下圖表示一個由三條多肽鏈形成的蛋白質(zhì)分子，共含271個氨基酸，圖中每條虛線表示由兩個R基中的硫基（—SH）脫氫形成一個二硫鍵（—S—S—）。下列相關(guān)敘述不正確的是

A．組成該分子的氨基酸最多有20種

B．氨基酸合成該分子后相對分子質(zhì)量減少了4824

C．該分子至少含有三個游離的氨基

D．該物質(zhì)遇到雙縮脲試劑會發(fā)生紫色反應

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)模型提出之后，人們又去探究DNA是如何傳遞遺傳信息的．當時推測可能有如圖A所示的三種方式．1958年，Meslson和Stahl用密度梯度離心的方法，追蹤由15N標記的DNA親本鏈的去向，實驗過程是：在氮源為14N的培養(yǎng)基上生長的大腸桿菌，其DNA分子均為14N-DNA（對照），在氮源為15N-DNA的培養(yǎng)基上生長的大腸桿菌，其DNA均為15N-DNA（親代），將親代大腸桿菌轉(zhuǎn)移到含14N的培養(yǎng)基上，再連續(xù)繁殖兩代（子代I和子代Ⅱ）后離心得到如圖B所示的結(jié)果．請依據(jù)上述材料回答問題：

（1）如果與對照相比，子代I離心后能分辨出輕和重兩條密度帶，則說明DNA傳遞遺傳信息的方式是全保留復制．如果子代I離心后只有1條中等密度帶，則可以排除DNA傳遞遺傳信息的方式是全保留復制．
如果子代I離心后只有1條中等密度帶，再繼續(xù)做子代Ⅱ的DNA密度鑒定：
①若子代Ⅱ離心后可以分出中、輕兩條密度帶，則可以確定DNA傳遞遺傳信息的方式是半保留復制．
②若子代Ⅱ離心后不能分出中、輕兩條密度帶，則可以確定DNA傳遞遺傳信息的方式是分散復制．（以上內(nèi)容選擇圖A中的復制方式）
（2）他們觀測的實驗數(shù)據(jù)如下：梯度離心DNA浮力密度（g/ml）表
世代實  驗對照
親代1.7241.710
子Ⅰ代1.7171.710
子Ⅱ代（$\frac{1}{2}$）1.717，（$\frac{1}{2}$）1.7101.710
子Ⅲ代（$\frac{1}{4}$）1.717，（$\frac{3}{4}$）1.7101.710
分析實驗數(shù)據(jù)可知：實驗結(jié)果與當初推測的DNA三種可能復制方式中的半保留復制方式相吻合．
（3）無論是有絲分裂還是減數(shù)分裂，都需要有遺傳物質(zhì)的復制，都遵循半保留復制原則．請依據(jù)此原則回答以下問題：
①用15N標記了一個精原細胞的一對同源染色體的DNA分子雙鏈，然后放在不含15N標記的培養(yǎng)基中，經(jīng)過正常的減數(shù)分裂產(chǎn)生的四個精子中，含有15N的精子有4 個．
②用32P標記了玉米體細胞（含20條染色體）的DNA分子雙鏈，再將這些細胞轉(zhuǎn)入不含32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，在第二次細胞分裂完成后，每個細胞中被32P標記的染色體條數(shù)是0-20之間，包括0和20．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列說法錯誤的是（　�。�
A．蛋白質(zhì)是以氨基酸為基本單位構(gòu)成的生物大分子
B．核酸是儲存遺傳信息，控制蛋白質(zhì)合成的生物大分子
C．脂肪、糖原、纖維素、核糖都是生物大分子
D．活細胞中含量最多的化合物是水

