4.將成熟的葉肉細胞分別浸于等量蒸餾水、0.3g/mL蔗糖溶液和0.5mol/L KNO3溶液中,觀察液泡的體積隨時間的變化,結果如甲圖所示:

(1)成熟的植物細胞放在一定濃度的蔗糖溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象的內(nèi)因是細胞壁的伸縮性小于原生質(zhì)層的伸縮性.
(2)甲圖中,表示細胞置于蒸餾水中液泡體積變化的是曲線1(填數(shù)字);曲線2的bc段,隨著液泡體積的增大,細胞吸水能力逐漸下降(下降/上升).
(3)若曲線3中ef段的細胞如乙圖,Ⅰ部位的物質(zhì)是蔗糖溶液,若曲線2中bc段(不包括b、c點)的細胞如乙圖,則Ⅰ,Ⅱ兩處的溶液濃度的大小比較:Ⅰ<Ⅱ(填<、>或=).
(4)試簡要分析2,3曲線差異的原因:蔗糖基本不能透過細胞膜,而KNO3溶液中的離子能通過主動運輸方式進入細胞,導致細胞液濃度變大,大于外界溶液濃度,細胞吸水,所以在KNO3溶液中,細胞質(zhì)壁分離后會自動復原,從而造成2、3曲線的差異..

分析 1、質(zhì)壁分離指的是原生質(zhì)層與細胞壁的分離,在高濃度溶液中細胞失水發(fā)生質(zhì)壁分離,再放入清水中質(zhì)壁分離自動復原.
2、圖1中蔗糖分子不能進入細胞中,細胞在0.3g/ml蔗糖溶液中,會發(fā)生滲透失水.KNO3分子可以進入到細胞中,因此剛開始使細胞在0.5mol/L KNO3溶液中會發(fā)生滲透失水,但是隨著KNO3分子被細胞吸收,細胞液濃度升高后開始吸水.

解答 解:(1)由于細胞壁的伸縮性小于原生質(zhì)層的伸縮性,因此植物細胞失水會發(fā)生質(zhì)壁分離.
(2)如果把植物細胞放在清水中,由于外界溶液濃度小于細胞液濃度,細胞吸水,液泡體積變化逐漸增加,故如圖甲中的曲線1.曲線2中液泡的體積先減少,后增加,說明細胞先發(fā)生滲透失水,后發(fā)生滲透吸水.在bc段,液泡體積的增大,故此時細胞處于質(zhì)壁分離復原過程中,隨著吸水過程的進行,細胞液濃度變小,又因為細胞壁的作用,細胞的吸水能力逐漸減弱.
(3)由于細胞壁是全透性的,所以蔗糖能通過,而蔗糖不能透過細胞膜,因此,乙圖中Ⅰ部位的物質(zhì)是蔗糖溶液.曲線2中bc段的細胞正在發(fā)生質(zhì)壁分離復原,說明細胞吸水,因此,乙圖中Ⅰ、Ⅱ兩處的溶液濃度的大小是Ⅰ<Ⅱ.
(4)由于蔗糖基本不能透過細胞膜,而KNO3溶液中的離子能通過主動運輸方式進入細胞,導致細胞液濃度變大,大于外界溶液濃度,細胞吸水,所以在KNO3溶液中,細胞質(zhì)壁分離后會自動復原,從而造成2、3曲線的差異.
故答案為:
(1)細胞壁的伸縮性小于原生質(zhì)層的伸縮性
(2)1     下降
(3)蔗糖溶液<
(4)蔗糖基本不能透過細胞膜,而KNO3溶液中的離子能通過主動運輸方式進入細胞,導致細胞液濃度變大,大于外界溶液濃度,細胞吸水,所以在KNO3溶液中,細胞質(zhì)壁分離后會自動復原,從而造成2、3曲線的差異.

點評 本題考查滲透作用的相關知識,意在考查學生的識圖能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題的能力.對于細胞通過滲透作用吸水和失水的理解及植物質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離復原的原理的理解是解題的關鍵.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列是操作顯微鏡中的幾個步驟,如圖為顯微鏡觀察中的兩個視野,其中細胞甲為主要觀察對象,從視野A到視野B時,操作過程的正確順序是( 。
①轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋
②轉(zhuǎn)動細準焦螺旋
③調(diào)節(jié)光圈
④轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器  
⑤移動玻片.
A.⑤④①③B.③⑤①②C.⑤④③②D.④⑤①②

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16.有關微生物營養(yǎng)物質(zhì)敘述正確的是( 。
A.無機氮源不可能提供能量B.無機碳源不可能提供能量
C.除水以外的無機物只提供無機鹽D.是氮源的物質(zhì)不可能同時是碳源

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.下面圖中甲、乙兩圖是滲透裝置示意圖,丙圖是根毛細胞示意圖,請根據(jù)甲、乙、丙三圖回答下列問題.

