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生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力，對于維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定起著關(guān)鍵作用．這是通過（　�。�

A、種群密度有一定規(guī)律性的變化而實現(xiàn)的

B、群落與無機(jī)環(huán)境之間物質(zhì)循環(huán)而實現(xiàn)的

C、生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部的反饋機(jī)制來實現(xiàn)的

D、人工進(jìn)行的綠化和保護(hù)環(huán)境來實現(xiàn)的

考點：生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,生態(tài)系統(tǒng)的功能

專題：

分析：生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)主要通過負(fù)反饋調(diào)節(jié)方式進(jìn)行的，當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)中某以成分發(fā)生改變后，通過負(fù)反饋調(diào)節(jié)能夠抑制或者減弱最初發(fā)生的變化所產(chǎn)生的影響，使得生態(tài)系統(tǒng)達(dá)到或者維持穩(wěn)態(tài)．

解答： 解：生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力與群落的豐富度有關(guān)，群落結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，自我調(diào)節(jié)能力越大，生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性就越強(qiáng)．而負(fù)反饋調(diào)節(jié)在生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在，它是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)．
故選：C．

點評：考查生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生識記和理解能力，一般不會出錯．

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科目：高中生物 來源： 題型：

科學(xué)家在對黃化豌豆幼苗切段的實驗研究中發(fā)現(xiàn)，低濃度的生長素促進(jìn)細(xì)胞的伸長，但生長素濃度增高到一定值時，就會促進(jìn)切段中乙烯的合成，而乙烯含量的增高，反過來又抑制了生長素促進(jìn)切段細(xì)胞伸長的作用．
某興趣小組為了探究生長素和乙烯的濃度對黃化豌豆幼苗切段生長的影響，做了如下實驗：適宜的溫度條件下，在不同濃度生長素的培養(yǎng)液中，各放入等量、適量且生長狀況相同的黃化豌豆幼苗切段，各加入少量蔗糖作為能源．結(jié)果在培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯，且生長素濃度越高，培養(yǎng)液中乙烯濃度也越高，黃化豌豆幼苗切段的生長所受的抑制也越強(qiáng)．請回答：
（1）豌豆幼苗黃化是由于體內(nèi)細(xì)胞缺乏

（結(jié)構(gòu)）．
（2）實驗材料選擇幼苗切段，而不采用帶芽的完整幼苗，主要原因是：

．
（3）由于本實驗需要觀察黃化豌豆幼苗切段的伸長或抑制程度，則該實驗有不嚴(yán)謹(jǐn)之處，請指出：

．
（4）該實驗需設(shè)計一個表格記錄實驗結(jié)果，表格上應(yīng)記錄的項目有

、

．（至少寫出兩點）

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科目：高中生物 來源： 題型：

人體細(xì)胞內(nèi)的溶酶體是一種含有多種水解酶的細(xì)胞器，其內(nèi)部的pH為5左右．下圖表示細(xì)胞內(nèi)溶酶體的部分功能．請分析并回答：
（1）溶酶體中的水解酶是在細(xì)胞中

上合成的，經(jīng)相應(yīng)結(jié)構(gòu)加工后轉(zhuǎn)至

中進(jìn)行再加工和分類，最后以囊泡形式轉(zhuǎn)運到溶酶體中．
（2）圖中表示當(dāng)結(jié)構(gòu)乙衰老時，會由

（結(jié)構(gòu)甲）包裹后與溶酶體結(jié)合，進(jìn)而被分解．此過程反映了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有

的特點．分解后的產(chǎn)物如氨基酸等可以通過溶酶體膜上的

轉(zhuǎn)運進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)供細(xì)胞代謝使用，其余廢物則排出細(xì)胞外．
（3）由圖還可推斷出溶酶體具有的另一功能是

．
（4）研究表明，少量的溶酶體內(nèi)的水解酶泄露到細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中不會引起細(xì)胞損傷．分析其主要原因是

．

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科目：高中生物 來源： 題型：

當(dāng)今全球出現(xiàn)的諸多環(huán)境問題．與生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性遭到破壞有關(guān)．
（1）保護(hù)生物多樣性．應(yīng)在

3個層次上采取保護(hù)戰(zhàn)略和保護(hù)措施．
（2）如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中動物種群自動調(diào)控模型．該動物的數(shù)量常常隨環(huán)境資源的改變而發(fā)生波動．

①該自動調(diào)控模型中右側(cè)的調(diào)節(jié)機(jī)制為

．出生率和死亡率對于

變化起決定作用．
②若此模型便是老鼠種群數(shù)量變化，可看出，滅鼠時采用直接殺死的辦法，老鼠的數(shù)量會很快恢復(fù)到原有的數(shù)量．請你根據(jù)此模型提過更有效的滅鼠策略：

．
（3）下表是五個種群在一個相對穩(wěn)定的水域生態(tài)系統(tǒng)中所含有的總能量和和含高殘留污染物X的平均濃度．已知水中X的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.003mg/L，請分析說明：

	甲	乙	丙	丁	戊
能量（KJ）	1.6×10⁹	1.2×10⁹	1.1×10⁸	9.8×10⁷	2.9×10⁷
X含量（mg/L）	0.037	0.036	0.35	0.39	3.40

①處于本生態(tài)系統(tǒng)第一營養(yǎng)級的種群有

．
②若每一種生物都可被相鄰的下一個營養(yǎng)級的說有生物捕食，請你繪出該生態(tài)系統(tǒng)最可能的食物網(wǎng)

．

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科目：高中生物 來源： 題型：

通用的蛋白質(zhì)測試方法“凱氏定氮法”是通過測出含氮量來估算蛋白質(zhì)含量，其含氮量一般不超過30%，而三聚氰胺的含氮量為66%左右，因此三聚氰胺也被人稱為“蛋白精”．人和動物長期攝入三聚氰胺會造成生殖泌尿系統(tǒng)的損害、膀胱腎部結(jié)石．科研人員以鼠為實驗材料，探究三聚氰胺能否誘導(dǎo)大鼠的腎部結(jié)石發(fā)生．請完成下列實驗：
（一）實驗題目：探究三聚氰胺能否造成動物腎部結(jié)石．
（二）材料用具：大鼠若干只；普通飼料；一定濃度三種不同劑量的三聚氰胺溶液；蒸留水；其他所需條件均滿足（如何檢測腎部是否有結(jié)石不做要求：為了統(tǒng)一評價，檢測結(jié)果只以大鼠腎部結(jié)石的發(fā)生率做為指標(biāo)）．
（三）步驟設(shè)計：（請簡要寫出）
第一步：

隨機(jī)平均分成兩組，并編號甲組、乙組，分別飼養(yǎng)；
第二步：甲組每天飼喂普通飼料伴三聚氰胺溶液；乙組每天飼喂

；
第三步：

；
第四步：一段時間后，檢查大鼠的健康狀況，統(tǒng)計各組大鼠腎部結(jié)石的發(fā)生率．
（四）實驗可能結(jié)果預(yù)測與結(jié)論分析：
（1）結(jié)果預(yù)測一：如果甲組大鼠腎部結(jié)石發(fā)生率高于乙組，由此說明

．
（2）結(jié)果預(yù)測二，如果

；由此說明

．
（3）結(jié)果預(yù)測三；如果甲組大鼠腎部結(jié)石發(fā)生率小于乙組，由此說明：三聚氰胺能抑制動物腎部結(jié)石的發(fā)生．

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科目：高中生物 來源： 題型：

南瓜的花色由一對等位基因控制．相關(guān)雜交實驗及結(jié)果如圖所示．下列說法不正確的是（　�。