17.蜂毒素是工蜂毒腺分泌的多肽,具有抗菌、抗病毒及抗腫瘤等廣泛的生物學(xué)效應(yīng).體外研究發(fā)現(xiàn),蜂毒素對(duì)多種癌細(xì)胞具有強(qiáng)烈的殺傷作用.請(qǐng)回答:

(1)在適宜條件下進(jìn)行體外培養(yǎng),癌細(xì)胞能夠無限增殖,在此過程中細(xì)胞內(nèi)的DNA含量將持續(xù)出現(xiàn)周期性的變化.圖-1表示癌細(xì)胞在一定濃度的蜂毒素培養(yǎng)液中培養(yǎng)一定時(shí)間后,DNA含量不同的細(xì)胞數(shù).據(jù)此推測(cè),蜂毒素能將癌細(xì)胞阻斷在有絲分裂的間期.
(2)研究表明,阻斷癌細(xì)胞增殖周期可引起細(xì)胞凋亡.科研人員為研究蜂毒素對(duì)人胃癌細(xì)胞的影響及作用機(jī)制,進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn).請(qǐng)完善實(shí)驗(yàn)并回答問題.
方法步驟:
a.取4只相同的培養(yǎng)瓶,編號(hào),分別加入等量的完全培養(yǎng)液并接種等量離體胃癌細(xì)胞.
b.1號(hào)培養(yǎng)瓶為空白對(duì)照,向2-4號(hào)培養(yǎng)瓶中分別加入 2、4、8 μg/mL蜂毒素溶液.
c.培養(yǎng)48h后,檢測(cè)并統(tǒng)計(jì)胃癌細(xì)胞凋亡率,結(jié)果如上圖-2所示;
d.重復(fù)a、b步驟,檢測(cè)凋亡基因(Bax、Bel-2)的表達(dá),結(jié)果如上圖-3所示.分析討論:
I.圖-2表明一定濃度的蜂毒素能誘導(dǎo)胃癌細(xì)胞凋亡,并隨濃度增大誘導(dǎo)效應(yīng)逐漸增強(qiáng);
II.圖-2、圖-3表明:從基因水平上看,蜂毒素誘導(dǎo)胃癌細(xì)胞凋亡與Bax基因表達(dá)增強(qiáng)和Bel-2基因表達(dá)減弱(或Bax基因與Bel-2基因的表達(dá);或促進(jìn)Bax蛋白產(chǎn)生和抑制Bel-2蛋白產(chǎn)生)有關(guān),
當(dāng)Bel-2 蛋白/Bax蛋白的比值出現(xiàn)降低趨勢(shì)時(shí),將會(huì)誘導(dǎo)胃癌細(xì)胞凋亡.

分析 分析題圖:由圖可知自變量為蜂毒素濃度,因變量是癌細(xì)胞的凋亡率,圖中表明一定濃度的蜂毒素能誘導(dǎo)胃癌細(xì)胞凋亡,并隨濃度增大誘導(dǎo)效應(yīng)增強(qiáng),兩圖共同說明了隨蜂毒素濃度的升高,Bax基因表達(dá)增強(qiáng)和Bel-2基因表達(dá)減弱,當(dāng)Bel-2蛋白/Bax蛋白的比值出現(xiàn)降低趨勢(shì)時(shí),將會(huì)誘導(dǎo)胃癌細(xì)胞凋亡.

解答 解:(1)癌細(xì)胞能無限增殖,由圖可知DNA為4c的細(xì)胞數(shù)目減少很多,故是作用于細(xì)胞分裂間期.當(dāng)原癌基因和抑癌基因突變時(shí),細(xì)胞由正常細(xì)胞變?yōu)榘┘?xì)胞.
(2)由圖可知自變量為蜂毒素濃度,因變量是癌細(xì)胞的凋亡率.
Ⅰ、圖Ⅰ表明一定濃度的蜂毒素能誘導(dǎo)胃癌細(xì)胞凋亡,并隨濃度增大誘導(dǎo)效應(yīng)增強(qiáng).
Ⅱ、兩圖共同說明隨蜂毒素濃度的升高,Bax基因表達(dá)增強(qiáng)和Bel-2基因表達(dá)減弱,即當(dāng)Bel-2蛋白/Bax蛋白的比值出現(xiàn)降低趨勢(shì)時(shí),將會(huì)誘導(dǎo)胃癌細(xì)胞凋亡.
故答案為:
(1)間
(2)c.胃癌細(xì)胞凋亡率
I:增強(qiáng)
II:Bax基因表達(dá)增強(qiáng)和Bel-2基因表達(dá)減弱(或Bax基因與Bel-2基因的表達(dá);或促進(jìn)Bax蛋白產(chǎn)生和抑制Bel-2蛋白產(chǎn)生)        降低

