2．普通小麥?zhǔn)橇扼w，體細(xì)胞中含有42條染色體．它的單倍體植株的體細(xì)胞中含有染色體組和染色體各是（　�。�
A．六個(gè)和42條B．六個(gè)和21條C．三個(gè)和42條D．三個(gè)和21條

分析 1、單倍體概念：由配子發(fā)育而來(lái)，體細(xì)胞中含有本物種配子染色體數(shù)目的個(gè)體．
2、特點(diǎn)（以植物為例）：與正常植株相比，植株長(zhǎng)得弱小，且高度不育．

解答 解：根據(jù)普通小麥為六倍體，42條染色體可判斷，體細(xì)胞中含有6個(gè)染色體組，42條染色體．在減數(shù)分裂過(guò)程中，染色體數(shù)目減半，所以花藥中配子含有3個(gè)染色體組，21條染色體．因此，科學(xué)家用花藥離體培養(yǎng)培育出小麥幼苗是單倍體，含三個(gè)染色體組，21條染色體．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查染色體組、單倍體、減數(shù)分裂的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．將①②兩個(gè)植株雜交，得到③，將③再作進(jìn)一步處理，如圖所示．下列分析錯(cuò)誤的是（　�。�
A．由③到④過(guò)程一定發(fā)生了等位基因分離、非同源染色體上非等位基因自由組合
B．由⑤×⑥到⑧的育種過(guò)程中，遵循的主要原理是染色體變異
C．若③的基因型為AaBbdd，則⑩植株中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占總數(shù)的$\frac{1}{4}$
D．由③到⑦過(guò)程可能發(fā)生突變和重組．突變和重組為生物進(jìn)化提供原材料

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．正常人體內(nèi)的造血干細(xì)胞能分裂產(chǎn)生各種血細(xì)胞，在體外某些因素的誘導(dǎo)下，卻可以分化為神經(jīng)細(xì)胞和肝細(xì)胞，其根本原因是這些造血干細(xì)胞（　　）
A．具有與受精卵相同的全套的遺傳基因
B．能合成神經(jīng)細(xì)胞或干細(xì)胞所需的蛋白質(zhì)
C．沒(méi)有分化
D．有旺盛的分裂能力

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．如圖是培育能產(chǎn)生凝血因子牛的過(guò)程示意圖，試回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）從良種母牛采集的卵母細(xì)胞，都需要進(jìn)行體外培養(yǎng)，其目的是使卵母細(xì)胞獲得受精能力；從良種公牛采集的精子需獲能后才能進(jìn)行受精作用．
（2）在過(guò)程③中，當(dāng)一個(gè)精子進(jìn)入卵細(xì)胞后會(huì)激發(fā)卵子發(fā)生反應(yīng)，如透明帶反應(yīng)等，其意義是防止多精入卵．
（3）研制能夠產(chǎn)生人凝血因子的牛乳腺生物反應(yīng)器，需將目的基因?qū)肱Ｊ芫眩^(guò)程④最常用的導(dǎo)入方法是顯微注射法；獲得轉(zhuǎn)基因母牛后，如果牛奶中含有人凝血因子即說(shuō)明目的基因已經(jīng)表達(dá)．
（4）過(guò)程⑥涉及的技術(shù)是胚胎移植
（5）同期發(fā)情處理的方法是注射促性激素，沖卵中的“卵”是指早期胚胎．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸種類約有20種，則決定氨基酸的密碼子和組成密碼子的堿基種類分別約有（　　）
A．20種和20種B．64種和20種C．64種和4種D．61種和4種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列有關(guān)生態(tài)工程的原理和實(shí)例中，錯(cuò)誤的是（　　）
A．有關(guān)事例：無(wú)廢棄物農(nóng)業(yè)    相關(guān)的生態(tài)工程原理：遵循物質(zhì)循環(huán)再生原理
B．有關(guān)事例：在人工林中增加植被的層次  相關(guān)的生態(tài)工程原理：遵循物種多樣性原理
C．有關(guān)事例：無(wú)錫太湖水體富營(yíng)養(yǎng)化引起大面積水化   相關(guān)的生態(tài)工程原理：違反協(xié)調(diào)與平衡原理
D．有關(guān)事例：前面造林，后面砍林       相關(guān)的生態(tài)工程原理：違反系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．如圖是人們現(xiàn)在對(duì)于遺傳信息流向“中心法則”的一般認(rèn)識(shí)，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）a、b、c、d、e過(guò)程的遺傳學(xué)術(shù)語(yǔ)分別是DNA分子的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯、RNA分子的復(fù)制、逆轉(zhuǎn)錄．
（2）其中僅是某些病毒所特有的是de（填字母）．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．目的基因與運(yùn)載體結(jié)合所需的條件是（　�。�
①同一種限制酶②具有標(biāo)記基因的質(zhì)粒③RNA聚合酶④目的基因⑤DNA連接酶⑥四種脫氧核苷酸⑦ATP．
A．①②③④⑤B．②④⑤⑥⑦C．②③④⑥D．①②④⑤⑦

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆河北省唐山市高三下學(xué)期開(kāi)學(xué)考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列是與人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)相關(guān)的示意圖或曲線，其中表示正確的是

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