右圖為番茄根細胞對K的吸收速率和氧分壓的關系圖,分析此圖信息,下列說法不正確的是:

A. 圖中A、B兩處用于根代謝活動的酶有所不同

B. A→B段,ATP是限制根細胞對K吸收速率的主要因素

C. 在B點以后,通過中耕松土可進一步促進根細胞對K的吸收而表現(xiàn)為M1曲線

D. 氧分壓為8時,AB曲線將演變?yōu)镸2曲線

 

【答案】

C

【解析】

試題分析:

A. A處進行無氧呼吸,參與的酶是與無氧呼吸有關的酶;B處進行有氧呼吸,參與的酶是與有氧呼吸有關的酶;A正確。

B. 細胞對K+吸收是主動運輸,需要消耗能量,A→B段,氧分壓的增加,細胞的有氧呼吸速度加快,ATP產(chǎn)生增多,從而增加根細胞對K+吸收速率,因此ATP是限制根細胞對K吸收速率的主要因素;B正確。

C. 在B點以后,有氧呼吸速率已達到最大值,增加氧分壓(如中耕松土),也不會增加呼吸速率,因而K+的吸收速率也不會再增加;C錯。

D. 氧分壓為8時,AB曲線將演變?yōu)镸2曲線,原因是載體的數(shù)目有限;D正確。

考點:K的吸收速率與氧分壓的曲線圖。

點評:本題考查了離子的收速率和氧分壓的關系圖,鍛煉了學生分析問題、解決問題的能力。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2013屆福建省三明九中高三上學期第二次月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題

右圖為番茄根細胞對K+的吸收速率和氧分壓的關系圖。下列敘述正確的是 (    )

A.f、g兩點催化根細胞細胞呼吸的酶有所不同
B.M2曲線g點以后限制K+吸收速率的主要因素是K+的濃度
C.g點根細胞內參與該過程的細胞器有線粒體、核糖體和中心體
D.g點以后,采取中耕松土的措施可使曲線呈現(xiàn)M1的變化趨勢

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科目:高中生物 來源:2013屆甘肅武威六中高三第三次階段性學科達標考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

右圖為番茄根細胞對K的吸收速率和氧分壓的關系圖。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是(    )

A.f、g兩點催化根細胞細胞呼吸的酶有所不同
B.M2曲線g點以后限制K吸收速率的主要因素是K的濃度
C.g點根細胞內參與該過程的細胞器有線粒體、核糖體和中心體
D.g點以后,采取中耕松土的措施可使曲線呈現(xiàn)M1的變化趨勢

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科目:高中生物 來源:2012-2013學年福建省高三上學期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

右圖為番茄根細胞對K+的吸收速率和氧分壓的關系圖。下列敘述正確的是 (    )

A.f、g兩點催化根細胞細胞呼吸的酶有所不同

B.M2曲線g點以后限制K+吸收速率的主要因素是K+的濃度

C.g點根細胞內參與該過程的細胞器有線粒體、核糖體和中心體

D.g點以后,采取中耕松土的措施可使曲線呈現(xiàn)M1的變化趨勢

 

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科目:高中生物 來源:2011-2012學年湖北省高三11月月考生物試卷 題型:選擇題

右圖為番茄根細胞對K+的吸收速率和氧分壓的關系圖,分析此圖信息,下列說法不正確的是

A.圖中A、B兩處用于根代謝活動的酶有的不同

B.A→B段,ATP是限制根細胞對K+吸收速率的主要因素

C.在B點以后,通過中耕松土可進一步促進K+

的吸收而表現(xiàn)為M1曲線

D.氧分壓為8時,AB曲線將演變?yōu)镸2形態(tài)

 

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