點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是翻譯過程,癌細(xì)胞的特征細(xì)胞有絲分裂過程不同時(shí)期的特點(diǎn),探究蛇毒治療癌癥的機(jī)理,分析題干和題圖信息,明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康、自變量、因變量是解題的突破口,對(duì)于實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的對(duì)照原則和對(duì)照原則的理解應(yīng)用以及分析處理實(shí)驗(yàn)結(jié)果獲取結(jié)論是本題考查的重點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.請(qǐng)回答下列與果酒和果醋制作、微生物的培養(yǎng)有關(guān)的問題:
(1)葡萄酒是一種由純果汁發(fā)酵制成的酒精飲料.在酒精發(fā)酵過程中所利用的微生物是酵母菌,檢測(cè)發(fā)酵是否產(chǎn)生酒精的試劑是重鉻酸鉀.
(2)葡萄酒呈現(xiàn)紅色的原因是在發(fā)酵過程中,紅葡萄皮的色素溶解在發(fā)酵液中.
(3)利用葡萄酒可以進(jìn)一步發(fā)酵生成葡萄醋.能將酒精轉(zhuǎn)化為醋酸的微生物是醋酸菌,該微生物先將酒精轉(zhuǎn)化為乙醛,再進(jìn)一步轉(zhuǎn)化為醋酸.
(4)酒精發(fā)酵所需的微生物可以從葡萄酒中分離獲得,方法是:
第一步:配制瓊脂固體培養(yǎng)基.
笫二步:對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行高壓蒸汽滅菌.
第三步:采用稀釋涂布平板法或平板劃線法(答出2種方法)進(jìn)行接種
第四步:在18~25℃(范圍)下培養(yǎng),挑選符合要求的菌落.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.葉肉細(xì)胞中兩種細(xì)胞器結(jié)構(gòu)模式如圖,下列敘述中錯(cuò)誤的是( 。
A.有氧呼吸的場(chǎng)所依次是③②①
B.光補(bǔ)償點(diǎn)下,葉綠體吸收光的能量大于①②③產(chǎn)生ATP中的總能量
C.適宜光照和溫度下,③處生成的C02可擴(kuò)散至④處被利用
D.光照下還原氫、ATP、02從⑤向④處擴(kuò)散

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列哪種不是DNA的成分( 。
A.磷酸B.脫氧核糖C.尿嘧啶D.鳥嘌呤

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.有關(guān)DNA復(fù)制的下列敘述,正確的是(  )
A.解旋后是一條DNA單鏈復(fù)制子代DNA
B.子代DNA鏈的兩條單鏈中只有一條和親代DNA分子完全相同
C.復(fù)制結(jié)束后的兩個(gè)子代DNA分子和親代DNA分子完全相同
D.在全部解旋之后才開始?jí)A基配對(duì)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.如圖是用基因工程技術(shù)培育抗棉鈴蟲的轉(zhuǎn)基因棉花過程,有關(guān)該過程敘述錯(cuò)誤的是(  )
A.抗蟲基因的表達(dá)產(chǎn)物為多肽
B.抗蟲基因的插入不會(huì)改變受體細(xì)胞的染色體結(jié)構(gòu)
C.該技術(shù)原理為基因重組
D.通過Ti質(zhì)粒上的抗性基因篩選試管苗

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.用適當(dāng)?shù)姆椒▽⑿“资蟮母闻K組織細(xì)胞破碎,分離出細(xì)胞各種結(jié)構(gòu)部分,將所獲得的沉淀物A、B、C和可溶性物質(zhì)D的成分進(jìn)行分析,請(qǐng)根據(jù)表中各項(xiàng)數(shù)據(jù)分析:
沉淀物A、B、C和可溶性物質(zhì)D成分表
項(xiàng)目DNA含量
(百分比)
RNA含量
(百分比)
A99.917
B0.17
C053
D027
(1)沉淀物A主要是細(xì)胞的哪部分結(jié)構(gòu)?細(xì)胞核.
(2)與蛋白質(zhì)的合成有直接關(guān)系的細(xì)胞器存在于沉淀物C中.(填字母)
(3)沉淀物B中主要含有的細(xì)胞器是線粒體.
(4)細(xì)胞代謝的主要場(chǎng)所在D中.(填字母)
(5)上述細(xì)胞結(jié)構(gòu)的分離方法稱為差速離心.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.用15N標(biāo)記的細(xì)胞(含8條染色體)在含14N的培養(yǎng)基中培養(yǎng),第二次有絲分裂中期、后期及第二次有絲分裂的一個(gè)子細(xì)胞中含15N的染色體數(shù)分別是(  )
A.16、8、8B.16、0、8C.8、8、不確定D.8、16、不確定

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.用15N標(biāo)記含有100個(gè)堿基對(duì)的DNA分子,其中有胞嘧啶60個(gè),該DNA分子在14N的培養(yǎng)基中連續(xù)復(fù)制4次.其結(jié)果不可能是( 。
A.含有15N的DNA分子占$\frac{1}{8}$
B.含有14N的DNA分子占$\frac{7}{8}$
C.復(fù)制過程中需腺嘌呤脫氧核苷酸600個(gè)
D.復(fù)制結(jié)果共產(chǎn)生16個(gè)DNA分子

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案