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分析有關遺傳病的資料,回答問題:
圖1是甲。ò谆。┖鸵也。ㄑ巡。┑倪z傳系譜圖,假設白化病由a基因控制,血友病由b基因控制.

①從變異的角度分析,I-1白化基因的來源除了基因突變外,可能來源還有
 
.Ⅱ-3的細胞在有絲分裂中期含有的白化基因的數目為
 
.如果我們從Ⅳ中獲取白化基因,應選用
 
個體.
②該系譜圖中,屬于Ⅱ-4旁系血親的同性別個體有
 

③Ⅱ-6在正常情況下產生的次級卵母細胞后期可能的基因型有
 

④若Ⅲ-7 和Ⅲ-8為正常的同卵孿生兄弟,則這兩個孿生子基因型相同的概率為
 
;若Ⅲ-7和Ⅲ-8為正常的異卵孿生兄弟,則這兩個孿生子基因型不同的概率為
 

⑤若在鏡檢中發(fā)現Ⅳ-17患有21三體綜合征,則她的淋巴細胞和成熟的紅細胞所含有的染色體數依次為
 
 
;為了鑒定圖中Ⅳ-16與本家族的親子關系,需采取特殊的鑒定方案,此方案為
 
考點:伴性遺傳在實踐中的應用
專題:
分析:閱讀題干和題圖可知本題是人類的遺傳病與細胞分裂結合的題目,明確知識點后梳理解遺傳病題目的一般規(guī)律和細胞分裂的過程,然后根據問題涉及的具體內容結合遺傳系譜圖的分析綜合解答.
解答: 解:①、從變異的角度分析,I-1白化基因的來源除了基因突變外,可能來源還有基因重組.Ⅱ-3不患白化病,但有一個患白化病的女兒,Ⅱ-3是白化病致病基因的攜帶者,基因型為Aa,有絲分裂中期一條染色體上含有兩個DNA分子,所以有2個白化病基因.Ⅳ中一定含有白化病基因的個體是Ⅲ-13、Ⅳ-19,因此如果我們從Ⅳ中獲取白化基因,應選用Ⅳ-19或Ⅳ-20.
②、分析遺傳系譜圖可知屬于Ⅱ-4旁系血親的同性別個體有Ⅲ-13、Ⅳ-19.
③、由遺傳系譜圖分析可知,Ⅱ-6正常但有一患白化病的女兒和有一個患血友病的兒子,推斷Ⅱ-6的基因型是AaXBXb,減數第一次分裂是等位基因分離,非等位基因自由組合,基因組成是AXB、aXb、AXb、aXB,由于次級卵母細胞后期著絲點分裂,染色體暫時加倍,基因也加倍,因此Ⅱ-6在正常情況下產生的次級卵母細胞后期可能的基因型有AAXBXB、aaXbXb、AAXbXb、aaXBXB
④、若Ⅲ-7 和Ⅲ-8為正常的同卵孿生兄弟,則這兩個孿生子基因型相同的概率為1;由遺傳系譜圖可知Ⅲ-7 和Ⅲ-8都是男性正常,所以對于血友病來說基因型相同,對于白化病來說,其雙親正常但有一個患病的姊妹,所以其雙親都是致病基因的攜帶者為Aa,Ⅲ-7 和Ⅲ-8的基因型是AA占1/3,Aa占2/3,Ⅲ-7 和Ⅲ-8的基因型相同的概率是
1/3×1/3+2/3×2/3=5/9,所以若Ⅲ-7和Ⅲ-8為正常的異卵孿生兄弟,則這兩個孿生子基因型不同的概率為1-5/9=4/9
⑤、21三體綜合征是人的第21號染色體有三條,所以21三體綜合征的體細胞中有47條染色體,人成熟的紅細胞沒有細胞核,也就沒有染色體,即染色體為0條.由于Y染色體是垂直遺傳的,為了鑒定圖中Ⅳ-16與本家族的親子關系,需比較Ⅳ-16和Ⅲ-7的Y染色體的DNA序列.
故答案應為:
①基因重組   2Ⅳ-19或Ⅳ-20
②Ⅲ-13、Ⅳ-19
③AAXBXB、aaXbXb、AAXbXb、aaXBXB
1  4/9
⑤47  0   比較Ⅳ-16和Ⅲ-7的Y染色體的DNA序列
點評:本題涉及的知識點是兩對等位基因控制的遺傳病,生物變異來源,細胞分裂等,主要考查學生解讀遺傳系譜圖的能力,利用所學知識綜合解決問題的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列哪一個生產或實驗過程,不能使用吲哚乙酸( 。
A、處理扦插的月季枝條,促使加快生根
B、處理去掉雄蕊的番茄花蕾,育出無籽果實
C、處理青色的生香蕉,加速轉變?yōu)辄S香蕉
D、處理切去胚芽鞘尖端的燕麥幼苗,使其繼續(xù)生長

