【題目】A種植物細(xì)胞（基因型為Aa），B種植物細(xì)胞（基因型為Bb），去掉細(xì)胞壁后，誘導(dǎo)兩種細(xì)胞的原生質(zhì)體融合，形成單核的雜種細(xì)胞．若經(jīng)過組織培養(yǎng)得到的雜種植株是（ ）

A．二倍體，基因型為AaBb B．二倍體，基因型為AAaaBBbb

C．四倍體，基因型為AaBb D．四倍體，基因型為AAaaBBbb

【答案】B

【解析】

試題分析：A細(xì)胞含2套染色體組，B細(xì)胞也含2套染色體組，但由于彼此屬于不同種，染色體組彼此不同，故融合后產(chǎn)生的雜種細(xì)胞含有4套染色體組，應(yīng)屬于四倍體，而基因型則是A+B，應(yīng)為AaBb．

故選：B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞工程的敘述，錯(cuò)誤的是( )

A. 電刺激可誘導(dǎo)植物原生質(zhì)體融合或動(dòng)物細(xì)胞融合

B. 去除植物細(xì)胞的細(xì)胞壁和將動(dòng)物組織分散成單個(gè)細(xì)胞均需酶處理

C. 小鼠骨髓瘤細(xì)胞和經(jīng)抗原免疫小鼠的B淋巴細(xì)胞融合可制備單克隆抗體

D. 某種植物甲乙兩品種的體細(xì)胞雜交后雜種植株與甲乙兩品種雜交后代的染色體數(shù)目相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面圖1、圖2、圖3表示某種動(dòng)物細(xì)胞分裂過程中的幾個(gè)圖像，圖4表示該動(dòng)物細(xì)胞分裂過程中核DNA含量的變化。請(qǐng)回答下列問題：

（1）在正常情況下，圖1中染色體1和5上所含有的基因相同，原因是______________。

（2）圖1、圖2、圖3所示細(xì)胞中含有同源染色體的是圖_______，根據(jù)圖_______可以確定該動(dòng)物的性別為___________性。

（3）圖1、圖2所示細(xì)胞染色體的行為變化有共同特點(diǎn),即_________________________。

（4）圖4中BC段可以表示圖 __________________(填數(shù)字）所示細(xì)胞中核DNA的含量。

（5）基因的分離定律和自由組合定律的實(shí)質(zhì)均體現(xiàn)在圖___________所處的時(shí)期。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】豌豆的花色中紫色對(duì)白色為顯性。一株雜合紫花豌豆連續(xù)自交繁殖三代，則子三代中開紫花的豌豆植株與開白花的豌豆植株的比例為

A．9∶7 B．15∶7 C．15∶9 D．3∶1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究人員繪制了某池塘生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)（如圖甲）和碳循環(huán)示意圖（如圖乙），圖中A、B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)的成分。下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是（）

A．圖乙中的A、D在圖甲中沒有體現(xiàn)，C可對(duì)應(yīng)圖甲中4種生物

B．池塘中各個(gè)種群之間的相互關(guān)系及演替情況屬于種群水平上的研究問題

C．某個(gè)季節(jié)光照減弱，鰱魚上浮到池塘水面使群落的垂直結(jié)構(gòu)改變

D．人類活動(dòng)對(duì)碳循環(huán)的干擾會(huì)造成溫室效應(yīng)，已成為全球環(huán)境問題之一

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖五個(gè)細(xì)胞是某種生物不同細(xì)胞分裂的示意圖，請(qǐng)回答以下問題：

【1】A細(xì)胞經(jīng)分裂形成的子細(xì)胞的名稱是( )

A. 體細(xì)胞 B. 次級(jí)精母細(xì)胞 C. 極體 D. 精細(xì)胞

【2】此生物體細(xì)胞中的染色體最多為（ ）

A. 16 B. 8 C. 4 D. 32

【3】上述圖形中，移向細(xì)胞兩極的遺傳物質(zhì)一般相同的是( )

A. B B. D C. A D. B

【4】如果該生物是雌性，可觀察到上圖中多數(shù)分裂圖像的部位( )

A. 卵巢 B. 體細(xì)胞 C. 精原細(xì)胞 D. 卵原細(xì)胞

【5】初級(jí)卵母細(xì)胞、次級(jí)卵母細(xì)胞和卵細(xì)胞之間的DNA含量比例為（ ）

A. 2：2：1 B. 2：1：1 C. 4：4：1 D. 4：2：1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是從土壤中篩選產(chǎn)脲酶細(xì)菌的過程。

（1）圖中選擇培養(yǎng)基應(yīng)以________ 為唯一氮源；鑒別培養(yǎng)基還需添加_______ 作指示劑。

（2）在5個(gè)細(xì)菌培養(yǎng)基平板上，均接種稀釋倍數(shù)為105 的土壤樣品溶液0．1 mL，培養(yǎng)一段時(shí)間后，平板上長出的細(xì)菌菌落數(shù)分別為13、156、462、178和191。該過程采取的接種方法是__________，每克土壤樣品中的細(xì)菌數(shù)量為______×108個(gè)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種鳥類(2N＝76)為ZW型性別決定，其羽毛中的黑色素由等位基因A／a中的A基因控制合成，且A基因越多，色素越多。請(qǐng)回答下列問題：

（1）若等位基因A／a位于Z染色體上：

①雌鳥羽毛的顏色有___種，其產(chǎn)生卵細(xì)胞的過程中可以形成___個(gè)四分體。

②用兩只羽毛顏色相同的個(gè)體雜交，子代出現(xiàn)了性狀分離現(xiàn)象，則親代雌雄個(gè)體基因型分別為_______，子代中黑色羽毛∶灰色羽毛∶白色羽毛＝_____。

（2）若等位基因A／a位于常染色體上，另有一對(duì)不在性染色體上的控制色素分布的等位基因B／b。研究者進(jìn)行了如圖所示的雜交實(shí)驗(yàn)：

①據(jù)雜交實(shí)驗(yàn)可以判斷，A／a和B／b____(填“在”或“不在”)同一對(duì)同源染色體上，能夠使色素分散形成斑點(diǎn)的基因型是_______。

②F2中基因型種類最多的性狀是____。讓F2中的純灰色雄鳥與灰色斑點(diǎn)雌鳥雜交，子代新出現(xiàn)的羽毛性狀占____。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】美國科學(xué)家魯賓和卡門用18O分別標(biāo)記H2O和CO2中的氧，證明了光合作用（ ）

A. 制造了有機(jī)物 B. 利用了根系吸收的水分

C. 釋放的氧氣來自H2O D. 釋放的氧氣來自CO2

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