研究小組發(fā)現(xiàn)了胎盤生長(zhǎng)因子抗體-PLGF抗體,該抗體與腫瘤內(nèi)的胎盤生長(zhǎng)因子結(jié)合,阻斷了胎盤生長(zhǎng)因子與毛細(xì)血管結(jié)合的通路,削減了對(duì)腫瘤的養(yǎng)分供給,癌細(xì)胞分裂速度減緩,低于免疫系統(tǒng)殺死癌細(xì)胞的速度,使腫瘤明顯縮。铝姓f法正確的是( 。
A、人體內(nèi)只有癌變的細(xì)胞內(nèi)存在原癌基因
B、PLGF抗體的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),其合成與分泌需多種細(xì)胞器的參與
C、癌細(xì)胞容易轉(zhuǎn)移,是由于細(xì)胞表面的糖蛋白增多,細(xì)胞之間的潤(rùn)滑作用增強(qiáng)
D、該抗體與腫瘤內(nèi)的胎盤生長(zhǎng)因子結(jié)合屬于細(xì)胞免疫
考點(diǎn):惡性腫瘤的防治,細(xì)胞器之間的協(xié)調(diào)配合,癌細(xì)胞的主要特征
專題:
分析:分析題干信息可知:PLGF抗體可以與腫瘤細(xì)胞的胎盤生長(zhǎng)因子結(jié)合,阻斷了胎盤生長(zhǎng)因子與毛細(xì)血管結(jié)合的通路,削減了對(duì)腫瘤的養(yǎng)分供給,癌細(xì)胞分裂速度減緩,該免疫過程有抗體參與屬于體液免疫;癌細(xì)胞膜表面的糖蛋白減少,細(xì)胞間的黏著性降低,因此癌細(xì)胞容易分散和轉(zhuǎn)移;抗體屬于分泌蛋白,其合成和分泌過程需要多種細(xì)胞的參與.
解答: 解:A、人體正常細(xì)胞內(nèi)存在原癌基因和抑癌基因,A錯(cuò)誤;
B、抗體的本質(zhì)是蛋白質(zhì),屬于分泌蛋白,在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體上合成,進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體進(jìn)行加工,形成囊泡運(yùn)向細(xì)胞膜由細(xì)胞膜分泌到細(xì)胞外,在整個(gè)過程中需要消耗能量,能量主要由線粒體提供,因此其合成和分泌過程需要多種細(xì)胞器的參與,B正確;
C、細(xì)胞癌變后,細(xì)胞膜表面的糖蛋白減少,細(xì)胞間的黏著性降低,因此癌細(xì)胞容易分散和轉(zhuǎn)移,C錯(cuò)誤;
D、該抗體與腫瘤內(nèi)的胎盤生長(zhǎng)因子結(jié)合屬于體液免疫,不屬于細(xì)胞免疫,D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題的知識(shí)點(diǎn)是細(xì)胞癌變的機(jī)理,癌細(xì)胞的特點(diǎn),抗體的合成過程,體液免疫,分析題干獲取抗體抑制癌細(xì)胞生長(zhǎng)的機(jī)理是解題的突破口,對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握是解題的關(guān)鍵,C選項(xiàng)往往因?qū)μ堑鞍椎淖饔煤桶┘?xì)胞的特點(diǎn)區(qū)分不清而誤選.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

恒溫動(dòng)物的體溫恒定,是維持機(jī)體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定、保證新陳代謝等生命活動(dòng)正常進(jìn)行的必要條件.有人認(rèn)為維持體溫恒定的體溫調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦,有人認(rèn)為位于脊髓.現(xiàn)給定四只大小相同、健康生長(zhǎng)的小白鼠作實(shí)驗(yàn)材料,對(duì)上述問題進(jìn)行探究.
實(shí)驗(yàn)步驟:(1)將四只小白鼠分別標(biāo)記為甲、乙、丙、丁,甲鼠不作任何處理.
(2)乙鼠
 

(3)丙鼠
 

(4)丁鼠既破壞下丘腦,又破壞脊髓.
(5)將四只鼠放在寒冷環(huán)境下,觀察各自的體溫是否恒定.預(yù)期結(jié)果:
 
則體溫調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦.
 
則體溫調(diào)節(jié)中樞位于脊髓.
 
則體溫調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦和脊髓,缺一不可.
若甲乙丙丁體溫都恒定則體溫調(diào)節(jié)中樞既不位于下丘腦也不位于脊髓.

