幼葉生長、葉面積逐漸擴大，這是細胞生長的結(jié)果．
 
（判斷對錯）．
考點：細胞的生長和增殖的周期性
專題：
分析：細胞分裂使一個細胞變成兩個，所以細胞數(shù)目增多結(jié)果；細胞分化，是細胞分裂產(chǎn)生的新細胞，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能上出現(xiàn)差異，這就是細胞分化細胞分化形成不同的組織．母細胞通過分裂形成兩個相似的子細胞，兩個子細胞的體積和與母細胞相同，新產(chǎn)生的細胞體積都較��；新產(chǎn)生的細胞通過不斷地從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì)，并轉(zhuǎn)化成細胞內(nèi)部自身的物質(zhì)，使其體積不斷增大；這種細胞體積增大的過程就是細胞的生長．
解答： 解：幼葉生長、葉面積逐漸擴大，葉片的細胞個數(shù)和細胞體積都增多，這是細胞生長的結(jié)果，故這句話正確．
故答案為：正確．
點評：考查生物的生長，解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握細胞分化的過程和概念．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為神經(jīng)纖維上A、B、C、D四個點，且AB=BC=CD，現(xiàn)將一個電流計連接在神經(jīng)纖維細胞膜的表面①AB②BD③AD，若在C處給一強刺激，其中電流計能夠發(fā)生兩次相反方向偏轉(zhuǎn)的有（　　）
A、①②B、①③C、②③D、①②③

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科目：高中生物 來源： 題型：

某化合物的結(jié)構(gòu)式如圖所示，該分子的肽鍵數(shù)是（　�。�
A、1個B、2個C、3個D、4個

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科目：高中生物 來源： 題型：

某同學(xué)以清水、緩沖液（含Na2HPO4、KH2PO4的溶液，pH=7）和血漿分別為實驗材料進行實驗，探究“血漿是否具有維持pH穩(wěn)定的功能”，主要實驗步驟如表：
分別加入25mL實驗材料→測pH→滴加5mL0.1mol?L-1的HCl、搖勻→
測pH→倒去燒杯中溶液后充分沖洗→重復(fù)實驗并記錄
試回答下列有關(guān)問題：
（1）實驗開始時都應(yīng)測量三種材料的pH，其目的是
 
．
（2）該同學(xué)用如圖所示曲線來預(yù)期探究結(jié)果．
①預(yù)期結(jié)果中明顯不科學(xué)的是
 
組，理由是
 
．
②實驗中清水組和緩沖液組起
 
作用．
③實驗可以得出的結(jié)論是
 
．
（3）如果要證明血漿確實具有維持pH穩(wěn)定的功能，本探究實驗還應(yīng)補充：
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

大豆種子萌發(fā)早期，胚的重量顯著增長，此間胚體可能出現(xiàn)的變化是（　�。�
A、細胞數(shù)量增加，有機物含量減少
B、細胞體積增加，有機物含量增加
C、呼吸作用減弱，細胞分化明顯
D、呼吸作用增強，細胞生長緩慢

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示細胞生物膜系統(tǒng)的部分組成在結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系．COPⅠ、COPⅡ是兩種被膜小泡，可以介導(dǎo)蛋白質(zhì)在甲與乙之間的運輸．請據(jù)圖回答：
（1）溶酶體起源于乙
 
（細胞器名稱）．除了圖中所示的功能外，溶酶體還能夠分解
 
，以保持細胞的功能穩(wěn)定．
（2）蛋白質(zhì)在生物膜系統(tǒng)中的合成、加工和運輸需要
 
（細胞器名稱）提供能量．
（3）COPⅡ被膜小泡負責(zé)從甲
 
（細胞器名稱）向乙運輸“貨物”．若定位在甲中的某些蛋白質(zhì)偶然摻入乙，則圖中的
 
可以幫助實現(xiàn)這些蛋白質(zhì)的回收．
（4）囊泡與細胞膜融合過程反映了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有
 
特點．該細胞分泌出的蛋白質(zhì)在人體內(nèi)被運輸?shù)桨屑毎麜r，與靶細胞膜上的
 
結(jié)合，引起靶細胞原有的生理活動發(fā)生變化．此過程體現(xiàn)了細胞膜具有
 
的功能．

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科目：高中生物 來源： 題型：

有些人在夏天干渴難受時，或在運動、勞作之后，一口氣喝下很多水，當(dāng)時覺得很“痛快”、很“解渴”，卻會造成人體細胞腫脹，功能受損．可用靜脈滴注高濃度鹽水（1.8% NaCl溶液）對患者進行治療．其原理是（　　）
A、升高細胞外液的離子濃度
B、增大細胞外液液體總量
C、降低細胞內(nèi)液的離子濃度
D、減少細胞外液液體總量

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列與激素及信號分子相關(guān)的敘述，正確的是（　　）
A、所有的活細胞都能產(chǎn)生酶，但只有內(nèi)分泌腺的細胞會合成激素
B、細胞產(chǎn)生的激素、淋巴因子以及神經(jīng)遞質(zhì)等都屬于信號分子，在細胞間起到傳遞信息的作用
C、促甲狀腺激素釋放激素的靶細胞是垂體，促甲狀腺激素的靶細胞是甲狀腺，甲狀腺激素的靶細胞是垂體和下丘腦
D、激素間的作用包括協(xié)同與拮抗作用，促甲狀腺激素與促甲狀腺激素釋放激素、甲狀腺激素間的關(guān)系屬于協(xié)同關(guān)系；胰島素與胰高血糖素間具有拮抗作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

某果園發(fā)生了蟲害，該蟲害是由害蟲a引起的，害蟲招來了一種小蜂和一種小鳥，小蜂把卵產(chǎn)入害蟲a體內(nèi)，孵出的小蜂幼蟲吃空蟲體后羽化飛出，再攻擊害蟲a的其他個體．小鳥特別喜食害蟲a，也捕食小蜂．在體內(nèi)有小蜂幼蟲的害蟲a中，有些個體常瘋狂的搖擺身體，因而容易被小鳥發(fā)現(xiàn)而捕食．下列敘述錯誤的是（　�。�
A、小鳥與小蜂是捕食與競爭關(guān)系
B、害蟲a在生態(tài)系統(tǒng)中屬于次級消費者
C、小蜂與害蟲a之間存在著反饋調(diào)節(jié)
D、害蟲a搖擺身體為小鳥提供了物理信息

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同步練習(xí)冊答案