)

D．

藍藻

(2)

能把光能轉化為電能的是存在于圖b［　�。�________中的________（填色素名稱）

(3)

細胞色素C是動植物細胞普遍存在的一種由104個氨基酸組成的化合物，在生成ATP的過程起著重要作用。那么，細胞色素C的合成場所是［　�。�________，發(fā)揮生理作用的場所是________。控制細胞色素C合成的信使RNA，從其合成場所到細胞色素C合成場所的過程中，通過的生物膜層數(shù)是________。

(4)

下列關于細胞分裂、分化、衰老和死亡的敘述，正確的是________

[　　]

A．

細胞分化使各種細胞的遺傳物質(zhì)有所差異，導致細胞的形態(tài)和功能各不相同

B．

個體發(fā)育過程中細胞的分裂、分化和死亡對于生物體都是有積極意義的

C．

細胞分裂存在于個體發(fā)育整個生命過程中，細胞分化僅發(fā)生于胚胎發(fā)育階段

D．

多細胞生物細胞的衰老與機體的衰老總是同步進行的

(5)

以下幾類細胞分裂時觀察不到染色體的是________

①大腸桿菌

②根的成熟區(qū)細胞

③蛙紅細胞

④蛙的次級精母細胞

[　　]

A．

①②③

B．

③④

C．

②③

D．

①④

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科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解

（13分）圖a是某種細胞結構的模式圖，圖b是圖a的局部放大。請根據(jù)圖回答下列問題：

圖a                          圖b

（1）圖a可能是下列哪種細胞

A．黑藻的葉肉  B．硝化細菌  C．洋蔥根尖分生區(qū)  D．藍藻

（2）具有這樣結構的生物的同化作用類型是        。如果是洋蔥根尖成熟區(qū)的表皮細胞，則不具有圖上哪個標號所示的結構?[  ]         (填標號和名稱)。

（3）右圖表示的是生物膜具有        。圖b中具有膜結構的是        （填標號）。

（4）能把光能轉化為電能的是存在于圖b[  ]        中的        （填色素名稱），此細胞中可能含有色素的結構是        。

（5）細胞色素C是動植物細胞普遍存在的一種由104個氨基酸組成的化合物，在生成ATP的過程中起著重要作用。那么，細胞色素C的合成場所是[  ]        ，發(fā)揮生理作用的場所是        �？刂萍毎谻合成的信使RNA，從其合成場所到細胞色素C合成場所的過程中，通過的生物膜層數(shù)是        。

（6）以下幾類細胞分裂時觀察不到紡錘體的是

①細菌細胞②根的分生區(qū)細胞③蛙紅細胞④蛙的次級精母細胞

A．①③    B．③④    C．②③    D．①④

（7）下列關于細胞分裂、分化、衰老和死亡的敘述，正確的是

A．細胞分化使各種細胞的遺傳物質(zhì)有所差異，導致細胞的形態(tài)和功能各不相同

B．個體發(fā)育過程中細胞的分裂、分化和死亡對于生物體都是有積極意義的

C．細胞分裂存在于個體發(fā)育整個生命過程中，細胞分化僅發(fā)生于胚胎發(fā)育階段

D．多細胞生物細胞的衰老與機體的衰老總是同步進行的

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科目：高中生物 來源：2010屆四川省成都市高三第三次診斷性檢測理綜生物卷 題型：綜合題

玉米是一種重要的糧食作物。自然情況下，正常的玉米植株是雌雄同株異花的植物。請分析回答下列有關的問題：

    (1)我國是玉米螟的多發(fā)區(qū)，而普通玉米植株的抗蟲能力較低，每年因玉米螟造成的損

失高達產(chǎn)量的5％左右。上個世紀末，育種科學家利用土壤農(nóng)桿菌介導法成功地將蘇云金

桿菌殺蟲結晶蛋白基因(即“抗蟲基因”)導人了玉米體細胞中。

    ①蘇云金桿菌的抗蟲基因由兩個區(qū)段組成，其中RNA聚合酶能識別并結合的位點存

在于＿＿＿＿＿＿＿＿＿區(qū)段。與蘇云金桿菌的抗蟲基因相比，玉米細胞基因結構的主要特點是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

