12.大規(guī)模生產(chǎn)谷氨酸常用的菌種是好氧的谷氨酸棒狀桿菌,下列有關(guān)谷氨酸發(fā)酵過程的敘述,正確的是(  )
A.溶氧充足時,發(fā)酵液中有大量乳酸或琥珀酸積累
B.發(fā)酵液中碳源和氮源化例為4:1時,谷氨酸大量合成
C.菌體中谷氨酸不排出,將抑制谷氨酸脫氫酶的活性,不便于提高谷氨酸的產(chǎn)量
D.發(fā)酵液pH呈堿性時,有利于谷氨酸棒狀桿菌生成乙酰谷氨酰胺

分析 1、發(fā)酵是利用微生物,在適宜的條件下,將原料經(jīng)過特定的代謝途徑轉(zhuǎn)化為人類所需要的產(chǎn)物的過程.發(fā)酵過程:菌種選育→菌種的擴大培養(yǎng)→培養(yǎng)基的配制→滅菌和接種→發(fā)酵條件的控制→分離和提純.
2、谷氨酸棒狀桿菌是一種異養(yǎng)兼性厭氧細(xì)菌,谷氨酸棒狀桿菌在擴大培養(yǎng)時,碳氮比應(yīng)為4:1,而在發(fā)酵獲得谷氨酸時碳氮比應(yīng)為3:1.?dāng)U大培養(yǎng)應(yīng)在有氧條件下進(jìn)行,在無氧條件下,谷氨酸棒狀桿菌能將葡萄糖和含氮物質(zhì)(如尿素、硫酸銨、氨水)合成為谷氨酸.

解答 解:A、谷氨酸棒狀桿菌是好氧型細(xì)菌,在氧氣充足時,進(jìn)行有氧呼吸,不會有乳酸或琥珀酸的積累,A錯誤;
B、谷氨酸發(fā)酵過程中碳源與氮源之比影響谷氨酸的產(chǎn)量,當(dāng)培養(yǎng)基中碳源與氮源之比為4:1時,菌體大量繁殖而產(chǎn)生的谷氨酸少;而當(dāng)培養(yǎng)基中碳源與氮源之比為3:1時,菌體繁殖受到抑制,谷氨酸的合成量增加,B錯誤;
C、谷氨酸發(fā)酵過程中,當(dāng)谷氨酸合成量過多時,就會抑制谷氨酸脫氫酶的活性,從而使谷氨酸的合成過程中斷,因此需要及時的排出谷氨酸,才可以解除此抑制作用,從而提高谷氨酸的產(chǎn)量,C正確;
D、谷氨酸發(fā)酵過程中,當(dāng)發(fā)酵液的pH為酸性時,谷氨酸棒狀桿菌會產(chǎn)生乙酰谷氨酰胺,D錯誤.
故選:C.

點評 本題主要考查利用谷氨酸棒狀桿菌生產(chǎn)谷氨酸的過程,意在強化學(xué)生對相關(guān)知識的識記與理解.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.甲、乙、丙及NAA等植物激素或植物激素類似物的作用如右圖所示,圖中“+”表示促進(jìn)作用,“-”表示抑制作用,下列敘述錯誤的是( 。
A.甲、乙之間具有拮抗作用
B.乙、丙最可能代表赤霉素和生長素
C.甲最可能代表脫落酸
D.甲、乙、丙直接參與細(xì)胞內(nèi)多種生命活動

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下說法正確的是( 。
A.起始密碼是轉(zhuǎn)錄開始的信號,它位于基因的編碼區(qū)
B.在真核細(xì)胞的基因結(jié)構(gòu)中,編碼區(qū)也含有不能編碼蛋白質(zhì)的序列
C.基因的非編碼區(qū)通常不起什么作用
D.終止密碼的作用是阻礙RNA聚合酶的移動,并使其從DNA模板鏈上脫離下來

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列關(guān)于“轉(zhuǎn)化”的說法不正確的是( 。
A.ATP水解釋放的能量可轉(zhuǎn)化成光能、電能等
B.原癌基因發(fā)生突變,細(xì)胞就轉(zhuǎn)化成癌細(xì)胞
C.在含適量DNA酶和S型菌DNA的培養(yǎng)基中,R型菌不能轉(zhuǎn)化為S型菌
D.在抗原的刺激下T細(xì)胞可以轉(zhuǎn)化為記憶細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.如圖方框內(nèi)為某人工池塘生態(tài)系統(tǒng)的主要食物鏈,括號內(nèi)前一數(shù)值表示一年內(nèi)該營養(yǎng)級生物接受太陽輻射或攝入食物的總能量,后一數(shù)值表示一年內(nèi)該營養(yǎng)級生物同化的總能量,單位為J/cm2,請據(jù)圖回答問題;
(1)一年內(nèi)沿該食物鏈輸入此生態(tài)系統(tǒng)的總能量是8100J/cm2,太陽魚可利用的能量是210J/cm2
(2)由圖可知,第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率是18.52%,能量流動有單向流動、逐級遞減的特點.
(3)圖中屬于第三營養(yǎng)級的生物有雙翅目幼蟲、太陽魚,它們的關(guān)系是捕食和競爭.
(4)作為一個生態(tài)系統(tǒng),圖中還未標(biāo)出的成分有分解者.生態(tài)系統(tǒng)中各種組成成分通過能量流動和物質(zhì)循環(huán)緊密聯(lián)系,形成一個統(tǒng)一的整體.
(5)與天然池塘生態(tài)系統(tǒng)相比,該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性低;若上述池塘廢棄后逐漸被開墾為農(nóng)田,則其群落的演替類型是次生演替.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.如圖為某人性狀的遺傳系譜圖,圖中深色為該種性狀的表現(xiàn)者.下列說法正確的是(  )
A.一定是伴Y遺傳B.一定是顯性遺傳
C.一定不是伴X顯性遺傳D.個體4控制該性狀的基因一定來自1

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列關(guān)于生物科學(xué)研究方法的敘述正確的是( 。
A.將各種細(xì)胞器分離開時,常用的方法是顯微計數(shù)法
B.研究碳在代謝中的轉(zhuǎn)化途徑時,常用同位素標(biāo)記法
C.對數(shù)學(xué)模型進(jìn)行檢驗或修正時,常用假說演繹法
D.調(diào)查土壤中小動物類群的豐富度,常用標(biāo)志重捕法

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.假設(shè)一個DNA分子中有2000個堿基對,已知含有胞嘧啶880個,推算這個DNA分子中應(yīng)含有的胸腺嘧啶數(shù)是( 。
A.880個B.120個C.1120個D.2000個

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.為了確定某種無機鹽離子是否是植物生長所必需的,應(yīng)采用的方法是( 。
A.檢測正常葉片中該無機鹽離子的含量
B.分析根系對該無機鹽離子的吸收過程
C.分析環(huán)境條件對該無機鹽離子吸收的影響
D.觀察含全部營養(yǎng)的培養(yǎng)液中去掉該無機鹽離子后植株的生長發(fā)育狀況

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