12.如圖能用來準(zhǔn)確表示下列哪幾組概念之間的關(guān)系?( 。
A.1表示生物膜系統(tǒng),2~4分別表示細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜、細(xì)胞核膜
B.1表示免疫系統(tǒng),2~4分別表示免疫器官、免疫細(xì)胞、免疫分子
C.1表示細(xì)胞外液,2~4分別表示血漿、組織液、淋巴
D.1表示組成人體生命活動的調(diào)節(jié)機制,則2~4可分別表示神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)、免疫調(diào)節(jié)

分析 1、內(nèi)環(huán)境主要由血漿、組織液和淋巴等細(xì)胞外液組成,血液包括血漿和血細(xì)胞.
2、免疫系統(tǒng)的組成:
免疫器官:脾臟、胸腺、骨髓、扁桃體等;
免疫細(xì)胞:吞噬細(xì)胞、淋巴細(xì)胞(T、B);
免疫活性物質(zhì):抗體、細(xì)胞因子和補體.
3、細(xì)胞膜、核膜以及內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體等細(xì)胞器,都由膜構(gòu)成,這些膜的化學(xué)組成相似,基本結(jié)構(gòu)大致相同,統(tǒng)稱為生物膜系統(tǒng).

解答 解:A、生物膜系統(tǒng)包括細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜、細(xì)胞核膜,A正確;
B、免疫系統(tǒng)由免疫器官、免疫細(xì)胞、免疫活性物質(zhì)組成,B正確;
C、細(xì)胞外液包括血漿、組織液、淋巴,C正確;
D、人體生命活動的調(diào)節(jié)機制只神經(jīng)-體液-免疫共同體調(diào)節(jié),D正確.
故選:ABCD.

點評 本題考查了生物膜系統(tǒng)的概念、免疫系統(tǒng)的組成、內(nèi)環(huán)境的組成以及生態(tài)系統(tǒng)信息的種類等知識,意在考查考生的識記能力和構(gòu)建一定知識網(wǎng)絡(luò)的能力,難度適中.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江省高二上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

切葉蟻中體型較大的螞蟻將葉片咬下運回巢穴,交給體型較小的螞蟻咬成小片,后者再交給體型更小的螞蟻咬成更小的片,以此類推直至葉片被咀嚼為糊狀,然后切葉蟻將葉糊平鋪在巢穴中“養(yǎng)殖”真菌。真菌可以分解葉片中堅韌的組織,切葉蟻則以真菌為食。切葉蟻體表覆蓋一層鏈霉菌,該菌可抑制本巢穴真菌寄生物的大量繁殖。由此能得出的推論是:

A.“植物→真菌→切葉蟻”構(gòu)成一條捕食食物鏈

B.體型大小不同的切葉蟻間存在互利共生的關(guān)系

C.該生態(tài)系統(tǒng)的各種生物組分之間完成能量流動和物質(zhì)循環(huán)

D.螞蟻能長期控制巢內(nèi)真菌寄生物是共同(協(xié)同)進(jìn)化的結(jié)果

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.減數(shù)分裂的結(jié)果是:成熟生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)目是原始生殖細(xì)胞的( 。
A.一倍B.一半C.兩倍D.$\frac{1}{4}$

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列關(guān)于無機鹽的敘述,正確的是( 。
A.人體的血漿滲透壓只由無機鹽維持
B.碘是甲狀腺激素合成的必需原料
C.細(xì)胞中大多數(shù)無機鹽以化合物的形式存在
D.細(xì)胞合成脂肪、DNA等物質(zhì)時都需要磷酸鹽

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7.仔細(xì)觀察下列各種結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答問題:

