【題目】某多肽分子的結(jié)構(gòu)如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.該多肽含有1個(gè)氨基和1個(gè)羧基B.該多肽含有3個(gè)肽鍵,是四肽化合物
C.雙縮脲試劑作用的化學(xué)鍵是肽鍵D.氨基酸的不同種類由②④⑥⑧決定
【答案】A
【解析】
分析題圖可知,該圖是肽鏈的結(jié)構(gòu),其中,①是氨基,②④⑥⑧是R基,③⑤⑦是肽鍵,⑨是羧基,該化合物是由4個(gè)氨基酸脫去3分子水形成的四肽化合物,四個(gè)氨基酸的R基各不相同,因此是四種氨基酸。
A、由題圖可知,該化合物的羧基-COOH是3個(gè),2個(gè)氨基,A錯(cuò)誤;
B、由分析可知,該化合物含有3個(gè)肽鍵,4個(gè)氨基酸,是四肽化合物,B正確;
C、雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)的原理是在堿性環(huán)境下Cu2+和肽鍵發(fā)生反應(yīng),C正確;
D、氨基酸的種類由R基②④⑥⑧決定,D正確。
故選A。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖1示意細(xì)胞生物遺傳信息傳遞某過程,圖2示意DNA結(jié)構(gòu)片段。請(qǐng)回答下列問題:
(1)在遺傳物質(zhì)的探索歷程中,艾弗里在格里菲思實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,通過實(shí)驗(yàn)找出了導(dǎo)致細(xì)菌轉(zhuǎn)化的轉(zhuǎn)化因子,赫爾希則完成了“噬菌體侵染細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)”,他們的實(shí)驗(yàn)中共同核心的設(shè)計(jì)思路是 。
(2)圖1所示的遺傳信息傳遞過程是 ,其中不同于圖2的堿基互補(bǔ)配對(duì)方式是 ;虮磉_(dá)過程中,能特異性識(shí)別信使RNA上密碼子的分子是 ,后者所攜帶的分子是 。
(3)科學(xué)家在探究DNA復(fù)制特點(diǎn)時(shí)運(yùn)用的主要技術(shù)是 。若把圖2所示DNA放在含15N的培養(yǎng)液中復(fù)制3代,子代中含14N的DNA所占比例為 。在DNA復(fù)制過程中作用于b點(diǎn)的酶是 。
(4)若某DNA分子通過自我復(fù)制已產(chǎn)生32個(gè)圖2中的片段,則至少要消耗 個(gè)游離的腺嘌呤脫氧核苷酸。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是某哺乳動(dòng)物部分生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)過程示意圖,圖中①~⑤表示激素。請(qǐng)分析 回答:
(1)圖中的下丘腦細(xì)胞除具有神經(jīng)細(xì)胞的功能外,還具有_____________功能。
(2)若③能促進(jìn)全身組織細(xì)胞(靶細(xì)胞)的新陳代謝,請(qǐng)寫出①代表的激素名稱_________。此 外,胰島 A 細(xì)胞分泌_____促進(jìn)血糖上升。這些激素需要不斷產(chǎn)生的原因 是_____________。
(3)據(jù)圖判斷,若靶腺體為性腺,要驗(yàn)證②的生理作用,_____(能、不能)用去除性腺的動(dòng) 物為實(shí)驗(yàn)材料,其原因?yàn)?/span>_____________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為神經(jīng)—肌肉連接示意圖,黑點(diǎn)()表示神經(jīng)元胞體,①~⑦表示神經(jīng)纖維。據(jù)圖判斷,下列說法不正確的是( )
A.圖中存在完整的反射弧
B.⑥為傳出神經(jīng)纖維
C.大腦感受到肌肉受到刺激,其信號(hào)(神經(jīng)沖動(dòng))在神經(jīng)纖維上出現(xiàn)的順序依次為④⑤⑦
D.若肌肉受到刺激不自主地收縮,則神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)纖維上出現(xiàn)的順序?yàn)棰堍茛?/span>
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某校高二年級(jí)研究性學(xué)習(xí)小組調(diào)查了人的眼瞼遺傳情況,他們以年級(jí)為單位,對(duì)班級(jí)的統(tǒng)計(jì)進(jìn)行匯總和整理,見下表:
子代類型 | 雙親全為雙眼皮(①) | 雙親中只有一個(gè)為雙眼皮(②) | 雙親全為單眼皮(③) |
雙眼皮數(shù) | 120 | 120 | 無(wú) |
單眼皮數(shù) | 74 | 112 | 子代均單眼皮 |
試分析表中情況,并回答下列問題:
(1)你根據(jù)表中哪一種調(diào)查情況,就能判斷哪種眼皮為顯性?___________。
(2)設(shè)控制顯性性狀的基因?yàn)?/span>A,控制隱性性狀的基因?yàn)?/span>a,則眼瞼的遺傳可以有______種婚配方式?
(3)王丹同學(xué)(5號(hào)個(gè)體)所在家庭眼瞼遺傳圖譜見圖,請(qǐng)推測(cè)王丹的哥哥與她的嫂子生一個(gè)雙眼皮的男孩的可能性有多大?________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】玉米甜和非甜是一對(duì)相對(duì)性狀,隨機(jī)取非甜玉米和甜玉米進(jìn)行間行種植,其中一定能夠判斷甜和非甜的顯除性關(guān)系的是
A.B.
C.D.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示人體細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換的過程。Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的4種器官或系統(tǒng),①②是有關(guān)的生理過程。據(jù)圖回答:
(1)由圖體現(xiàn)了內(nèi)環(huán)境的作用:構(gòu)成了細(xì)胞生活的液體環(huán)境和____________________。
(2)由圖可知改變內(nèi)環(huán)境理化性質(zhì)和化學(xué)成分變化的因素有:
①細(xì)胞的代謝活動(dòng)。
②________________________________。
(3)內(nèi)環(huán)境與Ⅰ交換氣體必須通過的結(jié)構(gòu)是___________。
(4)血漿滲透壓的大小主要與______和______有關(guān)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為真核細(xì)胞中遺傳信息的傳遞和表達(dá)過程,有關(guān)敘述正確的是( )
A.①②過程需要的原料和酶均相同
B.②③過程堿基配對(duì)情況完全相同
C.②過程中c鏈?zhǔn)且哉麠lb鏈為模板合成的
D.③過程最終合成的物質(zhì)d、e、f的結(jié)構(gòu)相同
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為人體細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中所示細(xì)胞器,菠菜細(xì)胞中不具有的是[ ] ___________,該細(xì)胞器的生理作用與___________有關(guān)。
(2)圖中細(xì)胞與原核細(xì)胞共有的細(xì)胞器是[ ] ___________,在蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞中3的含量比較多,可能與細(xì)胞核中的___________(填結(jié)構(gòu)名稱)較大有關(guān)。
(3)圖中含有染色質(zhì)的結(jié)構(gòu)是[ ] ___________,圖中含有核酸的細(xì)胞器是___________(填名稱)。
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