A. | 只有進(jìn)行有性生殖的生物才進(jìn)行減數(shù)分裂 | |
B. | 高等動物的減數(shù)分裂發(fā)生在睪丸(精巢)或卵巢中 | |
C. | 減數(shù)分裂過程中可能會發(fā)生基因突變 | |
D. | 玉米體細(xì)胞中有10對染色體,經(jīng)減數(shù)分裂后,卵細(xì)胞中染色體數(shù)為5對 |
分析 1、減數(shù)分裂是特殊的有絲分裂,其特殊性表現(xiàn)在:
①從分裂過程上看:(在減數(shù)分裂全過程中)連續(xù)分裂兩次,染色體只復(fù)制一次.
②從分裂結(jié)果上看:形成的子細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)只有親代細(xì)胞的一半.
③從發(fā)生減數(shù)分裂的部位來看:是特定生物(一般是進(jìn)行有性生殖的生物)的特定部位或器官(動物體一般在精巢或卵巢內(nèi))的特定細(xì)胞才能進(jìn)行(如動物的性原細(xì)胞)減數(shù)分裂.
④從發(fā)生的時期來看:在性成熟以后,在產(chǎn)生有性生殖細(xì)胞的過程中進(jìn)行一次減數(shù)分裂.
2、減數(shù)分裂過程:
(1)減數(shù)第一次分裂間期:染色體的復(fù)制.
(2)減數(shù)第一次分裂:①前期:聯(lián)會,同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換;②中期:同源染色體成對的排列在赤道板上;③后期:同源染色體分離,非同源染色體自由組合;④末期:細(xì)胞質(zhì)分裂.
(3)減數(shù)第二次分裂過程:①前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現(xiàn)紡錘體和染色體;②中期:染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰;③后期:著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,并均勻地移向兩極;④末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失.
解答 解:A、只有進(jìn)行有性生殖的生物才進(jìn)行減數(shù)分裂,A正確;
B、高等動物的減數(shù)分裂發(fā)生在睪丸(精巢)或卵巢中,B正確;
C、基因突變具有隨機(jī)性,因此減數(shù)分裂過程中可能會發(fā)生基因突變,C正確;
D、玉米體細(xì)胞中有10對染色體,經(jīng)減數(shù)分裂后,卵細(xì)胞中染色體數(shù)為10條,不能表示為5對,因?yàn)槁鸭?xì)胞中不含同源染色體,D錯誤.
故選:D.
點(diǎn)評 本題考查細(xì)胞的減數(shù)分裂,要求考生識記細(xì)胞減數(shù)分裂不同時期的特點(diǎn),掌握減數(shù)分裂過程中染色體行為和數(shù)目變化規(guī)律,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 1:1 | B. | 1:2 | C. | 3:1 | D. | 1:3 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 體液包括細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液兩部分 | |
B. | 內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體正常生命活動的必要條件 | |
C. | 氨基酸、淀粉、二氧化碳、鈉離子在血漿中都能找到 | |
D. | 內(nèi)環(huán)境的生化指標(biāo)能反映機(jī)體的健康狀況,可作為診斷疾病的依據(jù) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
表現(xiàn)型 | abcdef | abcdeF | abcdEF | abcDEF | ABCdef | ABcdef | Abcdef |
數(shù)量(個) | 750 | 60 | 20 | 30 | 70 | 40 | 30 |
A. | 根據(jù)所給數(shù)據(jù)分析,g基因位于C、D之間 | |
B. | 交叉互換發(fā)生在非姐妹染色單體之間,屬于染色體變異 | |
C. | 圖甲所示的基因中,最容易發(fā)生交叉互換的位置在C基因之后 | |
D. | 在不考慮交叉互換的情況下,該雌果蠅與某雄果蠅雜交,子代雌雄比例為2:1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 染色原理是甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對DNA和RNA的親和力不同 | |
B. | 鹽酸可以水解蛋白質(zhì),有利于DNA與染色劑結(jié)合 | |
C. | 甲基綠使DNA呈現(xiàn)綠色,吡羅紅使RNA呈現(xiàn)紅色 | |
D. | 細(xì)胞核呈現(xiàn)綠色,細(xì)胞質(zhì)呈現(xiàn)紅色,說明RNA只存在于細(xì)胞質(zhì)中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn) | |
B. | 艾弗里的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn) | |
C. | 摩爾根的果蠅實(shí)驗(yàn) | |
D. | 赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn) |
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科目:高中生物 來源:2015-2016遼寧葫蘆島第一高級高一下期初摸底考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
圖甲表示植物細(xì)胞代謝的某些過程,圖乙表示光照強(qiáng)度與二氧化碳量的關(guān)系。請據(jù)圖回答問題。(圖中數(shù)字代表物質(zhì),A、B、C代表細(xì)胞器)
(1)圖甲中,細(xì)胞器A為____,②在細(xì)胞器B中參與反應(yīng)的場所:_______。
(2)圖甲中物質(zhì)④是_______,在________的情況下,進(jìn)入C中被分解。③參與反應(yīng)的場所是________。⑤代表的物質(zhì)是________。
(3)從圖乙中可發(fā)現(xiàn),影響A點(diǎn)和B點(diǎn)光合速率的因素是__________。
(4)若給該密閉裝置通入18O 2,一段時間后,裝置內(nèi)出現(xiàn)了C18O 2,請用圖解簡要說明該過程____。
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科目:高中生物 來源:2015-2016遼寧葫蘆島第一高級高一下期初摸底考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示動物體中五類物質(zhì)的關(guān)系,每個橢圓代表一類物質(zhì),則圖中①~⑤的名稱最合理的一組是:
A. 激素、脂質(zhì)、維生素、蛋白質(zhì)、酶
B.酶、蛋白質(zhì)、激素、脂質(zhì)、維生素
C.維生素、脂質(zhì)、酶、蛋白質(zhì)、激素
D.維生素、脂質(zhì)、激素、蛋白質(zhì)、酶
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