如圖表示人體生命活動調(diào)節(jié)傳輸信息的幾種方式，甲狀腺激素反饋調(diào)節(jié)、神經(jīng)遞質(zhì)釋放和性激素傳輸信息的方式依次是

A．1、2、3 B．4、2、3 C．4、1、3 D．4、2、1

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．水在生物體內(nèi)一種良好的溶劑，是各種化學反應(yīng)的介質(zhì)．有關(guān)水的說法不正確的是（　�。�
A．在有氧呼吸過程中，水既是反應(yīng)物又是生成物
B．在多肽生成和水解的過程中，水既可以是生成物又可以是反應(yīng)物
C．溫度適當升高會使細胞內(nèi)自由水與結(jié)合水比值上升
D．越冬的植物體內(nèi)結(jié)合水與自由水比值下降

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年陜西省西安市高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖甲為某一神經(jīng)纖維示意圖，將一電流表的a、b兩極置于膜外，在x處給予適宜刺激，測得電位變化如圖乙所示。下列說法正確的是

A．未受刺激時，電流表測得的為靜息電位

B．動作電位傳導方向與神經(jīng)纖維膜外局部電流方向相同

C．在圖乙中的t3時刻，興奮傳導至b電極處

D．t1～t2，t3～t4電位的變化分別是Na+內(nèi)流和K+外流造成的

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年黑龍江省高二上期中理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于植物激素及其類似物在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實踐上的應(yīng)用，符合實際的是

A．黃瓜結(jié)果后，噴灑一定量的脫落酸可防止果實的脫落

B．番茄開花后，噴灑一定濃度乙烯利，可促進子房發(fā)育成果實

C．辣椒開花后，噴灑適宜濃度的生長素類似物，可獲得無子果實

D．用一定濃度赤霉素溶液處理黃麻、蘆葦植物，可使植株增高

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年黑龍江省高二上期中理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于過敏反應(yīng)，下列說法中正確的是

①過敏反應(yīng)是一種異常反應(yīng)，是一種免疫功能失調(diào)癥

②過敏反應(yīng)的特點是發(fā)作迅速、反應(yīng)強烈，因此往往會破壞組織細胞，引起組織損傷

③過敏反應(yīng) 和正常免疫反應(yīng)中產(chǎn)生的抗體，其化學本質(zhì)都是球蛋白

④找出過敏原，盡量避免再次接觸該過敏原是預(yù)防過敏反應(yīng)的主要措施

A．①②③④ B．①③④ C．②③④ D．①②③

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年黑龍江省高二上期中理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在細胞免疫中起主要作用的淋巴細胞是

A．T細胞 B．B細胞 C．吞噬細胞 D．造血干細胞

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年黑龍江省高二上期中理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某種群的年齡組成如甲圖所示，增長曲線如乙圖所示．下列有關(guān)敘述正確的是

A．甲圖的年齡組成是增長型，在t2時期很可能屬于這種年齡組成

B．甲圖的年齡組成是穩(wěn)定型，在t2時期很可能屬于這種年齡組成

C．甲圖的年齡組成是增長型，在t1時期很可能屬于這種年齡組成

D．甲圖的年齡組成是穩(wěn)定型，在t1時期很可能屬于這種年齡組成

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖是一個反射弧和突觸的結(jié)構(gòu)示意圖，請根據(jù)圖示信息回答下列問題．

（1）圖甲中的N是感受器，其神經(jīng)末梢接受刺激后，接受刺激部位的膜外電位變化為由正電位變?yōu)樨撾娢唬?br />（2）圖乙中的②表示突觸小泡，它的形成與高爾基體有關(guān)，物質(zhì)③對突觸后膜的作用效果是引起突觸后膜興奮或抑制．
（3）在乙圖方框中箭頭標出的是興奮傳導的方向．簡述標出該方向的理由：←遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜
（4）假如丙圖中的Y來自甲圖中的A，丙圖中的X來自大腦皮層，當感受器受到刺激后，導致效應(yīng)器產(chǎn)生反應(yīng)．但如果大腦皮層發(fā)出的指令是對這個刺激不作出反應(yīng)，則X釋放的物質(zhì)對突觸后膜具有抑制作用．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．如圖是有關(guān)蛋白質(zhì)分子的簡要概念圖，下列對圖的分析正確的是（　�。�
A．A中肯定含有S元素
B．蛋白質(zhì)功能的多樣性決定了蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性
C．多肽中B的數(shù)目等于C的數(shù)目
D．生物體內(nèi)的各種蛋白質(zhì)不一定都由20種B構(gòu)成

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