【題目】下列有關(guān)肺炎雙球菌敘述正確的是

A．R型菌的菌落表面有莢膜

B．S型菌與R型菌表現(xiàn)不同是細(xì)胞分化的結(jié)果

C．肺炎雙球菌利用宿主細(xì)胞的核糖體合成蛋白質(zhì)

D．注射到小鼠體內(nèi)肺炎雙球菌能夠引起免疫應(yīng)答

【答案】AD

【解析】S型細(xì)菌含有多糖類的莢膜，A錯(cuò)誤；肺炎雙球菌是單細(xì)胞生物，不會(huì)發(fā)生細(xì)胞分化，B錯(cuò)誤；肺炎雙球菌自身含有核糖體，能獨(dú)立合成蛋白質(zhì)，C錯(cuò)誤；注射到小鼠體內(nèi)肺炎雙球菌屬于抗原，能引起小鼠的免疫應(yīng)答，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)正確的是

A．甲烷中混有的乙烯可通過酸性高錳酸鉀溶液來除去

B．除去乙酸乙酯中的乙酸，先加入飽和Na2CO3溶液再分液

C．加稀硫酸的淀粉水解實(shí)驗(yàn)的溶液中，加入新制的氫氧化銅并加熱以確定水解產(chǎn)物葡萄糖

D．用水能鑒別乙醇、甘油和四氯化碳

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】恩格斯曾經(jīng)把“能量守恒和轉(zhuǎn)化定律、細(xì)胞學(xué)說、進(jìn)化論”并稱為19世紀(jì)自然科學(xué)的三大發(fā)現(xiàn)，下列不屬于細(xì)胞學(xué)說創(chuàng)立意義

A．將千變?nèi)f化的生物界通過細(xì)胞結(jié)構(gòu)統(tǒng)一起來

B．證明了生物之間存在著親緣關(guān)系

C．為達(dá)爾文的進(jìn)化論奠定了唯物主義基礎(chǔ)

D．證明了生物界與非生物界之間存在著統(tǒng)一性和差異性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】質(zhì)膜上的蛋白質(zhì)不具有的功能是

A．運(yùn)輸物質(zhì) B．催化反應(yīng) C．提供能量 D．識(shí)別信息

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】芳香化合物C8H8O2屬于酯和羧酸的同分異構(gòu)體的數(shù)目分別是

A. 4和5 B. 5和4 C. 4和6 D. 6 和4

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說及其建立，敘述錯(cuò)誤的是

A．細(xì)胞學(xué)說認(rèn)為：細(xì)胞分為真核細(xì)胞和原核細(xì)胞

B．細(xì)胞學(xué)說主要是由施萊登、施旺和菲爾肖共同建立的

C． 細(xì)胞學(xué)說的建立過程能說明技術(shù)對(duì)科學(xué)發(fā)展有促進(jìn)作用

D．細(xì)胞學(xué)說的重要內(nèi)容是：一切動(dòng)物和植物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，細(xì)胞是生命的功能單位

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)能發(fā)生消去反應(yīng)的是

A. CH3OH B. CH2BrC(CH3)3

C. CH3CH2C(CH3)2OH D. CH3CH2C(CH3)2CH2Br

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列對(duì)神經(jīng)系統(tǒng)的組成及相關(guān)結(jié)構(gòu)的敘述錯(cuò)誤的是

A．坐骨神經(jīng)中有許多條神經(jīng)纖維

B．神經(jīng)系統(tǒng)中有支持（膠質(zhì)）細(xì)胞

C．突觸后膜受前一個(gè)神經(jīng)元樹突末梢的支配

D．支配骨骼肌的運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元細(xì)胞體位于脊髓

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有機(jī)物L的分子式為C3H6O2，水解后得到一元酸M和一元醇N，已知M和N的分子量相同，則下列敘述中不正確的是(　　)

A. M具有還原性

B. M中C元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)40%

C. M中沒有甲基

D. L具有還原性

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同步練習(xí)冊(cè)答案