10．圖為各個時期的細胞，a～c表示細胞所進行的生理過程．下列敘述正確的是（　�。�
A．與細胞①相比，細胞②的相對表面積增大，物質運輸?shù)男试鰪?/td>
B．細胞③④均來源于早期胚胎細胞的有絲分裂，遺傳物質相同，因此將分化為相同的細胞
C．細胞⑤⑥發(fā)生了細胞分化，這是基因選擇性表達的結果
D．細胞③④⑤內的遺傳物質不同

分析 分析題圖：圖為人體某早期胚胎細胞所經(jīng)歷的生長發(fā)育階段示意圖，a、b表示細胞分裂，其中a為分裂間期，b為分裂期，該過程會使細胞數(shù)目增多，但細胞種類不變；c表示細胞分化過程，該過程會使細胞種類增多，但細胞數(shù)目不變．

解答 解：A、與①相比，②的表面積與體積的比值減小，與外界環(huán)境進行物質交換的能力增降低，A錯誤；
B、細胞③④均來源于早期胚胎細胞的有絲分裂，遺傳物質相同，但由于基因的選擇性表達，它們將分化為不同的細胞，B錯誤；
C、細胞⑤⑥發(fā)生了細胞分化，這是基因選擇性表達的結果，C正確；
D、細胞③④⑤內的遺傳物質相同，D錯誤．
故選：C．

點評 本題結合人體某個細胞所經(jīng)歷的生長發(fā)育各個階段示意圖，考查細胞表面積與體積的關系、細胞生長和分裂、細胞分化、細胞衰老和個體衰老的關系，要求考生掌握細胞表面積與體積的關系，明確細胞體積越大，其相對表面積越小；識記細胞分化的特點及實質，難度適中．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列有關孟德爾的“假說一-演繹法”的敘述中錯誤的是（　�。�
A．“F1能產(chǎn)生數(shù)量相等的兩種配子”屬于推理內容
B．“測交實驗”是對推理過程及結果進行的檢驗
C．“生物性狀是由遺傳因子決定的；體細胞中遺傳因子成對存在；配子中遺傳因子成單存在；受精時，雌雄配予隨機結合”屬于假說內容
D．在“一對相對性狀的遺傳實驗”中提出了等位基因的說法

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列有關培養(yǎng)基的敘述正確的是（　　）
A．只要培養(yǎng)基中有水、碳源、氮源和無機鹽等營養(yǎng)成分，噬菌體或大腸桿菌都能正常生長繁殖
B．微生物在液體培養(yǎng)基上生長時，可以形成肉眼可見的單個菌落
C．固體培養(yǎng)基中加入少量水即可制成液體培養(yǎng)基
D．在培養(yǎng)基中加入抗生素可抑制乳酸菌的發(fā)酵

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．污染是植物組織培養(yǎng)過程中技術難題，可發(fā)生于不同的對象和不同階段，某同學按照教材中的實驗操作，結果發(fā)現(xiàn)在培養(yǎng)基中出現(xiàn)白色暈圈或有色菌落，下列關于此項分析錯誤的是（　�。�
A．可能是錐形瓶口密封不嚴
B．組織培養(yǎng)的每一個環(huán)節(jié)都有可能出現(xiàn)污染
C．可在培養(yǎng)基中添加生長素等物質來避免污染
D．先初培養(yǎng)，挑出無污染的物質再進行培養(yǎng)，可減少污染

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．圖為葉綠體結構示意圖，下列有關葉綠體結構與功能的敘述錯誤的是（　�。�
A．①和②具有選擇透過性
B．③上既有光合色素又有與光合作用有關的酶
C．③和④上都有與光合作用有關的酶
D．有葉綠體的細胞才能進行光合作用

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．圖甲、乙、丙分別表示某一高等動物的三個正在進行分裂的細胞，請回答下列問題：

（1）甲圖表示初級卵母細胞處于減數(shù)第一次分裂后期，有8條染色單體，分裂后產(chǎn)生的子細胞名稱是第一極體和次級卵母細胞．
（2）乙圖表示有絲分裂后期細胞，有4對同源染色體，產(chǎn)生的子細胞內有4條染色體，細胞名稱是體細胞．
（3）丙圖表示減數(shù)第二次分裂后期細胞，細胞名稱是第一極體．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．破傷風是人畜共患的一種創(chuàng)傷性、中毒性疾病，破傷風類毒素單克隆抗體可以為破傷風的快速檢測及治療帶來光明．如圖是我國科學工作者進行的破傷風類毒素單克隆抗體的制備過程示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）單克隆抗體與常規(guī)的血清抗體相比，最大的優(yōu)越性是特異性強，靈敏度高．
（2）由圖可看出，單克隆抗體制備過程運用了動物細胞培養(yǎng)和動物細胞融合等技術手段，前一過程需置于含95%空氣加5%CO2的混合氣體的培養(yǎng)箱中進行培養(yǎng)，其中CO2的作用是維持培養(yǎng)液的pH．
（3）經(jīng)過程④誘導操作后，免疫小鼠獲得的每種B淋巴細胞能產(chǎn)生1種抗破傷風類毒素抗體．
（4）過程⑤可篩選出雜交瘤細胞，根據(jù)培養(yǎng)基的用途分類，HAT培養(yǎng)基屬于選擇培養(yǎng)基．
（5）過程⑥篩選的是能產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤細胞，具體做法是：將雜交瘤細胞多倍稀釋，接種在多孔的細胞培養(yǎng)板上，使每孔細胞不超過一個，通過培養(yǎng)讓其增殖，然后通過ELISA法（又稱酶聯(lián)免疫吸附試驗法）檢測各孔上清液中細胞分泌的抗體，可與特定抗原結合的培養(yǎng)孔為陽性孔．如果陽性孔中的細胞還不能保證是來自單個細胞，應將該陽性孔中的細胞適當稀釋，重復3-4次，直至確信每個孔中增殖的細胞為單克隆細胞．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．紅樹林生長于陸地與海洋交界帶的灘涂淺灘，形成了陸地向海洋過度的特殊生態(tài)系統(tǒng)．回答與紅樹林相關的問題：
（1）對灘涂沙土中小動物類群豐富度的研究，應采取的調查方法是取樣器取樣法．
（2）科研人員根據(jù)調查到的生物類群繪制出碳循環(huán)圖解（如圖）．
①碳在無機環(huán)境和生物群落之間的循環(huán)主要以CO2形式進行．
②從生態(tài)系統(tǒng)組成成分看，A屬于大氣中的二氧化碳庫，C屬于分解者．若陸地向海洋排出大量含重金屬的污水，那么該生態(tài)系統(tǒng)中在體內積存重金屬污染物濃度最高的生物是B（填字母）．
③科研人員觀察到大白鷺處在圖中的最高營養(yǎng)級，則大白鷺每增重0.1kg，至少需要生產(chǎn)者12.5kg．
（3）紅樹林中不同種群間的個體，在自然條件下不能進行基因交流的現(xiàn)象叫做隔離．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列關于細胞核的敘述中，正確的是（　�。�
A．核膜為雙層膜，外面的外表面附著著許多核糖體
B．不同的細胞內，核仁的大小和數(shù)量都是一定的
C．所有的真核細胞都含有細胞核
D．核孔是高分子物質任意通過細胞核的通道

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