9．如圖中三條曲線表示某種酶在不同的pH條件下，酶的活性與溫度之間的關(guān)系．據(jù)圖可知（　　）
A．隨著pH從5升高到6，酶的活性逐漸降低
B．盡管pH從5升高到6，但酶的最適溫度不變
C．當(dāng)pH=6時(shí)，影響酶促反應(yīng)速率的主要因素是底物濃度和酶濃度
D．當(dāng)溫度為任意固定值時(shí)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果都可以證明pH對(duì)酶促反應(yīng)速率的影響

分析 分析題圖可知，縱軸表示反應(yīng)物的剩余量，剩余量越多，酶的活性越小，溫度A是該酶的最適宜溫度，在5、6、7三種PH條件下PH=6時(shí)，酶的活性較高．

解答 解：A、隨著pH從5升高到6，酶的活性逐漸升高，A錯(cuò)誤；
B、盡管pH從5升高到6，但酶的最適溫度不變，B正確；
C、當(dāng)pH=6時(shí)，影響酶促反應(yīng)速率的主要因素是溫度，C錯(cuò)誤；
D、當(dāng)溫度過(guò)高時(shí)，酶會(huì)失活變性，不能證明pH對(duì)酶促反應(yīng)速率的影響，D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合曲線圖，考查了溫度、PH對(duì)酶活性影響，解題時(shí)要注意弄清曲線的坐標(biāo)含義，不同PH下酶活性的曲線變化分析是本題的難點(diǎn)，三條曲線不用混淆．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列關(guān)于用高倍鏡觀察人口腔上皮細(xì)胞線粒體實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法中，不正確的是（　�。�
A．牙簽消毒和實(shí)驗(yàn)前漱口都是為了保證該實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性
B．制裝片時(shí)在載玻片上滴一滴0.9%的生理鹽水，目的是維持口腔上皮細(xì)胞正常形態(tài)
C．在高倍鏡下觀察可以看到活細(xì)胞的線粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色，而細(xì)胞質(zhì)接近無(wú)色
D．在高倍鏡下觀察可以看到線粒體由兩層膜組成

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列結(jié)構(gòu)中，不含膜的細(xì)胞器是（　　）
A．線粒體和中心體B．葉綠體和液泡
C．高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)D．核糖體和中心體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．甲狀腺激素的分泌受到下丘腦和垂體釋放的相應(yīng)激素的調(diào)節(jié)，分泌的能量主要來(lái)自于線粒體．甲狀腺激素通過(guò)靶細(xì)胞膜的磷脂分子之間的間隙，進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)與相應(yīng)受體結(jié)合后調(diào)節(jié)細(xì)胞的代謝水平．根據(jù)激素的作用特點(diǎn)與呼吸作用的過(guò)程，判斷生物膜系統(tǒng)的功能，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．激素的分泌體現(xiàn)了生物膜的控制物質(zhì)進(jìn)出的特點(diǎn)
B．生物膜系統(tǒng)有利于酶的催化作用和能量轉(zhuǎn)換的順利進(jìn)行
C．信息傳遞必須依賴于細(xì)胞膜上的相應(yīng)受體
D．生物膜系統(tǒng)間即可相互轉(zhuǎn)化，又利于反應(yīng)的區(qū)域化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．研究發(fā)現(xiàn)，神經(jīng)退行性疾病與神經(jīng)元中形成的R-loop結(jié)構(gòu)有關(guān)．R-loop結(jié)構(gòu)是一種三鏈RNA-DNA雜合片段，由于新產(chǎn)生的mRNA與DNA模板鏈形成了穩(wěn)定的雜合鏈，導(dǎo)致該片段中DNA模板鏈的互補(bǔ)鏈只能以單鏈狀態(tài)存在，請(qǐng)回答下列問(wèn)題
（1）R-loop結(jié)構(gòu)的基本組成單位是核苷酸．與tRNA相比，R-Ioop結(jié)構(gòu)特有的堿基配對(duì)方式是A-T（或T-A）．
（2）R-loop結(jié)構(gòu)中嘌呤醎基總數(shù)不一定等于（填“等于”“不一定等于”）嘧啶堿基總數(shù)，原因是單鏈RNA中嘌呤堿基總數(shù)與嘧啶堿基總數(shù)
不一定相等．假定R-loop結(jié)構(gòu)中的mRNA 有3500個(gè)堿基，其中A和U占?jí)A基總數(shù)的50%，則該結(jié)構(gòu)中的堿基G和C共有5250個(gè)．
（3）研究發(fā)現(xiàn)，患者神經(jīng)元細(xì)胞中基因表達(dá)效率較正常的神經(jīng)元細(xì)胞要降低，這是因?yàn)镽-loop結(jié)構(gòu)的形成影響了遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．某位同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)流程．實(shí)驗(yàn)中5只家兔的藥劑注射劑量和生理指標(biāo)均按單位體重計(jì)算．據(jù)此判斷，有關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A．實(shí)驗(yàn)中起對(duì)照作用的有①號(hào)和⑤號(hào)家兔
B．二次注射后，低血糖癥最先緩解的是②號(hào)家兔
C．實(shí)驗(yàn)證明胰島素具有降低血糖的作用
D．該實(shí)驗(yàn)證明了家兔的血糖調(diào)節(jié)是神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列甲、乙、丙、丁四圖是細(xì)胞或細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖．據(jù)圖分析正確的是（　�。�
A．以上細(xì)胞或細(xì)胞結(jié)構(gòu)中所具有的三種大分子有機(jī)物是DNA、RNA和蛋白質(zhì)
B．丁具有完整的細(xì)胞核
C．從結(jié)構(gòu)上看，甲、乙、丙、丁都具有雙層膜
D．在植物細(xì)胞中一定同時(shí)存在甲、乙、丙三種結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．5個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞和5個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞，經(jīng)過(guò)兩次連續(xù)的細(xì)胞分裂，形成以下哪種結(jié)果（　�。�
A．20個(gè)卵細(xì)胞和20個(gè)精細(xì)胞B．15個(gè)卵細(xì)胞和20個(gè)精細(xì)胞
C．15個(gè)極體和20個(gè)精細(xì)胞D．5個(gè)卵細(xì)胞和5個(gè)極體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列有關(guān)生物實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法，正確的是（　�。�
A．使用高倍鏡時(shí)，先調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋，再調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
B．可以使用紫色洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮作材料觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布
C．檢測(cè)脂肪的實(shí)驗(yàn)必須使用顯微鏡
D．觀察葉綠體時(shí)需用健那綠進(jìn)行染色

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