【題目】當(dāng)環(huán)境溫度從 0℃改變?yōu)?/span> 23℃,某人體溫基本不變,下列敘述錯(cuò)誤的是(其他條件不變)

A. 若在 23℃環(huán)境下他沒(méi)有出汗,則沒(méi)有通過(guò)蒸發(fā)途徑散熱

B. 此過(guò)程中機(jī)體進(jìn)行的調(diào)節(jié)是減小產(chǎn)熱,增大散熱

C. 進(jìn)入 23℃環(huán)境后他的實(shí)際產(chǎn)熱和散熱量都減小了,且基本相等

D. 若環(huán)境溫度升高至他的體表溫度,蒸發(fā)是唯一有效的散熱途徑

【答案】A

【解析】

1、冷環(huán)境→皮膚冷覺(jué)感受器→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→增加產(chǎn)熱(骨骼肌戰(zhàn)栗、立毛肌收縮、甲狀腺激素分泌增加),減少散熱(毛細(xì)血管收縮、汗腺分泌減少)→體溫維持相對(duì)恒定.
2、炎熱環(huán)境→皮膚溫覺(jué)感受器→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→增加散熱(毛細(xì)血管舒張、汗腺分泌增加)→體溫維持相對(duì)恒定。

3、人體體溫維持相對(duì)穩(wěn)定的機(jī)制是人體內(nèi)產(chǎn)熱量等于散熱量。

A.人體即便沒(méi)有出汗,也有少量體內(nèi)水分從皮膚表面蒸發(fā),只是通過(guò)蒸發(fā)途徑散熱較少,A錯(cuò)誤;

B.人由寒冷環(huán)境到溫暖環(huán)境,由于體內(nèi)與環(huán)境溫度差變小,散熱速度變慢,人體可通過(guò)減小產(chǎn)熱,增加散熱的調(diào)節(jié)過(guò)程使體溫維持基本不變,B正確;

C.人體進(jìn)入 23℃環(huán)境后,散熱速度變慢,要維持體溫基本不變,則機(jī)體的實(shí)際產(chǎn)熱和散熱量都減小了,且基本相等,C正確;

D.若環(huán)境溫度升高至他的體表溫度,由于無(wú)法通過(guò)對(duì)流和輻射方式散熱,所以體表蒸發(fā)是唯一散熱途徑,D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人鼠細(xì)胞融合實(shí)驗(yàn)是用帶有不同熒光的抗體分別標(biāo)記兩種細(xì)胞,一段時(shí)間后兩種熒光抗體能在雜種細(xì)胞膜上均勻分布形成嵌合體.下列相關(guān)敘述不正確的是( 。

A. PEG誘導(dǎo)人鼠細(xì)胞的融合

B. 以膜蛋白為抗原制備熒光抗體

C. 溫度越高形成嵌合體所需時(shí)間越少

D. 該實(shí)驗(yàn)證明膜蛋白能夠運(yùn)動(dòng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】植物的生長(zhǎng)發(fā)育與激素調(diào)節(jié)息息相關(guān)。下列關(guān)于植物激素調(diào)節(jié)的敘述,不正確的是

A. 激素調(diào)節(jié)只是植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的一部分

B. 植物激素直接參與細(xì)胞代謝并給細(xì)胞傳達(dá)調(diào)節(jié)代謝的信息

C. 植物激素可以對(duì)基因組的表達(dá)進(jìn)行調(diào)節(jié),其合成也受基因組控制

D. 在植物的生長(zhǎng)發(fā)育和適應(yīng)環(huán)境變化的過(guò)程中,多種激素共同起作用

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】(在研究溫度對(duì)某種酶活性的影響時(shí),可以通過(guò)一種指示劑來(lái)追蹤反應(yīng)物分解過(guò)程(指示劑最初為紅色,當(dāng)反應(yīng)物完全被分解后,指示劑就會(huì)變成黃色)。各試管的實(shí)驗(yàn)處理和一段時(shí)間后的結(jié)果見(jiàn)下表;卮鹣铝袉(wèn)題:

