A、與外界環(huán)境分隔開(kāi) |
B、控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞 |
C、細(xì)胞間的信息交流 |
D、“細(xì)胞識(shí)別”功能 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、一種說(shuō)法對(duì) |
B、兩種說(shuō)法對(duì) |
C、三種說(shuō)法對(duì) |
D、至少四種說(shuō)法對(duì) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、櫻花①③④;月?tīng)竣冖堍?/span> |
B、櫻花③⑤;月季②④ |
C、櫻花②⑤;月季②⑤ |
D、櫻花③④;月季②⑤ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、一個(gè)染色體組中的染色體都是非同源染色體 |
B、體細(xì)胞含有兩個(gè)染色體組的生物個(gè)體叫二倍體 |
C、單倍體的體細(xì)胞含一個(gè)染色體組 |
D、用秋水仙素處理萌發(fā)的種子一定會(huì)產(chǎn)生多倍體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、酶都可以和雙縮脲試劑發(fā)生顏色反應(yīng) |
B、高溫、低溫均使酶失活 |
C、胃蛋白酶在pH值由13降到2的過(guò)程中活性不斷上升 |
D、同一生物體內(nèi)的各類(lèi)活細(xì)胞所含酶種類(lèi)有差異,數(shù)量也不同 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、脂質(zhì)和DNA |
B、DNA和脂質(zhì) |
C、DNA和蛋白質(zhì) |
D、蛋白質(zhì)和DNA |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、葉綠體是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所 |
B、高爾基體是肽鏈加工和轉(zhuǎn)運(yùn)的場(chǎng)所 |
C、線粒體是有氧呼吸的主要場(chǎng)所 |
D、溶酶體合成多種蛋白質(zhì)類(lèi)水解酶 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、細(xì)胞融合首先用酶解法分散成單個(gè)細(xì)胞 |
B、細(xì)胞融合第一步是細(xì)胞識(shí)別過(guò)程 |
C、融合細(xì)胞能表現(xiàn)出兩個(gè)親本的特點(diǎn) |
D、原生質(zhì)體自然條件下常自發(fā)融合 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、體細(xì)胞中只含有成對(duì)的常染色體 |
B、生殖細(xì)胞中只含有性染色體 |
C、體細(xì)胞中含有成對(duì)的常染色體和性染色體 |
D、生殖細(xì)胞中含有成對(duì)的性染色體和常染色體 |
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