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．在一定時間內(nèi)讓某種動物細胞吸收放射性同位素標記的氨基酸，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)放射性同位素出現(xiàn)在如圖中的①、②、③、④、⑤、⑥、⑦部位．請根據(jù)圖回答下面的問題：
（1）圖中⑦是分泌蛋白；③來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)．
（2）該分泌物的形成過程參與的細胞結(jié)構(gòu)有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體、細胞膜，該物質(zhì)的外排過程屬于胞吐．⑤是單層膜層膜結(jié)構(gòu)的細胞器．
（3）用標號表示⑦的運輸過程：②、③、④、⑤、⑥．
（4）由此可以看出，細胞內(nèi)的生物膜在結(jié)構(gòu)和功能上具有一定的連續(xù)性．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．如圖所示DNA分子平面結(jié)構(gòu)圖，仔細閱圖回答下列各問：
（1）寫出圖中各編號的中文名稱：④胞嘧啶脫氧核苷酸； ⑧胸腺嘧啶；
（2）圖中共有脫氧核苷酸8個，堿基4對．
（3）如果將細胞培養(yǎng)在含32P的同位素培養(yǎng)基上，則能在此圖的③成分上可以測到32P．
（4）在DNA分子中，如果堿基A+T=56%，則其中一條單鏈中的A+T占該單鏈堿基總數(shù)的56%，若此單鏈中，G占18%，則在另一條單鏈中G占該單鏈堿基數(shù)的26%．

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科目：高中生物 來源：2015-2016年北大附中河南分校高一第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于高倍物鏡的敘述，正確的是

A．因為蘚類葉片大，在高倍鏡下容易找到，所以可以直接使用高倍物鏡觀察

B．在低倍鏡下找到葉片細胞，即可換上高倍物鏡

C．換上高倍物鏡后，必須先用粗準焦螺旋調(diào)焦，再用細準焦螺旋調(diào)至物像最清晰

D．為了使高倍鏡下的視野亮一些，可使用最大的光圈或凹面反光鏡

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年度廣東省高三10月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

據(jù)圖回答有關(guān)植物光合作用和細胞呼吸的問題。

（1）甲圖1是空氣中某植物葉肉細胞中兩種細胞器的活動狀態(tài)，則該狀態(tài)表示植物處于 （環(huán)境）中，此時影響Ｏ2消耗速率的環(huán)境因素主要是 。若現(xiàn)在給此植物提供適宜的光照以及其它所需的條件，請將甲圖2畫在答題卡上并用箭頭標出葉肉細胞中這兩種細胞器的氣體進出狀態(tài)。

（2）乙圖是陽生植物試管苗在密閉條件下測得的24h內(nèi)CO2濃度變化曲線。CD段CO2濃度急劇下降是因為 ，消耗大量的CO2。若在D點時打開培養(yǎng)瓶塞，試管苗的光合速率將 。

（3）丙圖是甲乙兩個品種小麥在不同光照強度下的光合作用速率的曲線，如果小麥在較長時間連續(xù)陰雨的環(huán)境中，生長受到顯著影響的是 ，在晴轉(zhuǎn)陰瞬間，葉肉細胞中C5 化合物相對量的變化是 。光照強度為10千勒克斯時，甲、乙小麥葉片的實際光合作用速率差值為_______。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年廣東省廣州市高二下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于線粒體的敘述，正確的是

A．線粒體外膜上的蛋白質(zhì)含量比內(nèi)膜的高

B．葡萄糖分解為丙酮酸的過程發(fā)生在線粒體基質(zhì)中

C．成人心肌細胞中的線粒體數(shù)量比腹肌細胞的多

D．哺乳動物精子中的線粒體聚集在其頭部和尾的基部

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科目：高中生物 來源：2016屆重慶市高三9月月考理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

加熱會使蛋白質(zhì)變性，在變性過程中肽鍵是否因此而斷裂呢？請設計一個驗證“蛋白質(zhì)在加熱變性后肽鍵沒有斷裂”的實驗。

材料用具：0.01 g·mL－1的CuSO4溶液（雙縮脲試劑B）、0.1 g·mL－1的NaOH溶液（雙縮脲試劑A）、蛋清、清水、酒精燈、試管、滴管等必備用品。

實驗原理：蛋白質(zhì)中的肽鍵與雙縮脲試劑發(fā)生顏色反應，呈紫色。

如果加熱變性的蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑反應仍呈紫色，即可證明肽鍵沒有斷裂。

方法步驟：

①取兩支試管，分別編號A、B，向兩支試管中加入_________________________。

②對A試管_____________________，對B試管_________________________。

③冷卻后，分別向兩支試管滴加1 mL雙縮脲試劑A，搖勻；再向兩支試管分別滴入4滴0.01 g·mL－1雙縮脲試劑B，搖勻。

④觀察兩試管的顏色變化。

⑤預期結(jié)果：___________________________________________________________。

（4）實驗結(jié)論：蛋白質(zhì)在加熱變性后肽鍵沒有斷裂。

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