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科目:高中生物 來源: 題型:

(單選)厚角組織的增厚部分的化學(xué)成分( 。
A、木質(zhì)素
B、半纖維素
C、果膠質(zhì)
D、果膠質(zhì)、纖維素和半纖維素

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的有關(guān)敘述,正確的是( 。
A、人體內(nèi)抗利尿激素經(jīng)靶細(xì)胞接受后仍具有活性,因?yàn)槠渚哂懈咝?/span>
B、當(dāng)血糖含量升高時(shí),體內(nèi)的胰島素和腎上腺素的分泌量增加
C、在草原上快速奔跑的狼體內(nèi),興奮以局部電流的形式在神經(jīng)纖維上雙向傳導(dǎo)
D、人體通過反饋調(diào)節(jié)的方式維持血液中甲狀腺激素和胰島素含量的相對(duì)穩(wěn)定

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科目:高中生物 來源: 題型:

目前臨床上癌癥治療的方法,一般是手術(shù)切除腫瘤,為防止體內(nèi)殘留癌細(xì)胞,在手術(shù)后進(jìn)行化療.菜生物興趣小組的同學(xué)從資料上獲知:二氯二乙胺能夠阻止參與DNA復(fù)制的酶與DNA相互作用.他們推測(cè),二氯二乙胺能抑制癌細(xì)胞的增殖,能作為一種癌癥的化療藥物,并就此問題設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了探究.
實(shí)驗(yàn)材料:肝部長(zhǎng)有腫瘤的小鼠,二氯二乙胺溶液,蒸餾水,生理鹽水,含有全部營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的細(xì)胞培養(yǎng)液,顯微鏡,血球計(jì)數(shù)板,試管,吸管,培養(yǎng)皿等.
(1)其中某位同學(xué)實(shí)驗(yàn)操作如下:(請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)內(nèi)容補(bǔ)充完整)
a.取潔凈的培養(yǎng)皿一個(gè),加入適量的培養(yǎng)液,從小鼠肝部切取腫瘤組織,剪碎,并用
 
處理,使其分散開來,配制成細(xì)胞懸液,將其均勻分成5份,置于5個(gè)培養(yǎng)皿中培養(yǎng),分別編號(hào).
b.取潔凈的試管5支,加入等量的培養(yǎng)液,編號(hào)l、2、3、4、5,并在1-4號(hào)試管中加入等量的不同濃度的二氯二乙胺溶液,5號(hào)試管中加入
 
,作為
 
組.
c.將步驟b中的配制的溶液分別置于5個(gè)培養(yǎng)皿中,搖勻后,在冰箱中培養(yǎng)一段時(shí)間.
d.從5個(gè)培養(yǎng)皿中吸取適量的培養(yǎng)液置于
 
內(nèi),在顯微鏡下計(jì)數(shù),記錄數(shù)據(jù).
(2)請(qǐng)你糾正上面這位同學(xué)操作上的錯(cuò)誤
 
;②
 

(3)另一位同學(xué)按照正確的方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn),得到的結(jié)果如下:
實(shí)驗(yàn)組別12345
二氯二乙胺濃度(mg/mL)0.10.20.30.40
細(xì)胞數(shù)目(個(gè)/mL)32027518696560
a.在該實(shí)驗(yàn)中,自變量是
 

b.根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,你能得出的結(jié)論是
 

(4)在體外培養(yǎng)腫瘤細(xì)胞時(shí),除了給予一定量的O2以維持細(xì)胞呼吸外,提供
 
氣體以維持PH值,還需要提供
 
環(huán)境,合成培養(yǎng)基需特別添加
 

(5)若開始培養(yǎng)時(shí)取一滴培養(yǎng)液觀察有100個(gè)腫瘤細(xì)胞,經(jīng)24h培養(yǎng)后,取一滴24h培養(yǎng)后,取一滴稀釋100倍后再取一滴(設(shè)三次的“一滴”等量)觀察,發(fā)現(xiàn)有64個(gè)腫瘤細(xì)胞,此腫瘤的細(xì)胞周期約為
 
h.

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科目:高中生物 來源: 題型:

(多選)下列哪一組是植物的同源器官(  )
A、馬鈴薯和紅薯的塊根
B、葡萄和南瓜的卷須
C、小麥的葉和山楂的刺
D、藕和孛薺

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科目:高中生物 來源: 題型:

頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象說明了( 。
A、生長(zhǎng)素在低濃度時(shí)促進(jìn)生長(zhǎng)
B、生長(zhǎng)素在高濃度時(shí)抑制生長(zhǎng)
C、頂芽比側(cè)芽的生命活動(dòng)旺盛
D、頂芽容易得到光照促其生長(zhǎng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

牛奶中含有乳球蛋白和奶酪蛋白等物質(zhì),在奶牛的乳腺細(xì)胞中,與乳汁的合成、加工、運(yùn)輸和分泌有密切關(guān)系的細(xì)胞器不包括( 。
A、核糖體B、溶酶體
C、高爾基體D、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

哺乳動(dòng)物的血液中某種無機(jī)鹽離子含量太低時(shí),肌肉出現(xiàn)抽搐,此元素是( 。
A、NaB、KC、CaD、I

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