如圖為某同學繪制的洋蔥根尖分生區(qū)細胞處于分裂間期時的模式圖,根據(jù)此圖得出的結(jié)論,不正確的(  )
A、圖中出現(xiàn)了三處明顯的錯誤,體現(xiàn)在結(jié)構(gòu)2、4和細胞形態(tài)上
B、被人稱為有機物合成“車間”的結(jié)構(gòu)是4
C、在細胞分裂末期,7的活動會增強,合成結(jié)構(gòu)8
D、如果用一定手段破壞7所示的結(jié)構(gòu),細胞可能會出現(xiàn)多個結(jié)構(gòu)9
考點:原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同
專題:
分析:圖中1是細胞膜,2是液泡,3是線粒體,4是葉綠體,5是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),6是核糖體,7是高爾基體,8是細胞壁,9是細胞核.
1、線粒體:真核細胞主要細胞器(動植物都有),機能旺盛的含量多.程粒狀、棒狀,具有雙膜結(jié)構(gòu),內(nèi)膜向內(nèi)突起形成“嵴”,內(nèi)膜基質(zhì)和基粒上 有與有氧呼吸有關(guān)的酶,是有氧呼吸第二、三階段的場所,生命體95%的能量來自線粒體,又叫“動力工廠”.含少量的DNA、RNA.
2、葉綠體:只存在于植物的綠色細胞中.扁平的橢球形或球形,雙層膜結(jié)構(gòu).基 粒上有色 素,基質(zhì)和基粒中含有與光合作用有關(guān)的酶,是光合作用的場所.含少量的DNA、RNA.
3、內(nèi)質(zhì)網(wǎng):單層膜折疊體,是有機物的合成“車間”,蛋白質(zhì)運輸?shù)耐ǖ溃?
4、核糖體:無膜的結(jié)構(gòu),橢球形粒狀小體,將氨基酸縮合成蛋白質(zhì).蛋白質(zhì)的“裝配機器”
5、高爾基體:單膜囊狀結(jié)構(gòu),動物細胞中與分泌物的形成有關(guān),植物中與有絲分裂中細胞 壁的形成有關(guān).
6、中心體:無膜結(jié)構(gòu),由垂直的兩個中心粒構(gòu)成,存在于動物和低等植物中,與動物細胞有絲分裂有關(guān).
7、液泡:單膜囊泡,成熟的植物有大液泡.功能:貯藏(營養(yǎng)、色素等)、保持細胞形態(tài),調(diào)節(jié)滲透吸水.
8、細胞核的結(jié)構(gòu)包括:核膜(雙層膜,上面有孔是蛋白質(zhì)和RNA通過的地方)、核仁和染色質(zhì).功能:細胞核是遺傳物質(zhì)貯存和復制的場所,是細胞遺傳和代謝的控制中心.
9、細胞膜的成分:脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和少量的糖類.磷脂構(gòu)成了細胞膜的基本骨架.細胞膜的結(jié)構(gòu)特點:具有流動性.細胞膜的功能特點:具有選擇透過性.
10、細胞壁由果膠和纖維素組成,具有保護和支持的功能.
解答: 解:A、此圖是洋蔥根尖分生區(qū)細胞,此處細胞不成熟,無液泡2、葉綠體4,同時此處細胞呈正方形,A正確;
B、5是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),是有機物的合成“車間”,B錯誤;
C、在植物細胞分裂末期,在赤道板的位置形成細胞板,逐漸形成細胞壁8,此時高爾基體7活動旺盛,C正確;
D、高爾基體7被破壞,在細胞分裂末期不能產(chǎn)生細胞壁,細胞不能分裂,可能會造成在同一個細胞中有多細胞核,D正確.
故選:B.
點評:本題考查細胞結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識,意在考查考生能理解所學知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系;理論聯(lián)系實際,綜合運用所學知識解決自然界和社會生活中的一些生物學問題的能力和從題目所給的圖形中獲取有效信息的能力.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

在過去的幾十年中出現(xiàn)了多種治療癌癥的方法,主要包括手術(shù)治療、放療、化療、激素治療、基因治療和免疫治療等.請完成下列一組有關(guān)癌癥及其治療的問題.
(1)通常能夠引起基因改變的因素可能有
 
.(填寫序號)
A.紫外線   B.甘油   C.肝炎病毒D.煤焦油及其衍生物苯   E.葡萄糖    F.尼古丁
G.丙酮酸   H.核輻射    I.蘇丹紅
(2)上述因素使正常細胞中的
 
 
發(fā)生
 
,從而導致癌變的發(fā)生.
(3)化療時采用的烷化劑如二氯甲二乙胺能夠與DNA分子發(fā)生反應,從而阻止參與DNA分子復制的酶與DNA的相互作用.此類藥品作用于癌細胞周期的
 
