A. | B. | ||||
C. | D. |
分析 分泌蛋白合成與分泌過程:核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜.
解答 解:含3H-亮氨酸的分泌蛋白,首先由附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成,之后進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中進(jìn)行加工,而后由高爾基體包裝形成分泌小泡.因此放射性開始在附有核糖體的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中較高,隨后放射性在高爾基體中逐漸積累,最后,分泌小泡的放射性逐漸升高.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題知識(shí)點(diǎn)單一,結(jié)合曲線圖,考查細(xì)胞器間的協(xié)調(diào)配合,重點(diǎn)考查了分泌蛋白從形成到分泌的過程,只要考生識(shí)記該知識(shí)點(diǎn)即可正確答題,屬于考綱識(shí)記層次的考查.
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科目:高中生物 來源:2015-2016湖北部分重點(diǎn)中學(xué)高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列發(fā)生了細(xì)胞分化且能體現(xiàn)體細(xì)胞全能性的生物學(xué)過程是( )
A.玉米種子萌發(fā)長成新植株
B.小鼠骨髓造血干細(xì)胞形成各種血細(xì)胞
C.小麥花粉經(jīng)離體培養(yǎng)發(fā)育成單倍體植株
D.胡蘿卜根韌皮部細(xì)胞經(jīng)組織培養(yǎng)發(fā)育成新植株
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 建立自然保護(hù)區(qū) | |
B. | 嚴(yán)禁對(duì)自然資源的開發(fā)和利用 | |
C. | 立法保護(hù),并加強(qiáng)宣傳教育 | |
D. | 建立植物園、動(dòng)物園以及瀕危動(dòng)植物繁育中心 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 精子與卵細(xì)胞的識(shí)別 | |
B. | 植物細(xì)胞間通過胞間連絲形成通道 | |
C. | 蛋白質(zhì)通過核孔從細(xì)胞質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞核 | |
D. | 激素與靶細(xì)胞膜上的受體結(jié)合 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 水生生物和陸生生物活細(xì)胞中含量最高的化合物都是水 | |
B. | 水是生命之源,生命活動(dòng)都離不開水 | |
C. | 一般而言,抗干旱的植物,體內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值與一般植物相比要高 | |
D. | 細(xì)胞衰老時(shí),自由水與結(jié)合水比值會(huì)降低 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 水是人體細(xì)胞中含量最多的化合物 | |
B. | 細(xì)胞的代謝旺盛,自由水的含量增多 | |
C. | 休眠或越冬的植物體內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值下降 | |
D. | 衰老的細(xì)胞中含水量增多 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 2,4-D | B. | 赤霉素 | C. | 脫落酸 | D. | 細(xì)胞分裂素 |
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