【題目】夏季某晴朗的一天對(duì)一密閉蔬菜大棚中的某種氣體的含量進(jìn)行24小時(shí)的檢測(cè),結(jié)果如下圖1。圖2是葉肉細(xì)胞內(nèi)兩種細(xì)胞器間的氣體關(guān)系圖解。請(qǐng)分析下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )

A. 圖1中所測(cè)氣體為氧氣,且該大棚內(nèi)的蔬菜經(jīng)過(guò)一晝夜后積累了一定量的有機(jī)物

B. 圖1中CD段變化的原因可能是光照過(guò)強(qiáng),使溫度升高,部分氣孔關(guān)閉所致

C. 與它們各自前一段相比,EC段和DB段葉肉細(xì)胞中的C3含量變化趨勢(shì)分別是增加、減少

D. 處于圖1中的B點(diǎn)時(shí),圖2中應(yīng)該進(jìn)行的氣體轉(zhuǎn)移途徑有A、C、D、E

【答案】C

【解析】由圖中5-7時(shí)氣體含量減少,717時(shí)含量增加,可推測(cè)有光照時(shí)氣體增加,無(wú)光時(shí)減少,則所測(cè)氣體為氧氣,由圖中F點(diǎn)氧氣濃度大于A點(diǎn)氧氣濃度可知,凈光合作用大于0,說(shuō)明該大棚內(nèi)的蔬菜經(jīng)過(guò)一晝夜后有機(jī)物有積累,A正確;圖2CD段,溫度升高,氣孔關(guān)閉,二氧化碳吸收減少,導(dǎo)致光合作用降低,B正確;EC光照增強(qiáng),ATPNADPH含量增加,C3的還原增加,二氧化碳固定速率不變,故C3減少;DB段,光照減弱,ATPNADPH含量減少,C3的還原減少,二氧化碳固定速率不變,故C3增加,C錯(cuò)誤;對(duì)應(yīng)圖1中的B點(diǎn)時(shí),植物總體的光合作用等于呼吸作用,而葉肉細(xì)胞中的光合作用大于呼吸作用,故圖2中應(yīng)該進(jìn)行的氣體轉(zhuǎn)移途徑有A、C、D、ED錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為研究細(xì)胞分裂素的生理作用,研究者將菜豆幼苗制成的插條插入蒸餾水中(圖1),對(duì)插條的處理方法及結(jié)果見(jiàn)圖2。

(1)細(xì)胞分裂素是一種 。它是由植物體的特定部位________,再被運(yùn)輸?shù)阶饔貌课?/span>,對(duì)生長(zhǎng)發(fā)育起________作用的________有機(jī)物。

(2)制備插條時(shí)除去根系和幼芽的主要目的是_______________,插條插在蒸餾水中而不是營(yíng)養(yǎng)液中培養(yǎng)的原因是 。

(3)在實(shí)驗(yàn),對(duì)A葉進(jìn)行實(shí)驗(yàn)處理,導(dǎo)致B葉 ___。該實(shí)驗(yàn)的對(duì)照處理是 。

(4)實(shí)驗(yàn)、的結(jié)果表明,B葉的生長(zhǎng)與A葉的關(guān)系是: 。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生物學(xué)家在研究中心法則的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)在體外用14C標(biāo)記半胱氨酸—tRNA復(fù)合物中的半胱氨酸(Cys),得到Cys—tRNACys,再用無(wú)機(jī)催化劑鎳將其中的半胱氨酸還原成丙氨酸(Ala)f得到Ala—tRNACys(見(jiàn)下圖,tRNA不變)。如果該Ala—tRNACys參與翻譯過(guò)程。那么下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 上述過(guò)程需要的mRNA、tRNA、rRNA都從DNA轉(zhuǎn)錄而來(lái)

B. 反密碼子與密碼子的配對(duì)是由tRNA上結(jié)合的氨基酸所決定的

C. 新合成的肽鏈中,原來(lái)Cys的位罝會(huì)被替換為14C標(biāo)記的Ala

D. 在一個(gè)mRNA分子上可以同時(shí)合成多條被標(biāo)記的多肽鏈

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】胡蘿卜素和花青素都是植物體內(nèi)重要的色素。請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)胡蘿卜素具有易溶于__________的特點(diǎn),可以考慮___________的方法提取。

(2)花青素是構(gòu)成很多植物花瓣和果實(shí)顏色的主要色素之一,花青素主要存在于_________(填細(xì)胞器名稱(chēng))中。

(3)花青素的提取工藝如下:


