下圖示生態(tài)系統(tǒng)N循環(huán)示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題
(1)能代表光合作用的標(biāo)號(hào)為 ,呼吸作用的標(biāo)號(hào)為 。
(2)大氣中N2必須經(jīng)過(guò)[ ] 為主的固氮作用,才能被植物體吸收利用。
(3)完成⑦過(guò)程的生物為 ,該生物在生態(tài)系統(tǒng)中的成分是 ,與根瘤菌相比,其在同化作用方式上最顯著的特點(diǎn)是 。
(4)植物完成④過(guò)程的主要方式是 ,土壤板結(jié)或長(zhǎng)期水淹的情況下,往往不能滿(mǎn)足陸生植物對(duì)氮素等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收,原因是 。
(5)寫(xiě)出必定含有圖中所指礦質(zhì)元素的兩類(lèi)有機(jī)物 。
(6)氮循環(huán)不同于硫循環(huán)的是( )
A.能被微生物利用 B.以礦質(zhì)元素的身份進(jìn)入植物體內(nèi)
C.能通過(guò)微生物從大氣進(jìn)入植物體 D.在生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)通過(guò)有機(jī)物傳遞
(1)①;②⑩
(2)[⑤]生物固氮
(3)硝化細(xì)菌;生產(chǎn)者;自養(yǎng)型
(4)主動(dòng)運(yùn)輸;在反硝化細(xì)菌作用下,將NO3轉(zhuǎn)化為N2造成土壤中氮素的流失
(5)蛋白質(zhì)、核酸
(6)C
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話(huà):027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com