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如圖表示一個牧場生態(tài)系統(tǒng)中各生物之間的營養(yǎng)關系以及它們之間的能量流動關系，A的能量分配是：約20%流向B，其余大部分流向E，據圖分析，下列正確的是（　�。�
A、E從A獲得能量的主要方式是捕食
B、E→F和F→E是該生態(tài)系統(tǒng)所特有的一種營養(yǎng)關系
C、C是該生態(tài)系統(tǒng)的一種分解者
D、減少B中不屬于被飼養(yǎng)的牲畜的成分能有效提高牧場產量
考點：生態(tài)系統(tǒng)的功能
專題：
分析：據圖分析：A表示生產者，B表示初級消費者，C、D、F、G應該屬于消費者，E屬于分解者．生態(tài)系統(tǒng)的結構包括非生物的物質和能量，生產者、消費者和分解者，食物鏈和食物網．
解答： 解：A、E從A獲得能量的主要方式是A的殘枝敗葉，A錯誤；
B、E→F是該生態(tài)系統(tǒng)所特有的一種營養(yǎng)關系，B錯誤；
C、E是該生態(tài)系統(tǒng)的分解者，C錯誤；
D、B表示初級消費者，減少B中不屬于被飼養(yǎng)的牲畜的成分能使能量過多地流向B，可以有效提高牧場產量，D正確．
故選：D．
點評：本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)的結構及能量流動，意在強化學生對相關知識的識記、理解與運用．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是甲狀腺活動的調節(jié)示意圖，對該圖的理解，錯誤的是（　�。�
A、圖中X代表下丘腦
B、垂體活動只受甲狀腺分泌的甲狀腺激素的調節(jié)
C、甲狀腺激素含量過高，X分泌a的量將減少
D、圖中a與b分別是促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素

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科目：高中生物 來源： 題型：

指出下列食物鏈中正確的是（　�。�
A、陽光→植物→兔→狼
B、草→蛙→蟲→蛇
C、草←鼠←鷹
D、草→羊→狼

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示某小島上蜥蜴進化的基本過程．有關敘述中不正確的是（　�。�
A、圖中X、Y、Z分別表示的是突變和基因重組、自然選擇及隔離
B、小島上蜥蜴原種全部個體的總和稱為種群，是生物進化的基本單位
C、地理隔離一旦形成，原來同屬一個物種的蜥蜴很快就進化為不同的物種
D、小島上蜥蜴新種全部個體所有基因的總和稱為蜥蜴新種的基因庫

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列生理過程一定不在細胞器中進行的是（　　）
A、葉肉細胞ATP的合成
B、大腸桿菌轉運RNA與氨基酸的結合
C、葉肉細胞ATP水解酶的合成
D、人體內CO2的生成

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科目：高中生物 來源： 題型：

人口增長的三種類型（增長型、穩(wěn)定型和衰退型）主要取決于人群的（　�。�
A、出生率和死亡率
B、遷入率和遷出率
C、年齡結構
D、性別比例

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科目：高中生物 來源： 題型：

在動物細胞的減數(shù)分裂過程中可能出現(xiàn)的是（　�。�
①同源染色體的聯(lián)會            ②非同源染色體的自由組合
③全部非等位基因的自由組合    ④全部等位基因的分離．
A、②③④B、①②③
C、①②④D、①③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關細胞分化、衰老及癌變的敘述，正確的是（　　）
A、細胞分化是細胞的后代在形態(tài)、功能及遺傳物質上發(fā)生差異的過程
B、衰老細胞會發(fā)生酶活性降低及細胞核體積變大等現(xiàn)象
C、細胞分化發(fā)生在多細胞生物的胚胎期，細胞衰老與死亡發(fā)生在老年期
D、細胞膜上糖蛋白減少或產生了甲胎蛋白的細胞可能是癌細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

以下關于生物體的組成物質、結構以及功能的敘述中，正確的是（　�。�
A、藍藻有葉綠體，蛔蟲沒有葉綠體
B、多糖、抗體、RNA聚合酶、限制性內切酶都是具有識別作用的物質
C、一個卵原細胞產生的卵細胞基因型為Ab，同時產生的三個極體的基因型則是Ab，aB，aB
D、線粒體、核糖體、質粒、酶等結構或物質中都可有五碳糖參與組成

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