A、促進(jìn)果實(shí)成熟 |
B、既能促進(jìn)生長,也能抑制生長 |
C、既能疏花疏果,也能防止落花落果 |
D、既能促進(jìn)發(fā)芽,也能抑制發(fā)芽 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①過程以DNA的一條鏈模扳、四種核糖核苷酸為原料合成RNA |
B、②過程中需要多種轉(zhuǎn)運(yùn)RNA,轉(zhuǎn)運(yùn)RNA不同,所搬運(yùn)的氨基酸也不相同 |
C、某段DNA上發(fā)生了基因突變,但形成的蛋白質(zhì)不一定會改變 |
D、人的鐮刀型細(xì)胞貧血癥是基因?qū)π誀钪苯涌刂疲菇Y(jié)構(gòu)蛋白發(fā)生變化所致 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、蔗糖和麥芽糖水解的產(chǎn)物中都有葡萄糖 |
B、細(xì)胞中的有機(jī)物都是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成物質(zhì) |
C、構(gòu)成原核細(xì)胞和真核細(xì)胞膜的脂質(zhì)只有磷脂 |
D、蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔(dān)者也是最基本的生命系統(tǒng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、斐林試劑與雙縮脲試劑的成分相同,但用法和用量不同 |
B、用健那綠染料染口腔上皮細(xì)胞的RNA,細(xì)胞質(zhì)呈藍(lán)綠色 |
C、用甲基綠試劑染色,觀察到呈綠色、扁平橢球形的葉綠體 |
D、觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂實(shí)驗(yàn),可觀察到一個(gè)細(xì)胞的分裂過程 |
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