8.遺傳性周期性共濟(jì)失調(diào)是致病基因?qū)е录?xì)胞膜上正常鈣離子通道蛋白結(jié)構(gòu)異常,從而使正常鈣離子通道的數(shù)量不足,造成細(xì)胞功能異常.患者發(fā)病的分子機(jī)理如圖所示.請(qǐng)回答:
(1)圖中過程①需要的酶及其作用的化學(xué)鍵分別是RNA聚合酶、磷酸二酯鍵;正常基因和致病基因通過①過程得到產(chǎn)物的長(zhǎng)度是一樣的,但致病基因控制合成的異常多肽鏈較正常多肽鏈短,致病基因的形成是因正;虬l(fā)生了堿基對(duì)的替換方式的突變.觀察分子機(jī)理圖示可知,遺傳性周期性共濟(jì)失調(diào)的致病基因控制性狀的方式是基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物的性狀.
(2)如果細(xì)胞的核仁被破壞,會(huì)直接影響圖中核糖體(填結(jié)構(gòu)名稱)的形成.
(3)在研究遺傳性周期性共濟(jì)失調(diào)發(fā)病分子機(jī)理的過程中,科學(xué)家用人工合成的mRNA為模板進(jìn)行細(xì)胞外蛋白質(zhì)合成實(shí)驗(yàn).若以ACACACACAC…為mRNA,則合成蘇氨酸或組氨酸的多聚體;若以CAACAACAACAA…為mRNA,則合成谷氨酰胺、天冬酰胺或蘇氨酸的三種多聚體.據(jù)此推測(cè)蘇氨酸的密碼子的ACA.
(4)假定該致病基因由5000個(gè)堿基對(duì)組成,其中一條鏈上四種含氮堿基A:T:G:C的比例是1:2:3:4,整個(gè)基因中的四種含氮堿基A:T:G:C的比例是3:3:7:7;因醫(yī)學(xué)研究需要,將該致病基因連續(xù)進(jìn)行了6此復(fù)制,其中,在第6次復(fù)制時(shí)需要112000個(gè)鳥嘌呤脫氧核苷酸.

分析 據(jù)圖分析:過程①表示轉(zhuǎn)錄:在細(xì)胞核內(nèi),以DNA一條鏈為模板,按照堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,合成RNA的過程.過程②表示翻譯:在細(xì)胞質(zhì)中,以信使RNA為模板,合成具有一定氨基酸順序的蛋白質(zhì)的過程.基因突變后信使RNA上對(duì)應(yīng)的密碼子變?yōu)榻K止密碼子,使得翻譯的肽鏈縮短.

解答 解:(1)分析圖解可知,圖中過程①表示轉(zhuǎn)錄,轉(zhuǎn)錄過程需要RNA聚合酶,該酶作用的化學(xué)鍵為磷酸二酯鍵;雖然正;蚝椭虏』蜣D(zhuǎn)錄出的mRNA長(zhǎng)度是一樣的,但是由于基因中堿基發(fā)生替換,使對(duì)應(yīng)的密碼子變?yōu)榻K止密碼子,導(dǎo)致致病基因控制合成的異常多肽鏈較正常多肽鏈短.圖中基因控制性狀的方式是基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀.
(2)核仁與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān).
(3)由題意可知,以ACACACACAC…為mRNA時(shí),合成蘇氨酸或組氨酸的多聚體,蘇氨酸、組氨酸的密碼子是ACA或CAC;以CAACAACAACAA…為mRNA時(shí),合成谷氨酰胺、天冬酰胺或蘇氨酸的三種多聚體,所以三者的密碼子為CAA、ACA、AAC,對(duì)照兩者得出重復(fù)的密碼子ACA即為蘇氨酸的密碼子.
(4)由于DNA分子一條鏈上A:T:G:C=1:2:3:4,另一條鏈上A:T:G:C=2:1:4:3,因此整個(gè)DNA分子中,四種含氮堿基A:T:G:C=3:3:7:7.而該致病基因由5000個(gè)堿基對(duì)組成,因此每個(gè)DNA分子中G有3500個(gè),將該致病基因連續(xù)進(jìn)行了6次復(fù)制,在第6次復(fù)制時(shí)需要=(26-25)×3500=112000個(gè)鳥嘌呤脫氧核苷酸.
故答案為:
(1)RNA聚合酶       磷酸二酯鍵        堿基對(duì)的替換   基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物的性狀
(2)核糖體             
(3)ACA        
(4)3:3:7:7       112000