試管號(hào)

溫度(℃)

指示劑初始顏色

指示劑最終顏色

1

0

紅色

紅色

2

10

紅色

橘黃色

3

40

紅色

黃色

4

60

紅色

橘黃色

5

100

紅色

紅色

1)本實(shí)驗(yàn)的自變量是溫度,無(wú)關(guān)變量有pH、___(寫出2種)等。

2)在表中___(填溫度)條件下,該酶的活性最高。要鑒定該酶的化學(xué)本質(zhì)是否為蛋白質(zhì),可選用___試劑進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

31號(hào)試管中的指示劑顏色沒(méi)有改變的原因是___。

4)為了進(jìn)一步確定該酶的最適溫度,需要在表中____(填溫度范圍)設(shè)置更小的溫度梯度進(jìn)行探究。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】 請(qǐng)回答下列有關(guān)人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的問(wèn)題:

1)飯后血糖濃度短暫升高后,迅速恢復(fù)到正常水平。此過(guò)程起主要作用的激素是_____,人體正常血糖濃度的范圍_____g.L-1。

2)夏天出汗多,_____激素分泌增多,尿量減少。為了維持激素的平衡, 機(jī)體需不斷產(chǎn)生激素,其原因是_____。

3 抗體是由_____細(xì)胞產(chǎn)生的,能否作用于靶細(xì)胞內(nèi)的病原體? _____。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列與生物學(xué)實(shí)驗(yàn)相關(guān)的敘述錯(cuò)誤的是

A. 可用洋蔥鏻片葉的內(nèi)表皮細(xì)胞進(jìn)行質(zhì)壁分離的觀察

B. 細(xì)胞膜的完整性可用臺(tái)盼藍(lán)染色法進(jìn)行檢測(cè)

C. 可用口腔上皮細(xì)胞來(lái)觀察線粒體

D. 根尖分生區(qū)細(xì)胞的體積小于伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞其相對(duì)表面積也小于伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】植物的生長(zhǎng)發(fā)育需要根從土壤中吸收水分和各種礦質(zhì)元素?茖W(xué)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)土壤中缺磷,會(huì)導(dǎo)致植株矮小,葉色暗綠;卮鹣铝袉(wèn)題:

1)土壤中的磷元素進(jìn)入植物根尖成熟區(qū)細(xì)胞的方式為________。

2)某學(xué)者認(rèn)為:植株葉色暗綠是缺磷造成類胡蘿卜素缺乏所致。請(qǐng)以正常生長(zhǎng)的菠菜幼苗為實(shí)驗(yàn)材料,提供完全培養(yǎng)液、僅缺磷的完全培養(yǎng)液、無(wú)水乙醇、SiO2、CaCO3、層析液等,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)確定該學(xué)者的觀點(diǎn)是否正確。要求簡(jiǎn)要寫出實(shí)驗(yàn)思路、__________預(yù)期結(jié)果和結(jié)論_________________________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于高等植物葉綠體中色素的敘述,錯(cuò)誤的是( 。

A. 構(gòu)成葉綠素的鎂可以由植物的根從土壤中吸收

B. 葉綠體中的色素分布在內(nèi)膜上,能夠溶解在有機(jī)溶劑乙醇中

C. 通常,紅外光和紫外光不被葉綠體中的色素吸收用于光合作用

D. 黑暗中生長(zhǎng)的植物幼苗葉片呈黃色是由于葉綠素合成受阻引起的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在生物體內(nèi),下列生理活動(dòng)只能單向進(jìn)行的是( )

A. 質(zhì)壁分離過(guò)程中水分子的擴(kuò)散

B. 必需氨基酸和非必需氨基酸之間相互轉(zhuǎn)化

C. 有絲分裂中染色體與染色質(zhì)的轉(zhuǎn)換

D. 活細(xì)胞內(nèi)ATP與ADP的轉(zhuǎn)化

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