①75%酒精的作用是:________________;若從食品安全角度考慮,則對(duì)金屬離子的要求是:____________。

②興趣小組分別對(duì)水浴溫度、某金屬離子的添加濃度進(jìn)行了探究實(shí)驗(yàn)。結(jié)果顯示,水浴溫度在69~71℃范圍內(nèi),提取率提高;某金屬離子的添加濃度在0.1~0.3g/L范圍內(nèi),提取率較高。他們認(rèn)為要達(dá)到最高提取率,還必須對(duì)水浴溫度和某金屬離子的添加濃度進(jìn)行進(jìn)一步優(yōu)化,并確定以此為探究課題。請(qǐng)擬定該課題名稱(chēng),設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄表(用一個(gè)表格進(jìn)行記錄,提取率的具體數(shù)據(jù)不作要求)。

課題名稱(chēng):_____________________________________。

結(jié)果記錄表:

______________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示胰腺細(xì)胞合成與分泌酶顆粒的大體過(guò)程.在一定時(shí)間內(nèi)使胰腺細(xì)胞吸收放射性同位素標(biāo)記的氨基酸,經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)放射性元素依次先后出現(xiàn)在①、②、③、④、⑤處.請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)⑤處的物質(zhì)首先是由上的合成,然后被加工包裝而成的.
(2)此顆粒由合成部位經(jīng)的運(yùn)輸?shù)竭_(dá)加工部位.
(3)酶顆粒的合成、運(yùn)輸、加工、分泌等需要ATP提供能量,與ATP生成極為密切的細(xì)胞器是
(4)結(jié)構(gòu)②與結(jié)構(gòu)③的主要成分是

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖中①~④表示某細(xì)胞的部分細(xì)胞器.有關(guān)敘述正確的是(

A.該圖一定是高倍光學(xué)顯微鏡下看到的結(jié)構(gòu)
B.此細(xì)胞不可能是植物細(xì)胞,只能是動(dòng)物細(xì)胞
C.結(jié)構(gòu)①不能將葡萄糖分解成二氧化碳和水
D.結(jié)構(gòu)①②③④中都含有大量磷脂

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞外液滲透壓感受器、水鹽平衡調(diào)節(jié)中樞、產(chǎn)生渴感的部位分別位于( )
A.下丘腦、下丘腦、大腦皮層
B.下丘腦、下丘腦、下丘腦
C.下丘腦、大腦皮層、大腦皮層
D.大腦皮層、下丘腦、下丘腦

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是某植物葉肉細(xì)胞中光合作用和呼吸作用的物質(zhì)變化示意簡(jiǎn)圖,其中①~⑤為生理過(guò)程,a~h為物質(zhì)名稱(chēng),請(qǐng)回答:

(1)能吸收光能的物質(zhì)a分布在葉綠體的 , 物質(zhì)b是 , 光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供的物質(zhì)是[c] 和[e]
(2)③、④和⑤發(fā)生的場(chǎng)所分別是、、
(3)上述①~⑤過(guò)程中,能夠產(chǎn)生ATP的過(guò)程是 , ATP的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是
(4)較強(qiáng)光照下,⑤過(guò)程中d的移動(dòng)方向是從(填場(chǎng)所).
(5)假如白天突然中斷二氧化碳的供應(yīng),則在短時(shí)間內(nèi)f量的變化是;假如該植物從光照條件下移到黑暗處,h量的變化是
(6)有氧呼吸與無(wú)氧呼吸的共同途徑是(用圖中標(biāo)號(hào)表示).
(7)請(qǐng)分析下列實(shí)驗(yàn),并在橫線處填寫(xiě)標(biāo)號(hào).
將一盆在陽(yáng)光下正常生長(zhǎng)的植物迅速移入暗室,立刻停止的過(guò)程是 , 稍后,過(guò)程也隨著停止.而在這一實(shí)驗(yàn)中,始終不會(huì)停止的過(guò)程是

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞中的化合物及細(xì)胞結(jié)構(gòu)的說(shuō)法,正確的

A磷脂和核酸所含化學(xué)元素的種類(lèi)不同

B垂體細(xì)胞中合成的生長(zhǎng)激素不組成細(xì)胞結(jié)構(gòu)

C自由水含量顯著減少的細(xì)胞必定處于衰老狀態(tài)

D細(xì)胞膜、線粒體膜上均有運(yùn)輸葡萄糖的載體

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案