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科目:高中生物 來源: 題型:

微生物的抗性突變是自發(fā)產生的?還是與相應的環(huán)境因素有關?有人設計下列實驗,以研究探討該問題.實驗選用對鏈霉素敏感的大腸桿菌K12.培養(yǎng)基3、7、11中含有鏈霉素,其它培養(yǎng)基中不含鏈霉素.請據實驗回答:

(1)將原始對鏈霉素敏感大腸桿菌K12菌種涂布在培養(yǎng)皿1的表面培養(yǎng),接著通過如圖“印章”將培養(yǎng)皿1中的菌群“印”在培養(yǎng)皿2、3上培養(yǎng).“印章”位置保持不變.培養(yǎng)皿2、3根據其功能,分別稱為
 
培養(yǎng)基、
 
培養(yǎng)基.“印章”使用前需作
 
處理.
(2)培養(yǎng)基2中的菌落是
 
,培養(yǎng)基3中的菌落是
 

(3)培養(yǎng)基3的A點處有菌落生長,將培養(yǎng)基2中相應的A點位置的菌落上挑出少量移入培養(yǎng)基4中.如圖反復幾次實驗.請根據實驗現象解釋“微生物的突變是自發(fā)的還是環(huán)境因素導致的”:
 
,原因是
 

(4)培養(yǎng)液4、8中的菌液越來越少,但培養(yǎng)皿7、11中的菌落越來越多.你的解釋是:
 

(5)要分離出單個菌落,除了本實驗中的涂布法外,還可以用
 
法.
(6)上述不含鏈霉素培養(yǎng)基通常使用的是
 
,下表是另一種培養(yǎng)基配方,該培養(yǎng)基具有
 
作用.
成分 KH2PO4 Na2 PO4 MgSO4?7H2O 葡萄糖 尿素 瓊脂
含量 1.4g 2.1g 0.2g 10.0g 1.0g 15.0g
(7)現有5種營養(yǎng)缺陷型菌株1、2、3、4、5,它們不能合成生長所必需的物質G,已知A、B、C、D、E都是合成G物質的必需中間產物,但不知這些物質合成的順序,于是在培養(yǎng)基中分別加入這幾種物質并分析了這幾種物質對各種營養(yǎng)缺陷型菌株生長的影響,結果如表所示.根據以上結果,推測這幾種物質的合成順序應是
 

     物質
突變體
培養(yǎng)基中加入的物質
A B C D E G
1 - - - + - +
2 - + - + - +
3 - - - - - +
4 - + + + - +
5 + + + + - +

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科目:高中生物 來源: 題型:

請分析下列實驗回答:
實驗一:格里菲思實驗
第一組:注射R型活菌→實驗鼠
第二組:注射S型活菌→實驗鼠
第三組:注射加熱殺死的S型菌→實驗鼠
第四組:注射R型活菌+加熱殺死的S型菌→實驗鼠
實驗二:果蠅雜交實驗
已知果蠅長翅與殘翅是一對相對性狀,灰身黑身是另一對相對性狀.取長翅黑身果蠅與殘翅灰身果蠅交配,圖解如下:

(1)對實驗一的四組實驗鼠進行解剖分析,既有S型菌又有R型菌的是第 組實驗鼠.格里菲思將S型菌在特殊條件下進行單獨培養(yǎng),也曾獲得了R型菌,最可能的原因是.
(2)從實驗二的結果分析,顯性性狀是
 
,控制果蠅翅長度和身體顏色的基因位于
 
對同源染色體上.讓F2代中長翅灰身果蠅與殘翅黑身果蠅交配,F3代果蠅中,長翅灰身:長翅黑身:殘翅灰身:殘翅黑身=
 

(3)已知果蠅的一種隱性性狀由單基因h控制,但不知基因h位于何種染色體上,請設計一個簡的調查方案,并預測調結果.
方案:尋找具有該隱性性狀的果蠅種群,統(tǒng)計
 
的個體數量.
預測結果:
①如果具有該隱性性狀的
 
,則h基因位于X染色體上.
②如果具有該隱性性狀的
 
,則h基因位于Y染色體上.
③如果具有該隱性性狀的
 
,則h基因位于常染色體上.

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科目:高中生物 來源: 題型:

濕地是天然的蓄水庫,并能過濾和分解水中的污染物進而改善水質,被喻為“地球之腎”.如圖是處于平衡狀態(tài)的某淡水濕地食物網簡圖,請據圖回答:
(1)此淡水濕地生態(tài)系統(tǒng)中,淡水蝦與小魚的關系是
 
.涉禽體重每增加l千克,需消耗生產者至少
 
千克.
(2)與稻田生態(tài)系統(tǒng)比較,該淡水濕地生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性
 
(高、低或相同),原因是該生態(tài)系統(tǒng)
 
.食物網中,若甲殼類數量明顯減少,短期內小魚的數量將
 
(增加、減少或不變).
(3)調查表明,我國相當一部分湖泊已不同程度富營養(yǎng)化,原因是含
 
等元素較多的污染物排放量超過了湖泊的
 
能力.湖泊中,早上水體的pH
 
(高于、低于或等于)傍晚.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下表的有關分析錯誤的是( 。
溶液溶質的元素組成檢測試劑顏色反應溶質的基本單位
C、H、O磚紅色葡萄糖
C、H、O、N等雙縮脲試劑
A、甲可能是麥芽糖溶液
B、①是斐林試劑,使用時需水浴加熱
C、乙液可能是一種酶溶液
D、②是紫色,③是核苷酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

假定某等位基因a位于X染色體上,隱性純合致死(合子或胚胎),一男子XaY與一女性XAXa婚配,從理論上分析,這對夫婦所生小孩性別比例(男孩:女孩)是( 。
A、1:1B、2:0
C、2:1D、3:1

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科目:高中生物 來源: 題型:

近年來禽流感已經開始感染人類,高致病性禽流感疫情的蔓延引起世界關注.下列關于禽流感病毒的說法正確的是( 。
A、禽流感病毒可遺傳的變異來自基因突變和染色體變異
B、在抗禽流感病毒感染中,體液免疫和細胞免疫都會起作用
C、當再次受到禽流感病毒感染時,抗體主要由B淋巴細胞增殖分化成的漿細胞產生
D、接種禽流感疫苗后人一定能終生免疫

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科目:高中生物 來源: 題型:

真核細胞某生理過程如圖所示,下列敘述錯誤的是( 。
A、酶1可使磷酸二酯鍵斷裂,酶2可催化磷酸二酯鍵的形成
B、a鏈和b鏈的方向相反,a鏈與c鏈的堿基序列相同
C、該圖表示DNA半保留復制過程,遺傳信息傳遞方向是DNA→DNA
D、c鏈和d鏈中G+C所占比例相等,該比值越大DNA熱穩(wěn)定性越高

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