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合周期性共濟(jì)失調(diào)患者的發(fā)病機(jī)理圖解,考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯、基因突變、DNA復(fù)制等有關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程,能準(zhǔn)確判斷圖中各過程的名稱,識(shí)記基因突變的概念及特點(diǎn),識(shí)記基因控制性狀的途徑.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

1.為了探究6-BA和NAA對(duì)月季愈傷組織誘導(dǎo)的影響,某研究小組在MS培養(yǎng)基中加入6-BA和NAA,配制成6種培養(yǎng)基(見下表),滅菌后分別接種數(shù)量相同、生長(zhǎng)狀態(tài)一致、消毒后的枝條外植體,在適宜條件下培養(yǎng)一段時(shí)間后,統(tǒng)計(jì)誘導(dǎo)成功率(每組處理中誘導(dǎo)出的愈傷組織數(shù)量/每組處理中外植體總數(shù)×100%)和愈傷組織的總重量,結(jié)果如下表:
培養(yǎng)基編號(hào)濃度(mg/L)誘導(dǎo)成功率(%)愈傷組織總重量(g/瓶)
NAA6-BA
10.50280.0015
20.5880.3457
31.0920.7808
41.5940.9706
52.0920.8356
62.5920.6258
請(qǐng)回答下列問題:
(1)本實(shí)驗(yàn)所選擇的是月季當(dāng)年生枝條,在用洗衣粉刷洗后,還需要使用酒精和氯化汞消毒后才能用于接種.接種時(shí)要注意方向,不要倒插/插倒/倒置.
(2)本實(shí)驗(yàn)的自變量是6-BA的濃度,因變量是誘導(dǎo)成功率和愈傷組織總重量,自變量的取值范圍是0-2.5mg/L.21教育網(wǎng)
(3)實(shí)驗(yàn)所用培養(yǎng)基的主要成分有大量元素、微量元素、有機(jī)物和植物激素.從實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,對(duì)月季愈傷組織誘導(dǎo)最佳的培養(yǎng)基是4號(hào).在使用NAA的前提下,適當(dāng)添加6-BA能夠提高愈傷組織誘導(dǎo)成功率.
(4)為了誘導(dǎo)該月季試管苗生根,培養(yǎng)基中一般減少甚至不加入6-BA(填“6-BA”或“NAA”)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

