【題目】下列關(guān)于人在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)生理變化過程的描述,正確的是(

A.大量失Na+,對細(xì)胞外液滲透壓的影響大于對細(xì)胞內(nèi)液的影響

B.大量乳酸進(jìn)入血液,導(dǎo)致血漿由弱堿性變?yōu)槿跛嵝?/span>

C.胰高血糖素分泌量上升,促進(jìn)肝糖原和肌糖原分解為血糖

D.血液中O2含量下降,肌肉細(xì)胞只能進(jìn)行無氧呼吸

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述,錯(cuò)誤的是 (  )

A. 血漿中滲透壓與蛋白質(zhì)含量有關(guān),與無機(jī)鹽離子含量無關(guān)

B. 內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指內(nèi)環(huán)境的化學(xué)成分和理化性質(zhì)保持相對穩(wěn)定

C. 內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)

D. 內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)有利于細(xì)胞代謝過程中酶促反應(yīng)的正常進(jìn)行

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)酶的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路,正確的是( )

A.利用過氧化氫和過氧化氫酶探究溫度對酶活性的影響

B.利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液驗(yàn)證酶的專一性

C.利用過氧化氫、新鮮的豬肝研磨液和氯化鐵溶液研究酶的高效性

D.利用胃蛋白酶、蛋清和pH分別為3、7、11的緩沖液驗(yàn)證pH對酶活性的影響

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用含3H標(biāo)記胸腺嘧啶脫氧核糖核苷酸的培養(yǎng)液培養(yǎng)某種動(dòng)物細(xì)胞,一段時(shí)間后,再移至不含3H標(biāo)記的培養(yǎng)液中培養(yǎng),不同時(shí)間取樣,進(jìn)行放射自顯影,在顯微鏡下觀察計(jì)數(shù),結(jié)果如下表,則下列說法錯(cuò)誤的是( )

A.表中AB取樣時(shí)間區(qū)段,細(xì)胞X中DNA復(fù)制及蛋白質(zhì)合成

B.表中AD取樣時(shí)間區(qū)段可表示細(xì)胞X的細(xì)胞分裂周期,時(shí)間為6h

C.表中C取樣時(shí),細(xì)胞X中染色體和DNA數(shù)目均加倍

D.表格中出現(xiàn)G的原因是被標(biāo)記細(xì)胞發(fā)生了細(xì)胞凋亡

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在細(xì)胞和生物體的生命活動(dòng)中,不可能發(fā)生的是

ADNARNA氨基酸

B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜囊泡膜高爾基體膜

C.性激素下丘腦,性激素垂體

D.生長素果實(shí)發(fā)育,生長素發(fā)芽

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為DNA分子(片段)平面結(jié)構(gòu)模式圖.請回答下列問題:

(1)圖中1、2、3結(jié)合在一起的結(jié)構(gòu)叫 ,其中2是

(2)若3表示胸腺嘧啶,則4表示 (填寫中文名稱).

(3)DNA分子中3與4是通過 連接起來的.

(4)DNA分子復(fù)制的方式是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一對夫婦、女方的父親患血友病,本人患白化;男方的母親患白化病,本人正常,預(yù)計(jì)他們的子女中一人同時(shí)患兩病的幾率是

A. 12.5% B. 25% C. 50% D. 6.25%

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】以下為人體血糖的調(diào)節(jié)過程示意圖,據(jù)圖回答:

(1)若B圖表示胰高血糖素的變化過程,則ab段胰高血糖素的濃度調(diào)節(jié)過程可表示為(用序號和箭頭表示) .bc段胰高血糖素的濃度升高,其調(diào)節(jié)過程可表示為 (用序號和箭頭表示).

(2)低血糖患者體內(nèi)的腎上腺素的分泌量會(huì) ,腎上腺素和胰高血糖素在調(diào)節(jié)血糖濃度方面具有 作用.

(3)過程12和過程15是由下丘腦的 (相同、不同)區(qū)域所控制.

(4)4和13過程分別表示

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】胚胎干細(xì)胞的特點(diǎn)是

A形態(tài)上,表現(xiàn)為體積大,細(xì)胞核大,核仁明顯;在功能上具有發(fā)育的全能性

B在形態(tài)上,表現(xiàn)為體積小,細(xì)胞核大,核仁明顯;在功能上具有發(fā)育的全能性

C在形態(tài)上,表現(xiàn)為體積小,細(xì)胞核小,核仁不明顯;在功能上不具有發(fā)育的全能性

D在形態(tài)上,表現(xiàn)為體積大,細(xì)胞核小,核仁明顯;在功能上具有發(fā)育的全能性

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