3．人體脂肪細(xì)胞中含量最多的化合物和有機(jī)物分別是（　�。�
A．水和脂肪B．脂肪和脂肪C．水和蛋白質(zhì)D．脂肪和蛋白質(zhì)

分析 細(xì)胞的一切生命活動(dòng)離不開水，活細(xì)胞中含量最多的化合物是水；蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者，活細(xì)胞中含量最多的有機(jī)物是蛋白質(zhì)．

解答 解：人體脂肪細(xì)胞與其他細(xì)胞一樣，含量最多的化合物是水，含量最多的有機(jī)物是蛋白質(zhì)．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題旨在考查學(xué)生對(duì)于組成細(xì)胞的不同化合物的含量的熟練識(shí)記．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．產(chǎn)生三倍體無籽西瓜的常規(guī)方法是第一年用秋水仙素誘導(dǎo)普通二倍體西瓜幼苗使其染色體加倍形成四倍體植株，然后使其與普通二倍體西瓜雜交獲得種子，第二年將種子種下去獲得三倍體植株．但四倍體和二倍體雜交成功率較低，于是人們又創(chuàng)造了通過培養(yǎng)胚乳細(xì)胞獲得三倍體的方法，據(jù)此回答：
（1）如果通過培養(yǎng)胚乳細(xì)胞得到的植株是三倍體，則該胚乳細(xì)胞中含3個(gè)染色體組．
（2）胚乳細(xì)胞能培養(yǎng)成植物體的原理和生殖方式分別為：細(xì)胞的全能性、無性生殖．
（3）通過培養(yǎng)胚乳細(xì)胞獲得三倍體的方法同常規(guī)方法獲得三倍體的做法比較，其突出的優(yōu)點(diǎn)是：縮短育種年限，提高成活率．
（4）若用某基因型的品種自交獲得的發(fā)育著的種子中的胚乳細(xì)胞的基因型為MMmNnn，則其胚的基因型可能是：MmNn．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．圖甲為反射弧的結(jié)構(gòu)示意圖，圖乙、圖丙為圖甲中某--結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖分析．

（1）字母A-E代表反射弧的各部分，其中D表示傳出神經(jīng)，A表示感受器．
（2）乙表示的結(jié)構(gòu)名稱是突觸，由突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜 組成．
在②處發(fā)生的信號(hào)轉(zhuǎn)變是化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)．
（3）丙中興奮的傳遞的方向是G→F→H（用字母、箭頭表示）
（4）③中液體叫做組織液，可從[⑤]突觸小泡中釋放到③中的物質(zhì)是神經(jīng)遞質(zhì)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列有關(guān)生物的共同特征的敘述，正確的是（　�。�
A．顫藻、念珠藻、黑藻都是生產(chǎn)者，都能進(jìn)行有絲分裂，遺傳都遵循孟德爾遺傳定律
B．蛔蟲、變形蟲、草履蟲都是消費(fèi)者，它們的細(xì)胞呼吸方式均為有氧呼吸
C．乳酸菌、硝化細(xì)菌、藍(lán)藻都是原核生物，都有細(xì)胞壁，體內(nèi)均含有DNA和RNA兩類核酸分子
D．乳酸菌、硝化細(xì)菌、酵母菌都是異養(yǎng)生物，用電鏡觀察，視野中均可觀察到核糖體附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．為驗(yàn)證溫度對(duì)酶活性的影響，某學(xué)生設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)．下列評(píng)價(jià)中，正確的是（　　）
步　　　驟試管1試管2試管3試管4試管5試管6
1加入試劑淀粉溶液2mL 2 mL2 mL---
唾液淀粉酶溶液---1 mL 1 mL 1 mL
2置于恒溫水浴中5min0℃37℃100℃0℃37℃100℃
3試管4、5、6中的酶溶液同時(shí)分別加入試管1、2、3，原溫度下反應(yīng)5min
4加入斐林試劑1 mL1 mL1 mL---
5置于65℃恒溫水浴中5min5min5min---
A．操作步驟順序設(shè)計(jì)不合理B．各種試劑的使用量不合理
C．實(shí)驗(yàn)結(jié)果的檢驗(yàn)試劑選擇不合理D．溫度差設(shè)置不合理

