A. | 圖中①②③依次為透明帶、滋養(yǎng)層、內細胞團 | |
B. | 高等哺乳動物胚胎發(fā)育中的細胞分化開始于圖示時期,終止于生命結束 | |
C. | 胚胎從①中伸展出來的過程叫做孵化 | |
D. | 進行胚胎分割時,應選擇圖示時期之后的胚胎進行 |
分析 分析題圖:圖示為胚胎發(fā)育過程某一時期示意圖,該時期為囊胚期,其中①為透明層;②為滋養(yǎng)層,將來發(fā)育成胎盤或胎膜;③為內細胞團,將來發(fā)育成胎兒的各種組織.
解答 解:A、圖中①②③依次為透明帶、滋養(yǎng)層、內細胞團,說明細胞已經開始分化,A正確;
B、高等哺乳動物胚胎發(fā)育中的細胞分化開始于圖示囊胚時期,終止于生命結束,B正確;
C、①為透明帶,囊胚的擴大會導致透明帶的破裂,胚胎伸展出來,這一過程叫孵化,C正確;
D、圖示為囊胚期,進行胚胎分割時,應選擇圖示時期的胚胎或之前的桑椹胚進行,D錯誤.
故選:D.
點評 本題結合胚胎發(fā)育過程某一時期示意圖,考查動物胚胎發(fā)育過程,要求考生識記動物胚胎發(fā)育的具體過程,能準確判斷圖中胚胎所處的時期及各結構的名稱,再結合所學的知識準確判斷各選項即可.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
光合與呼吸速率相 等時光照強度(klx) | 光飽和時光 照強度(klx) | 光飽和時C02吸收 量(mg/100cm2•h) | 呼吸強度 (mg/1OOcm2•h) | |
甲植物 | 1 | 3 | 11 | 5.5 |
乙植物 | 3 | 9 | 30 | 15 |
A. | 測定兩種植物的呼吸強度需在黑暗條件下進行 | |
B. | 當光照強度為1klx時,甲植物葉肉細胞不與外界進行相關氣體交換 | |
C. | 當光照飽和時提高CO2濃度,乙植物CO2吸收量仍為30mg/100cm2•h | |
D. | 當光照強度為3klx時,甲與乙固定CO2量的差值為1.5mg/100cm2•h |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省高三上第二次診斷生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(2015秋•洛陽月考)如圖是某組織細胞部分結構及生理過程的示意圖.請據圖回答:
(1)在人體內膽固醇既是組成 的重要成分,又參與血液中 的運輸.膽固醇合成后以低密度脂蛋白(LDL)形式進入血液,細胞需要時LDL與其受體結合成復合物以 方式運輸進入細胞.
(2)溶酶體中的多種水解酶是在結構[2] 上合成的,水解酶從合成到進入溶酶體的途徑是:2→ →溶酶體(用數(shù)字和箭頭表示).圖中過程⑥→⑨說明溶酶體具有 的功能,溶酶體行使其功能的過程中,實現(xiàn)了細胞內膜成分的轉化與更新,說明生物膜的結構具有 特點.
(3)染色質是位于細胞核中的最重要的結構,其組成成分是 .研究資料表明,細胞核中核仁的體積大小與代謝強度密切相關,代謝活躍的細胞中核仁體積 .如果將RNA聚合酶的抗體顯微注射到體外培養(yǎng)細胞的核仁區(qū)域中,細胞中的核糖體數(shù)量將會 (填“增多”或“減少”).
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 第1階段種群數(shù)量緩慢增長 | |
B. | 第2階段種群增長速率先增大后減小 | |
C. | 該種群K值為K1 | |
D. | 第4階段后,種群數(shù)量也可能迅速減少 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 卵裂期胚胎中細胞數(shù)目和有機物總量在不斷增加 | |
B. | 桑椹胚時期的胚胎細胞具有全能性 | |
C. | 囊胚和原腸胚時期的細胞已經出現(xiàn)了分化 | |
D. | 胚胎干細胞是體積小,核仁大,可從早期胚胎中分離獲取 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | “?→!辈荒艽砟芰苛鲃 | |
B. | 模式圖中不應有“?→池塘”的箭頭 | |
C. | 魚是二級消費者 | |
D. | 該生態(tài)農業(yè)促進了能量流動和物質循環(huán) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞分化使細胞中細胞器的種類和數(shù)量發(fā)生改變 | |
B. | 衰老細胞會出現(xiàn)線粒體減少、酶活性降低等現(xiàn)象 | |
C. | 被病原體感染細胞的清除,是通過細胞壞死完成的 | |
D. | 細胞凋亡時,細胞內有些基因的活性反而增高 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 精子和卵子受精的隨機結合導致基因重組 | |
B. | DNA復制時堿基對增添,缺失,改變時,一定導致性狀改變 | |
C. | 染色體之間交換部分片段,一定導致染色體結構變異 | |
D. | 著絲點分裂后,染色體不能移向兩極,會導致染色體數(shù)目變異 |
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