分析 據(jù)圖1分析,表示人體對(duì)HIV的免疫過程以及HIV在宿主細(xì)胞中的增殖過程,其中甲細(xì)胞是指T細(xì)胞,乙細(xì)胞是指吞噬細(xì)胞,丙細(xì)胞是指T淋巴細(xì)胞,①表示HIV與受體細(xì)胞結(jié)合;②③表示遺傳物質(zhì)(RNA)進(jìn)入細(xì)胞;④表示逆轉(zhuǎn)錄過程;⑤表示DNA進(jìn)入細(xì)胞核,與受體細(xì)胞的核DNA整合到一起;⑥表示轉(zhuǎn)錄過程;⑦表示翻譯過程.
據(jù)圖2分析,圖中含有三個(gè)完整突觸,4個(gè)神經(jīng)元,其中感受器處于伸肌肌,Ⅰ處代表傳入神經(jīng),Ⅱ處代表傳出神經(jīng),效應(yīng)器位于伸肌、屈。
解答 解:(1)圖1中所示的HIV主要侵染T細(xì)胞,乙吞噬細(xì)胞的作用是攝取、處理抗原,丙細(xì)胞叫做T淋巴細(xì)胞.
(2)圖1的甲細(xì)胞中遺傳信息傳遞過程可以表示為RNA$\stackrel{逆轉(zhuǎn)錄}{→}$DNA$\stackrel{轉(zhuǎn)錄}{→}$RNA$\stackrel{翻譯}{→}$蛋白質(zhì).
(3)④逆轉(zhuǎn)錄過程需要的原料是脫氧核苷酸,⑥轉(zhuǎn)錄過程需要RNA聚合酶.
(4)HIV疫苗能夠大大降低艾滋病的發(fā)病率的原因是能夠誘導(dǎo)人體產(chǎn)生相應(yīng)抗體和記憶細(xì)胞,但至今尚未研制出效果令人滿意的HIV疫苗,這可能與HIV容易變異有關(guān).
(5)圖2所示反射弧的反射中樞位于人體的脊髓中.抽取手指血液時(shí)并不發(fā)生縮手的行為,說明b神經(jīng)元的活動(dòng)也受高級(jí)神經(jīng)中樞(大腦皮層)的控制,此時(shí),突觸前膜所釋放的遞質(zhì)對(duì)b神經(jīng)元起抑制作用.
故答案為:
(1)T 攝取、處理抗原 T淋巴
(2)RNA$\stackrel{逆轉(zhuǎn)錄}{→}$DNA$\stackrel{轉(zhuǎn)錄}{→}$RNA$\stackrel{翻譯}{→}$蛋白質(zhì)
(3)脫氧核苷酸 RNA聚合
(4)記憶細(xì)胞 變異
(5)脊髓 高級(jí)神經(jīng)中樞(大腦皮層) 抑制
點(diǎn)評(píng) 本題以社會(huì)熱點(diǎn)為背景,考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用和神經(jīng)調(diào)節(jié)過程,要求考生識(shí)記人體免疫系統(tǒng)的組成,掌握體液免疫和細(xì)胞免疫的具體過程,掌握神經(jīng)調(diào)節(jié)過程,能理論聯(lián)系實(shí)際,運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 種群 | B. | 群落 | C. | 生態(tài)系統(tǒng) | D. | 生物圈 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 植物體內(nèi)的許多化學(xué)反應(yīng)必須有水參加 | |
B. | 水在植物體內(nèi)以自由水與結(jié)合水的形式存在 | |
C. | 不同的植物含水量不同,同一種植物在不同的生育時(shí)期需水量相同 | |
D. | 種子儲(chǔ)存前,曬干是為了減少自由水的含量,降低種子的代謝速率 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在果醋制作過程中,當(dāng)缺少糖源時(shí),醋酸菌將葡萄糖變?yōu)橐胰,再轉(zhuǎn)化為醋酸 | |
B. | 無菌技術(shù)的用來防止實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)物被其他外來微生物的污染 | |
C. | 血紅蛋白提純的凝膠色譜法分離過程中,血紅蛋白比相對(duì)分子質(zhì)量較小的雜蛋白移動(dòng)快 | |
D. | 萃取胡蘿卜素的有機(jī)溶劑應(yīng)該具有較高沸點(diǎn),能夠充分溶解葉綠素,且有很好的溶水性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人體成熟紅細(xì)胞吸收氨基酸和葡萄糖都要消耗ATP | |
B. | 果脯在腌制中慢慢變甜,是細(xì)胞主動(dòng)吸收糖分的結(jié)果 | |
C. | 在靜息狀態(tài)下,神經(jīng)細(xì)胞也要進(jìn)行葡萄糖的跨膜運(yùn)輸 | |
D. | 胰島B細(xì)胞將胰島素分泌到細(xì)胞外需要載體的協(xié)助 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 1和2 | B. | 3和4 | C. | 1,2和3 | D. | 1,3和4 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
親本組合 | 子代的表現(xiàn)型及比例 | ||||
組別 | 表現(xiàn)型及基因型 | 雄性抗病 | 雄性 不抗病 | 雌性抗病 | 雌性不抗病 |
甲 | 雄性不抗。ˋAbb)×雌性抗。?) | 1 | 1 | 0 | 0 |
乙 | 雄性抗病(AaBb)×雌性抗。╝aBb) | ? | ? | ? | ? |
丙 | 丙雄性不抗病(?)×雌性抗。?) | 1 | 0 | 0 | 0 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 脂肪 | B. | 水 | C. | 血紅蛋白 | D. | 無機(jī)鹽 |
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