A. | 血紅蛋白釋放時,加蒸餾水到原血液的體積,再加40%體積的甲苯,充分攪拌10min,紅細胞破裂釋放出血紅蛋白 | |
B. | 血紅蛋白溶液離心后分為4層,第一層為白色薄層固體 | |
C. | 血紅蛋白溶液離心后分為4層,第四層為暗紅色沉淀物 | |
D. | 血紅蛋白溶液離心后分為4層,第三層為紅色透明層 |
分析 血紅蛋白的提取與分離的實驗步驟主要有:
(1)樣品處理:①紅細胞的洗滌,②血紅蛋白的釋放,③分離血紅蛋白溶液.
(2)粗分離:①分離血紅蛋白溶液,②透析.
(3)純化:調(diào)節(jié)緩沖液面→加入蛋白質(zhì)樣品→調(diào)節(jié)緩沖液面→洗脫→收集分裝蛋白質(zhì).
(4)純度鑒定--SDS聚丙烯酰胺凝膠電泳.
2、將攪拌好的混合液轉(zhuǎn)移到離心管中,離心后,可以明顯看到試管中的溶液分為4層,從上向下依次是有機溶劑層、脂類物質(zhì)層、紅細胞破碎物沉淀層.
解答 解:A、用生理鹽水洗滌好的紅細胞,加入蒸餾水和40%體積的甲苯并進行充分攪拌10min即可釋放出血紅蛋白,A正確;
B、血紅蛋白溶液離心后分為4層,第一層為有機溶劑層,B錯誤;
C、血紅蛋白溶液離心后分為4層,第四層為暗紅色的紅細胞破碎物沉淀物,C正確;
D、血紅蛋白溶液離心后分為4層,第三層為紅色透明的血紅蛋白溶液層,D正確.
故選:B.
點評 本題考查蛋白質(zhì)的提取和分離,對于此類試題,需要考生注意的細節(jié)較多,如實驗的原理、實驗采用的試劑及試劑的作用、實驗操作步驟等,需要考生在平時的學習過程中注意積累.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
學生 | 解離 | 漂洗 | 染色 | 制片 | 觀察 |
甲 | - | + | + | + | + |
乙 | + | - | + | + | + |
丙 | + | + | - | + | + |
A. | ②①④ | B. | ②③④ | C. | ②④① | D. | ③④① |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
回交組合 | 測交后代表現(xiàn)型種類及比例 | |||||
組合 | 父本 | 母本 | 高抗 | 高感 | 矮抗 | 矮感 |
一 | F1 | 乙 | 1 | 2 | 2 | 2 |
二 | 乙 | F1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | cd段酵母菌種群的增長速率約為O | |
B. | 本實驗存在對照,酵母菌數(shù)常用抽樣檢測法獲得 | |
C. | 實驗室條件下造成de段種群數(shù)量下降的原因之一是天敵數(shù)量增多 | |
D. | c點對應時間取樣計數(shù)時,需對樣液適當稀釋 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016江蘇啟東中學高一上學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下面關(guān)于氨基酸的說法中,正確的是 ( )
A.氨基酸是蛋白質(zhì)的基本組成單位,是由氨基和羧基組成的
B.氨基酸的種類共約有20種
C.每個氨基酸分子只含有一個氨基和一個羧基
D.組成蛋白質(zhì)的氨基酸分子中至少含有一個氨基和一個羧基,并且連在同一個碳原子
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