A. | 顯性性狀分別是綠色、無紋 | |
B. | F1中的綠色無紋個(gè)體都是雙雜合子 | |
C. | F2中致死的個(gè)體所占的比例為$\frac{3}{4}$ | |
D. | F1中的黃色無紋個(gè)體測(cè)交后代比例為1:1 |
分析 1、基因分離定律和自由組合定律的實(shí)質(zhì):進(jìn)行有性生殖的生物在進(jìn)行減數(shù)分裂產(chǎn)生配子的過程中,位于同源染色體上的等位基因隨同源染色體分離而分離,分別進(jìn)入不同的配子中,隨配子獨(dú)立遺傳給后代,同時(shí)位于非同源染色體上的非等位基因進(jìn)行自由組合.
2、由題干信息可知,F(xiàn)1的綠色無紋雕鸮彼此交配時(shí),其后代(F2)表現(xiàn)型及比例為綠色無紋:黃色無紋:綠色條紋:黃色條紋=6:3:2:1,可以寫出(3無紋:1條紋)(2綠色:1黃色),因此2對(duì)等位基因遵循自由組合定律,且綠色對(duì)黃色是顯性性狀,無紋對(duì)條紋是顯性性狀,子一代綠色無紋的基因型是AaBb.
解答 解:A、由分析可知,綠色對(duì)黃色是顯性性狀,無紋對(duì)條紋是顯性性狀,A正確;
B、由分析可知,子一代綠色無紋個(gè)體是雙雜合子,B正確;
C、由于子二代的表現(xiàn)型及比例是6:3:2:1,是(3:1)(2:1)的結(jié)果,因此2對(duì)等位基因一對(duì)顯性純合致死,致死的比例是$\frac{1}{4}$,C錯(cuò)誤;
D、由于綠色基因純合致死,親本綠色條紋雕鸮與黃色無紋雕鸮的基因型是Aabb、aaB_,雜交子代綠色無紋是AaBb,黃色無紋是aaBb,黃色無紋個(gè)體測(cè)交后代的基因型及比例是aaBb:aabb=11,分別表現(xiàn)為黃色無紋、黃色條紋,比例為1:1,D正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題旨在考查學(xué)生理解基因分離定律和自由組合定律的實(shí)質(zhì),學(xué)會(huì)根據(jù)子代表現(xiàn)型及比例推出顯隱性性狀、遵循的遺傳規(guī)律和親本基因型,然后應(yīng)用正推法結(jié)合遺傳規(guī)律進(jìn)行推理、計(jì)算.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年重慶市高一上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一個(gè)成熟的植物細(xì)胞,它的原生質(zhì)層主要包括( )
A.細(xì)胞膜、核膜和這兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)
B.細(xì)胞膜、液泡膜和這兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)
C.細(xì)胞膜和液泡膜之間的細(xì)胞質(zhì)
D.細(xì)胞壁、細(xì)胞膜和它們之間的細(xì)胞質(zhì)
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科目:高中生物 來源:2015-2016浙江湖州安吉縣上墅私立高中高二上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列敘述中,不符合細(xì)胞衰老過程的變化是( )
A.呼吸變慢 B.細(xì)胞核體積變小
C.酶的活性降低 D.線粒體數(shù)量減少
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年新疆兵團(tuán)農(nóng)二師華山中學(xué)高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
以下信息傳遞過程中能體現(xiàn)生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的順序是( )
①DNA復(fù)制中遺傳信息的傳遞
②植物的胞間連絲
③“春風(fēng)又綠江南岸”中所含信息的傳遞
④蜜蜂跳“8”字型擺尾舞
⑤植物鮮艷的花冠吸引昆蟲前來傳粉
⑥興奮在神經(jīng)元上的傳導(dǎo)
⑦食物放進(jìn)口腔引起唾液的分泌
⑧發(fā)育著的種子合成生長(zhǎng)素促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育.
A.⑥②⑧④⑤③ B.⑥②⑦④③⑤
C.②⑧①⑤③ D.①②⑦④③⑤
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
金屬離子/% | 濃度/mmol•L-1 | 剩余活力/% |
對(duì)照 | 0 | 100 |
CaCl2 | 10 | 119.56 |
ZnSO4 | 10 | 39.08 |
MgSO4 | 10 | 132.56 |
HgCl2 | 10 | 17.10 |
MnSO4 | 10 | 189.25 |
CuSO4 | 10 | 76.36 |
FeSO4 | 10 | 31.23 |
FeCl3 | 10 | 9.36 |
A. | 堿性蛋白酶不能將反應(yīng)液中各種蛋白質(zhì)徹底水解 | |
B. | Mn2+、Mg2+、Ca2+離子能激活堿性蛋白酶的活性 | |
C. | Cu2+、Zn2+、Fe2+、Hg2+等離子能抑制堿性蛋白酶的活性 | |
D. | 反應(yīng)液中離子濃度與其抑制或激活堿性蛋白酶活性作用成正相關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人的性別主要取決于X染色體數(shù)目,而果蠅的主要取決于Y染色體數(shù)目 | |
B. | 人的性別主要取決于X染色體數(shù)目,而果蠅的主要取決于是否含有Y染色體 | |
C. | 人的性別主要取決于是否含有Y染色體,而果蠅的主要取決于X染色體數(shù)目 | |
D. | 人的性別主要取決于是否含有X染色體,而果蠅的主要取決于X染色體數(shù)目 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 同源染色體只存在于果蠅進(jìn)行有絲分裂的體細(xì)胞中 | |
B. | 有絲分裂中期是觀察果蠅細(xì)胞染色體數(shù)目的最佳時(shí)期 | |
C. | 在減數(shù)第二次分裂的后期可能會(huì)觀察到兩條Y染色體 | |
D. | 初級(jí)卵母細(xì)胞中的染色體數(shù)和核DNA數(shù)分別為8和16 |
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