基因型為MmNN的父親和基因型為Mmnn的母親婚配，其子女基因型一定不會(huì)是（    ）

A．MnNN                  B．MMNn       C．MmNn           D．mmNn

 

【答案】

A

【解析】略

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2011屆陜西省西安中學(xué)高三第十三次模擬考試（理綜）生物試題 題型：綜合題

鸚鵡是人們非常喜歡的寵物鳥。人們?cè)陴B(yǎng)殖鸚鵡的過程中，不斷地探索著鸚鵡生理活動(dòng)的規(guī)律。
（1）某人的一只綠色虎皮鸚鵡與藍(lán)色虎皮鸚鵡交配，后代全是綠色虎皮鸚鵡。再用后代中的綠色虎皮鸚鵡與他人的綠色虎皮鸚鵡交配，所產(chǎn)生的后代中卻出現(xiàn)了既有綠色虎皮鸚鵡、又有藍(lán)色虎皮鸚鵡的現(xiàn)象。這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為          �；⑵W鵡的藍(lán)色對(duì)綠色稱為          性狀。
（2）有人用藍(lán)色（♂）虎皮鸚鵡與綠色（♀）虎皮鸚鵡交配（設(shè)為正交），結(jié)果后代全是綠色。而反交后代中，雄性全為綠色，雌性則既有綠色，又有黃色。這種性狀遺傳與性別相關(guān)聯(lián)的現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為          。上述反交親本的性狀組合為          。
（3）白色虎皮鸚鵡是最受青睞的品種。有人用一對(duì)藍(lán)色虎皮鸚鵡交配，后代雌鳥中出現(xiàn)了白色個(gè)體。已知其余后代個(gè)體的體色是下列選項(xiàng)之一。根據(jù)上述探索到的虎皮鸚鵡體色遺傳特點(diǎn)，某同學(xué)認(rèn)為B選項(xiàng)正確。其理由是               。
A．全為綠色                       B．全為藍(lán)色   
C．雄性為綠色、雌性為黃色         D．雄性為藍(lán)色、雌性為綠色
（4）一對(duì)綠色的虎皮鸚鵡產(chǎn)下的卵孵出了藍(lán)色、綠色、黃色和白色4只體色迥異的小鸚鵡。這幾只小鸚鵡的幾種可遺傳的體色變異來源于（  ）
A．環(huán)境影響                      B．染色體變異
C．基因突變和基因重組            D．環(huán)境影響和染色體變異
（5）在鸚鵡卵巢內(nèi)，一個(gè)基因型為MmNn的卵原細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)分裂后會(huì)形成      種基因型的卵細(xì)胞。
（6）母鶴鵡在孵卵期間，每天都要將卵翻動(dòng)數(shù)次。鸚鵡卵內(nèi)具有保護(hù)胚胎不因震動(dòng)而受損傷的兩種結(jié)構(gòu)是          。
（7）剛孵化出來的小鸚鵡25天內(nèi)不能獨(dú)立生活，全靠母鸚鵡喂食。母鶴鵡照顧幼鳥的行為直接受垂體分泌的            調(diào)控。
（8）一人翻窗入室，悄悄走近了鸚鵡籠。鸚鵡突然高聲叫道：“客人，您好！”見行跡敗露，小偷落荒而逃。鸚鵡認(rèn)賊為客的叫喊是一種（  ）
A．先天性的反射                  B．經(jīng)過訓(xùn)練形成的反射
C．后天性的印隨學(xué)習(xí)               D．大腦皮層S區(qū)控制的言語活動(dòng)

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年安徽省馬鞍山市高三第一次質(zhì)量檢測(cè)考試生物試卷 （解析版） 題型：選擇題

下圖是一個(gè)基因型為MMNn的哺乳動(dòng)物體內(nèi)部分細(xì)胞的分裂示意圖。下列敘述正確的是

A．圖乙、丁所示的細(xì)胞分裂過程中有等位基因分離

B．圖丁所示的細(xì)胞的名稱是次級(jí)精母細(xì)胞或極體

C．圖乙、丙所示的細(xì)胞含有兩個(gè)染色體組，圖甲、丁所示的細(xì)胞中不具有同源染色體

D．圖丁所示的細(xì)胞的基因型為MmNN，說明該細(xì)胞在此之前發(fā)生了基因突變或交叉互換

 

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科目：高中生物 來源：2010～2011學(xué)年福建省四地六校高一下學(xué)期第二次月考生物試卷 題型：選擇題

基因型為MmNn的個(gè)體自交，后代與親本基因型完全相同的有       （   ）

A. 9/16　　　　 B. 1/16　  　　　C. 1/8　 　 　　   D. 1/4

 

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科目：高中生物 來源：2013屆安徽省高一下學(xué)期第二次月考生物試卷 題型：綜合題

如右圖所示是基因型為MmNn的某二倍體動(dòng)物個(gè)體的一個(gè)正在進(jìn)行細(xì)胞分裂的細(xì)胞模式圖。請(qǐng)分析回答下列問題：

 

(1)該圖所示的細(xì)胞稱為                     。

(2)該細(xì)胞分裂進(jìn)行到減數(shù)第二次分裂后期細(xì)胞內(nèi)有            個(gè)DNA分子，有      對(duì)同源染色體。

(3)該細(xì)胞分裂過程中，M與M、m與m的分離發(fā)生在     。M與N或n的自由組合發(fā)生在            。

(4)如圖所示中圖甲為該細(xì)胞分裂產(chǎn)生的一個(gè)生殖細(xì)胞的示意圖。請(qǐng)?jiān)趫D乙方框內(nèi)畫出與之同時(shí)生成的其他三個(gè)生殖細(xì)胞的示意圖。

(5)若該個(gè)體與基因型為MmNn的個(gè)體交配，則其后代中理論上出現(xiàn)     種表現(xiàn)型。其中與親本基因型不同的個(gè)體占后代總數(shù)的理論比值是                 。

 

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