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列有關(guān)的生物學(xué)問題的描述正確的是（　�。�
A．由n個(gè)氨基酸、m條肽鏈組成的某蛋白質(zhì)至少含有n+m個(gè)氧原子
B．生物膜是對(duì)生物體內(nèi)所有膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱
C．將某種細(xì)菌與水綿一起制成臨時(shí)裝片，用極細(xì)的光束照射水綿，若發(fā)現(xiàn)細(xì)菌沒有趨向水綿的葉綠體照光部位，則說明水綿的葉綠體不會(huì)產(chǎn)生氧氣
D．在設(shè)計(jì)并制作細(xì)胞模型時(shí)科學(xué)性、準(zhǔn)確性應(yīng)該是第一位的，制作的真核細(xì)胞的三維結(jié)構(gòu)模型屬于概念模型

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．紅豆杉是我國珍貴瀕危樹種．南京中山植物園于上世紀(jì)50年代從江西引進(jìn)一些幼苗種植于園內(nèi)．經(jīng)過幾十年的生長繁殖，現(xiàn)在已形成了一個(gè)種群．請(qǐng)回答下列問題．
（1）如果對(duì)紅豆杉種群密度進(jìn)行調(diào)查，常用的方法是樣方法．將統(tǒng)計(jì)到的植株按高度（h）分為5級(jí)，每一級(jí)的植株數(shù)量見表．
等級(jí)a級(jí)b級(jí)c級(jí)d級(jí)e級(jí)
高度（cm）h≤1010＜h≤3030＜h≤lOO100＜h≤300h＞300
數(shù)量（株）1206232166
根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在答題卡上的坐標(biāo)圖中畫出該種群各級(jí)別的植株數(shù)量柱狀圖．
（2）由表可以看出，此紅豆杉種群的年齡結(jié)構(gòu)屬于增長型．
（3）研究表明，紅豆杉的種子成熟后被某種鳥類吞食，果肉狀的假種皮被消化而種子隨糞便散播到山坡上再萌發(fā)生長．從種間關(guān)系看，鳥類與紅豆杉之間存在捕食和互利共生關(guān)系．
（4）醫(yī)學(xué)研究發(fā)現(xiàn)紫杉醇能有效治療某些癌癥．獲得紫杉醇的傳統(tǒng)方法是從紅豆杉屬植物的樹皮中提取，但產(chǎn)量有限，也不利于瀕危的紅豆杉的保護(hù)．研究發(fā)現(xiàn)，紅豆杉的其他組織細(xì)胞也能生產(chǎn)紫杉醇，有人嘗試用細(xì)胞工程技術(shù)生產(chǎn)．如圖為三種紅豆杉細(xì)胞培養(yǎng)過程中細(xì)胞數(shù)量與紫杉醇產(chǎn)量的數(shù)據(jù)圖（DW表示干重）．據(jù)圖分析，獲得高產(chǎn)紫杉醇應(yīng)選云南紅豆杉為原料．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖中A、B、C、D是洋蔥根尖部局部放大圖，E是其中某個(gè)細(xì)胞的分裂圖象，請(qǐng)根據(jù)圖回答問題：

（1）與葉肉細(xì)胞相比，B處細(xì)胞不具有的細(xì)胞器是葉綠體．
（2）做“觀察植物細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)時(shí)，主要觀察上圖C的細(xì)胞．
（3）E圖示洋蔥根尖細(xì)胞部分染色體及有關(guān)基因．假設(shè)該植物的基因型是AaBb，E圖中若④號(hào)染色體上有A、B基因，則a、b基因位于②和⑥號(hào)染色體上．
（4）某同學(xué)用完全培養(yǎng)液培養(yǎng)洋蔥，他除進(jìn)行充氣外，還定期更換培養(yǎng)新鮮培養(yǎng)液，但幾天后，洋蔥卻萎蔫了，這是因?yàn)椋号囵B(yǎng)過程中培養(yǎng)液失水較多使培養(yǎng)液濃度過高，植株失水．
（5）圖A、B、C、D所示細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)功能各不相同，其根本原因是基因的選擇性表達(dá)．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省保定市高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)各種細(xì)胞器的描述，不正確的是

A．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是一種網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成和加工，以及脂質(zhì)合成的“車間”

B．高爾基體由扁平囊和小泡構(gòu)成,主要是對(duì)來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類和包裝的“車間”及“發(fā)送站”

C．液泡是一種單層膜的細(xì)胞器,其內(nèi)含葉綠素、花青素等色素

D．中心體是一種無膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器,存在于動(dòng)物和某些低等植物的細(xì)胞

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