期.化療還可以采用其他藥物,如5氟尿嘧啶,它的結(jié)構(gòu)與尿嘧啶非常相似,可以干擾DNA復制以及
 
合成.
(4)放療是利用放射線如放射性同位素產(chǎn)生的α、β、γ射線和各類X射線治療或加速器產(chǎn)生的X射線、電子束、中子束、質(zhì)子束及其他粒子束等照射患處殺死癌細胞的一種方法.放療與化療相比,對患者全身正常細胞影響較小的是
 

(5)研究人員從人體的DNA中篩選克隆出內(nèi)皮抑素基因,將此基因轉(zhuǎn)移到雙歧桿菌中,使其能夠正常表達.用這樣得到的雙歧桿菌制成口服制劑,此制劑可以用于抑制癌癥.在這種藥物用于臨床治療之前,應該先進行動物實驗,以確定制劑對機體內(nèi)重要臟器的安全性.請寫出簡要的實驗設計方案:
實驗材料:轉(zhuǎn)基因雙歧桿菌口服制劑;健康鼠4只,性別、體重如表所示:
代 號
性 別
體 重 78g 7 6g 99g 101g
實驗設計:
①第一步:將實驗鼠分為實驗組、對照組,其中
 
為實驗組,
 
為對照組.(填寫代號)
②第二步:
 

③第三步:飼養(yǎng)相同時間后,分別解剖觀察實驗組、對照組的鼠,檢查重要臟器發(fā)生病變的情況.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列各種信息中,不屬于物理信息的是(  )
A、鳥類嗚叫
B、昆蟲的性信息素
C、哺乳動物的體溫
D、紫外線

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

已知某轉(zhuǎn)運RNA一端的三個堿基順序為GAU,它轉(zhuǎn)運的是亮氨酸,可推知亮氨酸的密碼子是( 。
A、CUAB、GAU
C、GATD、CTA

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖1中A→G表示某基因型為AaBb的高等動物體內(nèi)細胞分裂圖象和染色體數(shù)目變化曲線.請據(jù)圖回答:

(1)細胞圖象D→F屬于
 
分裂,D→A屬于
 
分裂.根據(jù)細胞
 
(填字母)可判斷該高等動物為
 
(填“雌”或“雄”)性.
(2)圖中A細胞叫
 
細胞,細胞中含有
 
條染色單體,
 
對同源染色體.
(3)寫出與圖B細胞同時形成的另一個細胞的基因組成
 
(不考慮基因突變等).
(4)圖D細胞在分裂產(chǎn)生配子時A與a的分離和a與a的分開分別發(fā)生在坐標G中
 
、
 
階段(用圖G中數(shù)字表示).
(5)如圖2表示某高等動物(2N=4)生殖器官中存在的5種細胞,用字母和箭頭將下圖5種細胞細胞分裂的方式和順序連接起來(圖象可重復使用)
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

免疫調(diào)節(jié)分為特異性免疫和非特異性免疫.
(1)非特異性免疫的特點是
 

(2)通常,在細胞免疫中,效應T細胞的作用是
 

(3)在特異性免疫中,T細胞可產(chǎn)生
 
因子,受到抗原刺激的
 
細胞可在該因子的作用下,增殖分化為漿細胞,漿細胞產(chǎn)生
 
,參與體液免疫過程.
(4)類風濕性關(guān)節(jié)炎是一種
 
。梭w的免疫系統(tǒng)能殺傷腫瘤細胞,這體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的
 
功能.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)細胞分化、凋亡、癌變的說法,正確的是( 。
A、細胞凋亡是由細胞中的遺傳物質(zhì)所控制的
B、已經(jīng)分化的細胞全都能進一步分化
C、個體發(fā)育過程中,不同的細胞遺傳物質(zhì)的執(zhí)行情況完全相同
D、原癌基因的主要功能是阻止細胞發(fā)生異常增殖

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

1997年諾貝爾化學獎的一半授予了美國的保羅?博耶和英國的約翰?沃克,以表彰他們在研究ATP如何利用能量進行自身更新方面取得的成就.ATP是腺嘌呤核苷的衍生物,如圖是ATP的分子結(jié)構(gòu),請據(jù)圖回答:

(1)ATP的結(jié)構(gòu)簡式
 

(2)圖中虛線部分的名稱是
 

(3)寫出ATP與ADP相互轉(zhuǎn)變的反應式:
 

(4)在綠色植物體內(nèi),ATP合成所需能量的來源是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

細胞增殖是生長,發(fā)育,遺傳,繁殖的基礎;而新陳代謝是生物體進行一切生命活動的基礎.這兩句話有點相同,那細胞增殖和新陳代謝有什么關(guān)系和區(qū)別呢?
 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案