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【題目】

①葡萄糖徹底氧化 ②葡萄糖轉化為乙醇

③葡萄糖脫水縮合 ④葡萄糖分解為丙酮酸

A. ①②③ B. ②③④

C. ①②④ D. ①③④

【答案】D

【解析】①葡萄糖的徹底氧化分解是有氧呼吸，在人和植物體內都能發(fā)生，①正確；

②葡萄糖轉化為乙醇的無氧呼吸不發(fā)生在人體內，動物的無氧呼吸是產生乳酸的途徑，②錯誤；

③葡萄糖脫水縮合形成多糖，在植物體內形成的是淀粉和纖維素，在人體內形成的是糖原，因此葡萄糖脫水縮合形成多糖的過程在人和植物體內部會發(fā)生，③正確；

④葡萄糖分解為丙酮酸的糖酵解過程，是有氧呼吸和2種無氧呼吸方式的共同點，在人和植物體內部會發(fā)生，④正確．

所以，①③④正確．

故選：D

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】動物腦組織中含有豐富的谷氨酸脫羧酶，能專一催化1mol谷氨酸分解為1mol氨基丁酸和1mol CO2 ． 某科研小組從小鼠的腦中得到該酶后，在谷氨酸起始濃度為10mol/L、最適溫度、最適pH的條件下，對該酶的催化反應過程進行研究，結果見圖甲和圖乙．下列有關說法正確的是（ ）

A.二氧化碳濃度增加到一定程度以后不再增加，原因是酶失活
B.乙圖中當酶濃度增加到一定程度后催化反應速率不再增加
C.乙圖中催化反應速率增加的原因是隨著酶濃度的增大，酶的活性逐漸增加
D.將甲的縱坐標改成乙中的催化反應速率，坐標曲線和原曲線不一樣

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物大分子通常都有一定的分子結構規(guī)律，即是由一定的基本結構單位，按一定的排列順序和連接方式形成的多聚體，下列表述正確的是（ ）

A. 若該圖為一段肽鏈的結構模式圖，則1表示肽鍵，2表示中心碳原子，3的種類有20種

B. 若該圖為一段RNA的結構模式圖，則1表示核糖，2表示磷酸基團，3的種類有4種

C. 若該圖為一段單鏈DNA的結構模式圖，則1表示磷酸基團，2表示脫氧核糖，3的種類有4種

D. 若該圖表示多糖的結構模式圖，則淀粉、纖維素和糖原是相同的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】藍藻與酵母菌在結構上的重要區(qū)別是前者 （ ）

A. 無核膜 B. 無細胞壁 C. 無細胞膜 D. 無DNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】荷蘭學者Frits Went于1928年把燕麥胚芽鞘尖端切下，放在瓊脂薄片上，經1～2 h后移去胚芽鞘尖端，將瓊脂小塊放在去頂胚芽鞘一側，然后置于黑暗條件下培養(yǎng)，胚芽鞘逐漸向放置瓊脂塊的對側彎曲生長(如下圖)。該實驗結果能直接證明的問題是(　　)

①胚芽鞘頂端能產生影響生長的物質

②該物質的化學成分是吲哚乙酸

③影響生長的物質自頂端向下運輸

④單向光刺激使該物質在胚芽鞘內呈不均勻分布

A. ①② B. ①③

C. ②④ D. ③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示生物體核酸的基本組成單位﹣核苷酸的模式圖，下列說法正確的是（ ）

A.DNA與RNA在核苷酸上的不同點只在②方面
B.如果要構成三磷酸腺苷，只要在①位置上加上兩個磷酸基團
C.③在生物體中共有8種
D.人體內的③有5種，②有2種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將一玉米幼苗固定在支架上，支架固定在溫、濕度適宜且底部有一透光孔的暗室內，從圖所示狀態(tài)開始，光源隨暗室同步緩慢勻速旋轉，幾天后停止于起始位置，此時，幼苗的生長情況是(　　)

A. 根水平生長，莖向上彎曲

B. 根水平生長，莖向下彎曲

C. 根向下彎曲，莖向上彎曲

D. 根向下彎曲，莖向下彎曲

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為Ti質粒簡圖．已知目的基因在兩側分別有1個BamHⅠ和1個HindⅢ識別序列，而中間有1個EcoRⅠ的識別序列．下列相關敘述錯誤的是（ ）

A.構建重組質粒應選擇BamHⅠ和HindⅢ，絕對不能選擇EcoRⅠ
B.在切割后的質粒與目的基因連接時會產生4個水分子
C.把切割后的質粒與目的基因混合時會產生4種不同連接方式的質粒
D.一般地，將重組質粒導入受體細胞的概率僅為10﹣7左右

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關真核細胞中基因的敘述，正確的是

A. 基因的主要載體是染色體 B. 每個DNA分子上都只有一個基因

C. 基因由一條脫氧核苷酸鏈組成 D. 基因的基本組成單位是核糖核苷酸

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