    ②科學家獲得抗蟲基因后，將其與土壤農(nóng)桿菌的質(zhì)粒結合形成重組質(zhì)粒，這一過程必需

的工具酶有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

    ③若經(jīng)檢測發(fā)現(xiàn)：受體細胞始終沒有合成殺蟲結晶蛋白(即抗蟲蛋白)，能否據(jù)此判定抗

蟲基因未能成功導入這些受體細胞?為什么? ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

    ④抗蟲基因成功導入玉米體細胞后，還需利用＿＿＿＿＿＿技術獲得轉基因植株，

該技術的理論基礎是＿＿＿＿＿＿。

    (2)玉米植株的性別由兩對基因(B、b和T、t)控制，這兩對基因分別位于兩對同源染色

體上。玉米植株的基因型與性別的對應關系如下表：

    ①基因T的表達包括轉錄和＿＿＿兩個階段，在后一階段中，＿＿＿＿＿＿能特異性地識別并轉運氨基酸。

    ②選擇多株基因型相同的雄株作父本，多株基因型相同的雌株作母本，雜交后代植株的

性別僅有雄株和雌株兩種，且比例各占50％，則親本植株的基因型為＿＿＿＿＿＿。

    ③將基因型為RhTt的玉米植株去雄后，授以bbTt玉米植株的花粉，雜交得到的后代

植株的性別及比例為＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

    ④讓基因型為BbTt的玉米植株作親本，自交得到F1代，讓F1代植株中的雄株和雌株

玉米雜交，則產(chǎn)生的F2代中雌性玉米植株占的比例為＿＿＿＿＿＿。

    (3)某同學用純合有色飽滿籽粒的玉米與無色皺縮籽粒的玉米雜交，F(xiàn)1全部表現(xiàn)為有

色飽滿。F1自交后，F(xiàn)2代的性狀表現(xiàn)及比例為：有色飽滿73％，有色皺縮2％，無色飽滿2％，無色皺縮23％。(實驗條件與操作均符合要求，后代數(shù)量足夠多)

該同學據(jù)此判斷，上述兩對性狀的遺傳不符合基因的自由組合定律，其依據(jù)是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。若欲進一步驗證這一判斷，最好選擇表現(xiàn)型為＿＿＿＿＿＿的玉米與F1植株雜交。預測結果是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

    ②F1自交后，F(xiàn)2代產(chǎn)生了少量的有色皺縮和無色飽滿玉米，從減數(shù)分裂的角度分析出

現(xiàn)這一現(xiàn)象的細胞學原因＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列是細胞的部分結構放大圖，請據(jù)圖回答下列問題。

(1)在植物細胞有絲分裂末期，將一個細胞分裂為兩個子細胞的過程中與細胞壁形成有關

的細胞器是[　　]________________。

(2)在細胞分裂間期，被堿性染料染成深色的結構是[　　]________，細胞進行生命活動

所需的能量主要由[　　]________供給。

(3)細胞的識別與⑥中的[　　]________有關。觀察活細胞中的②常用的染色劑是______。

(4)圖中不屬于生物膜系統(tǒng)的是________(填標號)，不符合孟德爾遺傳定律的遺傳物質(zhì)存

在于________(填標號)中。

(5)用含有35S標記的氨基酸的培養(yǎng)基培養(yǎng)動物細胞，該細胞能合成并分泌一種含35S的

蛋白質(zhì)。請寫出35S在細胞各結構間移動的先后順序(用“―→”和序號表示先后順

序)________________。

(6)信使RNA在細胞核中合成后由核中進入細胞質(zhì)中并與核糖體結合，通過的生物膜的

層數(shù)是________層。

 

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