分析 圖甲為單克隆抗體制備過程,圖中①表示給小鼠注射特定的抗原蛋白,②表示B淋巴細胞和骨髓瘤細胞融合,③表示篩選出能產(chǎn)生特異性抗體的雜交瘤細胞,④表示雜交瘤細胞的體內(nèi)培養(yǎng).
圖乙表示克隆羊培育過程,圖中a表示細胞核移植,b表示胚胎移植技術(shù).
解答 解:(1)圖甲單克隆抗體制備過程,圖乙克隆羊培育過程,都必須用到的動物細胞工程技術(shù)手段是動物細胞培養(yǎng).
(2)給小鼠注射抗原的目的是刺激B淋巴細胞增殖分化(或使小鼠產(chǎn)生免疫反應(yīng)),.誘導(dǎo)動物細胞融合常用的誘導(dǎo)方法是聚乙二醇(或滅活的病毒,物理方法如離心、振動、電刺激也可),用特定的選擇培養(yǎng)基篩選出雜交瘤細胞,該雜種細胞既能夠增殖又能產(chǎn)生抗體
(3)單克隆抗體能定向攻擊癌細胞,主要是利用其特異性.
(4)若不考慮環(huán)境因素影響,克隆羊的性狀不是全部像白面綿羊,因為卵細胞細胞質(zhì)中的線粒體遺傳物質(zhì)也能控制某些性狀.
故答案為:
(1)動物細胞培養(yǎng)
(2)注射抗原 聚乙二醇(或滅活的病毒,物理方法如離心、振動、電刺激也可) 既能夠增殖又能產(chǎn)生抗體
(3)特異性
(4)克隆羊的性狀不是全部像白面綿羊
點評 本題具有一定的綜合性,屬于考綱中識記、理解層次的要求,考查了單克隆抗體制備過程、應(yīng)用,動物細胞培養(yǎng),核移植的過程和應(yīng)用等知識,要求考生就一定的獲取圖示信息能力、審題能力以及分析能力.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該細胞可參與形成體溫調(diào)節(jié)中樞、呼吸中樞等重要的生命活動中樞 | |
B. | 動作電位的形成與膜上②、④等載體有關(guān),A面為正電位,B面為負電位 | |
C. | 此細胞可以分泌促進水重吸收的激素,且該激素一經(jīng)靶細胞接受并起作用后就被滅活了 | |
D. | 若此圖為突觸后膜局部結(jié)構(gòu),則興奮經(jīng)過此處時的信號轉(zhuǎn)換是:電信號→化學(xué)信號→電信號 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 葉 | B. | 形成層細胞 | C. | 花 | D. | 根 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 鑒定可溶性還原糖時,要在加入斐林試劑甲液搖勻后,再加乙液 | |
B. | 用于鑒定蛋白質(zhì)的雙縮脲試劑A液與B液混合均勻后,再加入到含樣品的試管中 | |
C. | 脂肪的鑒定需借助顯微鏡才能看到花生種子種被染成橘黃色的脂肪顆粒 | |
D. | 斐林試劑與蔗糖溶液水浴煮沸5分鐘將出現(xiàn)磚紅色沉淀 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 轉(zhuǎn)錄時mRNA的合成 | B. | 光合作用中ATP的水解 | ||
C. | 有氧呼吸中[H]和氧的結(jié)合 | D. | 翻譯時氨基酸的脫水縮合 |
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