下列對圖中甲～丁生命活動或生物現(xiàn)象變化曲線的敘述，錯誤的是    （    ）

A.甲圖中曲線Ⅱ和曲線Ⅰ相比較，酶促反應(yīng)速率慢，這是由于低溫影響了酶的催化效率

B.乙圖中，影響曲線AB段的主要因素是溫度

C.丙圖可表示患者體內(nèi)HIV（人類免疫缺陷病毒）的數(shù)量變化情況

D.丁圖中，曲線BC段的生理效應(yīng)是隨生長素濃度的增大，促進(jìn)作用減弱

 

【答案】

B

【解析】甲圖中曲線Ⅱ和曲線Ⅰ相比較，酶促反應(yīng)速率慢，這是由于低溫影響了酶的催化效率，乙圖中，影響曲線AB段的主要因素是光照強(qiáng)度，丙圖可表示患者體內(nèi)HIV（人類免疫缺陷病毒）的數(shù)量變化情況,丁圖中，曲線BC段的生理效應(yīng)是隨生長素濃度的增大，促進(jìn)作用減弱,所以D選項錯誤。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2010-2011學(xué)年陜西省西安市高三第三次質(zhì)檢（理綜）生物部分 題型：選擇題

下列對圖中甲~丁生命活動或生物現(xiàn)象變化曲線的敘述，錯誤的是

A．甲圖中曲線II和曲線I相比較，酶促反應(yīng)速率慢，這是由于低溫影響了酶的催化效率

B．乙圖中，影響曲線AB段的主要因素是溫度

C．丙圖可表示艾滋病患者體內(nèi)HIV的數(shù)量變化情況

D．丁圖中，曲線BC段的生理效應(yīng)是隨生長素濃度的增大，促進(jìn)作減弱

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下列對圖中甲～丁生命活動或生物現(xiàn)象變化曲線的敘述，錯誤的是   


  1. A.
    甲圖中曲線Ⅱ和曲線Ⅰ相比較，酶促反應(yīng)速率慢，這是由于低溫影響了酶的催化效率
  2. B.
    乙圖中，影響曲線AB段的主要因素是溫度
  3. C.
    丙圖可表示患者體內(nèi)HIV（人類免疫缺陷病毒）的數(shù)量變化情況
  4. D.
    丁圖中，曲線BC段的生理效應(yīng)是隨生長素濃度的增大，促進(jìn)作用減弱

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2011屆重慶市“名校聯(lián)盟”高三第二次聯(lián)考理綜生物部分（帶解析） 題型：單選題

下列對圖中甲～丁生命活動或生物現(xiàn)象變化曲線的敘述，錯誤的是   （   ）

A．甲圖中曲線Ⅱ和曲線Ⅰ相比較，酶促反應(yīng)速率慢，這是由于低溫影響了酶的催化效率
B．乙圖中，影響曲線AB段的主要因素是溫度
C．丙圖可表示患者體內(nèi)HIV（人類免疫缺陷病毒）的數(shù)量變化情況
D．丁圖中，曲線BC段的生理效應(yīng)是隨生長素濃度的增大，促進(jìn)作用減弱

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2011屆陜西省西安市高三第三次質(zhì)檢（理綜）生物部分 題型：單選題

下列對圖中甲~丁生命活動或生物現(xiàn)象變化曲線的敘述，錯誤的是

A．甲圖中曲線II和曲線I相比較，酶促反應(yīng)速率慢，這是由于低溫影響了酶的催化效率
B．乙圖中，影響曲線AB段的主要因素是溫度
C．丙圖可表示艾滋病患者體內(nèi)HIV的數(shù)量變化情況
D．丁圖中，曲線BC段的生理效應(yīng)是隨生長素濃度的增大，促進(jìn)作減弱

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案