【題目】取等量的四份鮮肝勻漿(含過氧化氫酶)分別在pH為3、5、7、9的條件下與等量過氧化氫溶液反應,結果每組都有氣體產(chǎn)生。重復上述實驗,只是把鮮肝勻漿的加入量減半。兩次實驗中過氧化氫反應相同時間后的剩余量如圖所示。下列判斷正確的是

A. 這兩次實驗的差異是pH不同造成的

B. 圖中曲線a是第二次實驗的結果

C. 鮮肝勻漿的量會明顯影響過氧化氫酶的最適pH

D. 兩次實驗中,pH為7的一組產(chǎn)生氣體量均最少

【答案】B

【解析】分析曲線圖,pH在0~7范圍內,隨著pH的升高,酶活性逐漸增強;酶的最適pH為7;pH在7~9范圍內,隨著pH的升高,酶活性逐漸降低。提取液的加入量代表酶的數(shù)量,曲線b是第一次實驗的結果,曲線a是提取液的加入量減半后的實驗結果,由此可知,提取液的量不會影響過氧化氫酶的最適pH。

根據(jù)以上分析已知,這兩次實驗的差異是提取液的量(酶的數(shù)量)不同造成的,A錯誤;曲線a是提取液的加入量減半后的實驗結果,即第二次實驗的結果,B正確;兩條曲線的最低點對應的pH相同,說明鮮肝勻漿的量不會影響過氧化氫酶的最適pH,C錯誤;兩次實驗中,pH為7的一組過氧化氫的剩余量都最少,因此產(chǎn)生氣體量均最多,D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】油松是我國北方常見樹種,高度可達30米,胸徑可達1米,在建筑、造船、家具制造等領域有非常廣泛的應用。為合理保護、開發(fā)林業(yè)資源,研究人員對某區(qū)域油松林進行了調查,結果如圖。請據(jù)圖分析回答下列問題:

(1)圖1是研究人員調查的該地區(qū)陰坡與陽坡油松的____________圖。據(jù)圖推斷,該地區(qū)油松的種群數(shù)量將會__________________(填“增加”或“減少”)。

(2)圖2是研究人員繪制的油松死亡率曲線。據(jù)圖分析,油松陰坡比陽坡整體死亡率________(填“高”或“低”),可能與陰坡、陽坡的____________條件差異大有關。

(3)圖2中,陽坡油松以15年為周期呈現(xiàn)死亡率高峰,發(fā)生這種波動的原因是每當油松種群數(shù)量達到一定程度時,____________(填“種內”或“種間”)斗爭加劇,引起植株大量死亡。這給我們合理利用油松帶來什么啟發(fā)? _______________________________________________。

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【題目】在植物的生長發(fā)育和適應環(huán)境變化的過程中,各種植物激素并不是孤立地起作用,而是多種激素相互作用共同調節(jié)。如圖表示赤霉素與生長素對莖生長的作用機理,請回答有關問題:

(1)從圖中的作用機理可以看出,赤霉素對莖生長的作用是通過調節(jié)生長素的量得以實現(xiàn)的,由此可推知圖中X表示________作用。從圖中可以看出赤霉素與生長素之間的作用關系表現(xiàn)為_______。

(2)遺傳學研究表明,赤霉素對矮生玉米的作用效果明顯,而對正常株高玉米的作用效果不明顯?梢,控制玉米莖稈高度的基因可能與____________有關。

(3)赤霉素一個重要作用是能打破種子的休眠,促進種子萌發(fā)。若要確定促進玉米種子萌發(fā)的赤霉素溶液的最適濃度,首先進行_______大體上確定促進種子萌發(fā)的赤霉素濃度。然后再進行具體的實驗,實驗的具體思路為: ____________________。

(4)在上述實驗中,此實驗中重要的無關變量有____________________(答出二項即可)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖曲線Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分別表示某野生動物種群數(shù)量在達到環(huán)境容納量后所發(fā)生的三種可能變化,有關敘述錯誤的是( )

A. 因環(huán)境阻力的存在,該種群數(shù)量不能呈“J” 型增長

B. 曲線Ⅰ說明該種群棲息地可能受到輕度破壞

C. 形成曲線Ⅱ后,若建立保護區(qū)可以提高該種群數(shù)量

D. 形成曲線Ⅲ最可能的原因是該種群的天敵數(shù)量增多

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細胞膜的功能有將細胞與外界環(huán)境分隔開、控制物質進出細胞以及_______________.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某種遺傳病(顯、隱性基因分別為A、a)的系譜圖,已知Ⅱ1不攜帶該遺傳病的致病基因,請據(jù)圖回答:

(1)該遺傳病的遺傳方式為__________染色體上__________(顯/隱)性遺傳。

(2)Ⅰ2的基因型是_____________,Ⅲ1的基因型是_____________。

(3)若Ⅲ3和一個基因型與Ⅲ5相同的女性結婚,則他們后代正常的概率為_________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】禽流感病毒H5N1的繁殖場所必須是

A. 無機環(huán)境B. 富含有機質的環(huán)境

C. 營養(yǎng)豐富的培養(yǎng)基D. 生物體的活細胞內

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】Ⅰ.下圖為小明同學建構的種群知識框架圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖中①表示__________________________。

(2)種群的“J”型曲線增長數(shù)學模型:Nt=N0λt中,λ值與增長率的關系是:增長率=________________。

(3)利用方法⑦調査田鼠種群密度時,若一部分被標記的田鼠被鼬捕食,則會導致種群密度估算結果___________(填“偏大” “偏小”或“相等”)。

(4)利用人工合成的性引誘劑誘殺害蟲的雄性個體,破壞了害蟲種群正常___________,從而降低該種群密度。

Ⅱ. 某一森林在遭受大火完全燒毀前后,草本植物、灌木和喬木的生物量變化如圖所示(b點為發(fā)生火災的時間)。請回答下列問題。

(1)草本植物、灌木和喬木它們的種間關系是_______________

(2)a~b段,三類植物在群落中會呈現(xiàn)出鑲嵌分布,從而形成了群落的 __________

(3)b~f段,顯示火災后植物群落的演替情況,該演替類型屬于_________。三類植物在b~f段的增長方式近似于____型曲線。

(4)與cd段相比,ef段的動物分層現(xiàn)象較為_________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某二倍體植物體內合成物質X和物質Y的途徑如圖所示,基因A、B位于兩對同源染色體上。則下列說法不正確的是( )

A. 基因型為aaBB的植物體內沒有物質XY

B. 基因型為AaBB的植株自交后代有兩種表現(xiàn)型,比例為31

C. 該圖可以說明生物的某些性狀受到兩對基因的控制

D. 基因型為AaBb的個體自交,后代能合成物質Y的個體占3/16

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