(1)典型的滲透裝置必須具備兩個條件:具有半透膜、半透膜兩側溶液具有濃度差.
(2)若甲圖表示發(fā)生滲透作用的初始狀態(tài),乙圖表示漏斗內(nèi)外的水分子達到平衡時的狀態(tài),漏斗內(nèi)液面升高的原因是單位時間內(nèi),經(jīng)半透膜進入漏斗的水分子數(shù)大于滲出水分子數(shù).
(3)若甲、乙圖均表示漏斗內(nèi)外的水分子達到平衡時的狀態(tài),且漏斗外均為0.3g/mL的蔗糖溶液,則平衡時漏斗內(nèi)溶液濃度大小關系為:甲小于乙(填“大于”或“等于”或“小于”).
(4)將圖丙根毛細胞(有生物活性)浸在0.3g/mL的蔗糖溶液后,原生質(zhì)層將與細胞壁發(fā)生分離,說明⑦作用類似于甲圖中的(填序號),且⑦的伸縮性比細胞壁大.
(5)將(4)小題的根毛細胞取出并浸在清水中,請在下圖中畫出該細胞置于清水后細胞體積變化曲線.圖丁中的虛線表示圖丙根毛細胞在正常狀態(tài)下的相對體積.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.應用生物工程技術獲得人們需要的生物新品種或新產(chǎn)品,是生物科學技術轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的重要體現(xiàn).請據(jù)圖回答下列問題:
(1)在培育轉(zhuǎn)基因牛的過程中,①過程需要的工具酶是限制酶和DNA連接酶,②過程常用的方法是顯微注射法.
(2)轉(zhuǎn)基因牛可通過分泌乳汁來生產(chǎn)人生長激素,在基因表達載體中,人生長激素基因的首端必須含有啟動子,它是RNA聚合酶識別和結合的部位.
(3)prG基因的產(chǎn)物能激發(fā)細胞不斷分裂,將該調(diào)控基因?qū)擘颍á虼淼募毎羁赡苁菨{細胞)來制備單克隆抗體,則Ⅲ代表的細胞具有既能大量繁殖,又能產(chǎn)生專一抗體的特點,這屬于基因工程技術.
(4)在抗蟲棉培育過程中,將目的基因?qū)朊藁ㄊ荏w細胞采用最多的方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法.④過程中的受體細胞如果采用愈傷組織細胞,與采用葉肉細胞相比較,其優(yōu)點是全能性高,⑤過程采用的技術是植物組織培養(yǎng).

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9.下列關于育種的敘述中,正確的是(  )
A.用物理因素如亞硝酸誘變可提高突變率
B.誘變育種和雜交育種均可形成新的基因
C.三倍體植物可由受精卵發(fā)育而來
D.誘變獲得的突變體多數(shù)表現(xiàn)出優(yōu)良性狀

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.在人源化單克隆抗體研制成功之前,單克隆抗體大都來自鼠源.但鼠源單抗在人體內(nèi)使用時,會產(chǎn)生較強的免疫原性,為解決這一問題,發(fā)明了嵌合抗體.大致過程如圖所示:

(1)圖示中獲得“腫瘤抗原免疫小鼠”的操作是給小鼠注射腫瘤抗原.鼠源單克隆抗體的生產(chǎn)應用的動物細胞工程技術有動物細胞培養(yǎng)和動物細胞融合.
(2)嵌合抗體能降低鼠源抗體的“免疫原性”,從圖中可以推測,免疫原性的產(chǎn)生主要與抗體的C區(qū)(選填“V區(qū)”、“C區(qū)”)有關.
(3)基因嵌合表達載體轉(zhuǎn)染細胞的方法是顯微注射法,轉(zhuǎn)染成功的細胞具有的特點是:能分泌抗體和無限增殖能力.
(4)嵌合抗體的生產(chǎn)屬于蛋白質(zhì)工程范疇.圖示中的嵌合抗體能比較有效的治療腫瘤.

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13.下列有關人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述,錯誤的是( 。
A.血漿中滲透壓與蛋白質(zhì)含量有關,與無機鹽離子含量無關
B.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指內(nèi)環(huán)境的化學成分和理化性質(zhì)保持相對穩(wěn)定
C.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)網(wǎng)絡是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)
D.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)有利于細胞代謝過程中酶促反應的正常進行

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12.人感染埃博拉病毒(EV)會引起致命的出血熱.為了尋找治療EV病的有效方法,中外科學家進行了系列研究.
(1)EV表面的糖蛋白(EV-GP)作為抗原刺激機體產(chǎn)生特異性免疫反應.
(2)科學家采集了多年前感染EV并已康復的甲、乙兩人的血液,檢測抗EV-GP抗體的水平.據(jù)圖1,應選取甲的血液分離記憶B細胞用以制備單克隆抗體(單抗).

(3)將制備的多種單抗分別與病毒混合,然后檢測病毒對宿主細胞的感染率.根據(jù)圖2,抑制效果最好的兩種單抗是Ⅲ和Ⅴ.
(4)EV-GP具有多個與抗體結合的位點.中國科學家用分子結構成像技術證實了上述兩種單抗與EV-GP結合的位點不同.基于上述系列研究,請你為治療EV病毒提供兩種思路思路一:單獨或共同使用A、B進行治療
思路二:利用單抗制成靶向藥物
思路三:針對EV-GP與抗體結合位點的結構研制新型藥物.

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