Question

赤霉素能促使豌豆莖節(jié)間的伸長，生長素也可以促進(jìn)莖的伸長．某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證：赤霉素與生長素具有協(xié)同作用．
實(shí)驗(yàn)步驟：
①取生長狀況相同的豌豆幼苗，從豌豆幼苗的同一部位切取等長的莖節(jié)間切段若干段，平均分成兩組；
②將兩組豌豆莖切段分別放入兩個(gè)標(biāo)號為A組、B組的培養(yǎng)皿中（培養(yǎng)液成分見圖），在同樣的條件下培養(yǎng)；
③每隔12小時(shí)測量莖切段長度一次，48小時(shí)后，計(jì)算莖切段伸長的平均值．
實(shí)驗(yàn)結(jié)果：見圖曲線（IAA：生長素GA：赤霉素）．

（1）以上實(shí)驗(yàn)不能準(zhǔn)確說明赤霉素與生長素具有協(xié)同作用，其原因是

 

．
（2）請完善上述實(shí)驗(yàn)，寫出你補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，并預(yù)測整個(gè)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，同時(shí)對結(jié)果加以說明．應(yīng)補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)：

 

．實(shí)驗(yàn)結(jié)果的預(yù)測與分析：

 

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Answer 1

考點(diǎn)：植物激素的作用

專題：

分析：生長素最明顯的作用是促進(jìn)生長，但對莖、芽、根生長的促進(jìn)作用因濃度而異．
赤霉素最突出的生理效應(yīng)是促進(jìn)莖的伸長和誘導(dǎo)長日植物在短日條件下抽穗開花．
赤霉素可以提高植物體內(nèi)生長素的含量，間接調(diào)節(jié)細(xì)胞的伸長，而生長素直接調(diào)節(jié)細(xì)胞的伸長．

解答： 解：（1）以上實(shí)驗(yàn)只有實(shí)驗(yàn)組，無對照組，不能準(zhǔn)確說明赤霉素與生長素具有協(xié)同作用；
（2）補(bǔ)充對照試驗(yàn)，可從題目中給出的實(shí)驗(yàn)步驟出發(fā)．如圖曲線可看出：加入生長素和赤霉素后，莖切段平均伸長值增加，可預(yù)測兩種激素都能促進(jìn)莖的伸長，設(shè)置對照組后，可推測兩種激素是否發(fā)生協(xié)同作用．
補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)：第一步，在標(biāo)號為C組和D組的二個(gè)培養(yǎng)皿中，分別放人與A組生長部位、長度相同，數(shù)量相等的莖切段；
第二步，C組培養(yǎng)液加一定濃度的生長素溶液，
D組培養(yǎng)加一定濃度的赤霉素，在同樣條件下培養(yǎng)
第三步，重復(fù)題干步驟③．
故答案為：（1）缺少（生長素和赤霉素單獨(dú)作用的）對照實(shí)驗(yàn)
（2）補(bǔ)充：第一步，在標(biāo)號為C組和D組的二個(gè)培養(yǎng)皿中，分別放人與A組生長部位、長度相同，數(shù)量相等的莖切段；
第二步，C組培養(yǎng)液加一定濃度的生長素溶液，
D組培養(yǎng)加一定濃度的赤霉素，在同樣條件下培養(yǎng)
第三步，重復(fù)題干步驟③．
實(shí)驗(yàn)結(jié)果的預(yù)測與分析：C組的莖切段比B組的莖切段短，比A組的莖切段長；D組的莖切段比B組的莖切段短，比A組的莖切段長；
說明生長素和赤霉素都能促進(jìn)莖的伸長，兩種激素的協(xié)同作用，使其對植物莖的促進(jìn)作用增強(qiáng)．

點(diǎn)評：本題意在考查考生實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力，及能運(yùn)用所學(xué)知識與觀點(diǎn)，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理的能力．