(1)上述各圖結(jié)構(gòu)中共有的物質(zhì)是蛋白質(zhì)和核酸.A、B、C共有的細(xì)胞器是核糖體.
(2)A圖是剛剛發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞,據(jù)圖判斷能進(jìn)行的生命活動有②④.
①光合作用   ②細(xì)胞呼吸  ③細(xì)胞增殖  ④信息交流  ⑤細(xì)胞分化
(3)A圖所示的細(xì)胞質(zhì)壁分離復(fù)原后,若在離體條件下脫分化后,增殖過程中會周期性消失的結(jié)構(gòu)有核膜、核仁(寫結(jié)構(gòu)名稱).B圖所對應(yīng)的時期可以對應(yīng)圖2中的Ⅱ.
(4)如何使D圖代表的生物帶上32P標(biāo)記?先用帶有放射性元素32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)大腸桿菌,然后用培養(yǎng)的大腸桿菌培養(yǎng)未帶標(biāo)記的噬菌體..
(5)上述4個結(jié)構(gòu)所代表的生物體中:AB生物體中的細(xì)胞質(zhì)基因(或A生物體中線粒體與葉綠體中基因、B中線粒體中基因)、C和D生物體中的所有基因 的基因肯定不遵守孟德爾的遺傳規(guī)律.

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17.胰高血糖素對小白鼠和人具有相同的生理作用,為探究胰高血糖素的生理作用,以小白鼠為實驗材料設(shè)計實驗.
(1)實驗原理:①正常小白鼠的尿液中不含有還原性糖(葡萄糖),血糖含量過高小白鼠的尿液中含有還原性糖(葡萄糖).
②(葡萄糖為還原性糖)還原性糖與斐林試劑作用,生成磚紅色沉淀.
(2)實驗材料:生理狀況相似的小白鼠20只,胰高血糖素溶液,斐林試劑等.
(3)實驗步驟:
①將小白鼠分成2組,每組10只,分別確定為甲組、乙組.
②將甲組小白鼠注射一定量的胰高血糖素溶液,乙組小白鼠注射等量的生理鹽水.(均采用腹腔注射)
③取兩組試管共20只,一段時間后,分別對兩組小白鼠取尿,分別加入對應(yīng)的兩組試管中.
④各加入等量的斐林試劑.水浴加熱觀察兩組試管中溶液的顏色變化.
(4)實驗結(jié)果預(yù)測:
①若甲組試管均出現(xiàn)磚紅色沉淀,而乙組試管仍為藍(lán)色,說明甲組小白鼠尿液中含有還原性糖(乙組小白鼠尿液中不含有還原性糖).
②若甲組和乙組試管均為藍(lán)色,說明甲組和乙組小白鼠尿液中均不含還原性糖(葡萄糖).
③實驗結(jié)論:甲組小白鼠血糖升高,超過一定數(shù)值而出現(xiàn)糖尿,說明胰高血糖素具有升高血糖濃度的生理作用.

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4.景天科植物A有一個很特殊的CO2同化方式,夜間氣孔開放,吸收的CO2生成蘋果酸儲存在液泡中,如圖1所示.白天氣孔關(guān)閉,液泡中的蘋果酸經(jīng)脫羧作用釋放CO2用于光合作用,如圖2所示.十字花科植物B的CO2同化過程如圖3所示,請回答下列問題.
(1)白天,影響植物A光合作用強度的環(huán)境因素有溫度、光照強度、水分等.
(2)白天植物A進(jìn)行光合作用所需的CO2的來源有蘋果酸經(jīng)脫羧作用釋放的和呼吸作用產(chǎn)生的.
(3)在上午10:00時,突然降低環(huán)境中CO2濃度后的一小段時間內(nèi),植物A和植物B細(xì)胞中C5含量變化的差異是植物A基本不變,植物B上升
(4)植物A氣孔開閉的特點,與其生活的環(huán)境是相適應(yīng)的,推測植物A生活的環(huán)境最可能是炎熱干旱.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列有關(guān)生物膜及生物膜系統(tǒng)的敘述,不正確的是( 。
A.生物膜的化學(xué)組成成分可以發(fā)生改變
B.環(huán)境中的有害物質(zhì)不可能通過細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)
C.細(xì)胞膜功能的復(fù)雜性與蛋白質(zhì)分子有密切聯(lián)系
D.生物膜系統(tǒng)保證了細(xì)胞生命活動高效有序地進(jìn)行

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列不屬于原核生物的是( 。
A.變形蟲B.藍(lán)藻C.發(fā)菜D.細(xì)菌

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同步練習(xí)冊答案