1.如表表示光照強(qiáng)度對(duì)小麥氣孔導(dǎo)度(氣孔開放程度)和蒸騰速率的影響,據(jù)表回答相關(guān)問題:
光照強(qiáng)度相對(duì)值氣孔導(dǎo)度相對(duì)值蒸騰速率相對(duì)值
500.07450.7933
1000.09891.2750
2000.13451.6467
4000.16891.9700
6000.17772.1467
8000.17852.3333
10000.17262.2367
12000.16582.1633
15000.15502.1067
(1)氣孔是植物與外界環(huán)境進(jìn)行水分、氣體交換的主要通路.CO2通過氣孔進(jìn)入葉綠體后,與C5結(jié)合而被固定,固定產(chǎn)物的還原需要光反應(yīng)提供的[H]和ATP.
(2)由表分析小麥蒸騰速率隨光照強(qiáng)度變化發(fā)生變化的原因:光照強(qiáng)度在50到800范圍內(nèi),隨光強(qiáng)增大小麥氣孔導(dǎo)度增大,蒸騰速率增大,光照強(qiáng)度超過此值時(shí),隨光強(qiáng)增大小麥氣孔導(dǎo)度減小,蒸騰速率降低.
(3)影響植物光合作用強(qiáng)度的主要環(huán)境因素除光照強(qiáng)度外,還有CO2濃度、溫度、水、無(wú)機(jī)鹽(礦質(zhì)元素)等(寫出兩種即可).
(4)如圖表示小麥葉肉細(xì)胞中發(fā)生的物質(zhì)代謝過程(圖中C3代表含有3個(gè)碳原子的有機(jī)化合物).其中,過程①的能量變化是糖類中的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為ATP中的化學(xué)能和熱能.黑暗條件下,①②③④四種生理過程中,代表植物呼吸作用的是①②.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.關(guān)于吸能反應(yīng)和放能反應(yīng)的說法不正確的是( 。
A.吸能反應(yīng)過程涉及高能磷酸鍵的形成
B.小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖伴隨磷酸的形成
C.由氨基酸合成多肽鏈的反應(yīng)屬于吸能反應(yīng)
D.葡萄糖氧化分解生成二氧化碳和水屬于放能反應(yīng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.苯酚是工業(yè)生產(chǎn)排放的有毒污染物質(zhì),自然界中存在著降解苯酚的微生物,某工廠產(chǎn)生的廢水中含有苯酚,為了降解廢水中的苯酚,研究人員從土壤中篩選獲得了只能降解利用苯酚的細(xì)菌菌株,篩選的主要步驟如圖所示,①為土壤樣品.下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.使用平板劃線法可以在⑥上獲得單個(gè)菌落
B.如果要測(cè)定②中的活細(xì)菌數(shù)量,常采用稀釋涂布平板法
C.圖中②培養(yǎng)目的菌株的選擇培養(yǎng)基中應(yīng)加入苯酚作為碳源
D.微生物培養(yǎng)前,需對(duì)培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿進(jìn)行消毒處理

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.如圖表示某植物葉肉細(xì)胞中光合作用和有氧呼吸的主要過程,其中甲~丁表示生理過程發(fā)生的場(chǎng)所,a~e表示物質(zhì),相關(guān)敘述正確的是(  )
A.甲、乙分別表示葉綠體基質(zhì)和線粒體
B.甲和丙中產(chǎn)生的[H]參與相同的代謝過程
C.物質(zhì)d、e均以自由擴(kuò)散的方式穿越生物膜
D.甲、乙、丙、丁中都能進(jìn)行DNA分子的復(fù)制

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下表是對(duì)不同地區(qū)家蠅種群對(duì)某殺蟲劑的敏感型與抗性基因型頻率調(diào)查分析的結(jié)果.有關(guān)敘述正確的是( 。
家蠅種群來(lái)源敏感型純合子(%)抗性雜合子(%)抗性純合子(%)
甲地區(qū)78202
乙地區(qū)64324
丙地區(qū)84151
A.甲地區(qū)家蠅種群中抗性基因頻率為22%
B.乙地區(qū)家蠅抗性基因突變率最高
C.丙地區(qū)家蠅產(chǎn)生了抗性基因的定向變異
D.三地區(qū)家蠅種群抗性基因頻率的不同是自然選擇的結(jié)果

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.如圖表示利用蘋果制備果酒、果醋的流程圖.下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.過程①接種人工培育的酵母菌可以提高蘋果酒的品質(zhì)
B.蘋果醋可以為過程③提供所需菌種
C.過程①所需的最適溫度低于過程②
D.整個(gè)發(fā)酵過程都必須在嚴(yán)格無(wú)菌條件下才能正常進(jìn)行

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆安徽皖江域示范高中高三模擬聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖表示人體內(nèi)激素的分泌及作用機(jī)制,請(qǐng)回答下列問題:

(1)人體的組織細(xì)胞有特異性受體與激素分子相結(jié)合,這樣的細(xì)胞稱為該激素分子的______________,激素能使細(xì)胞原有的生理活動(dòng)發(fā)生變化,因此激素又稱為____________。

(2)若乙是胰島B細(xì)胞,則激素①對(duì)糖代謝的調(diào)節(jié)情況是:除了抑制肝糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖外,特別是能促進(jìn)__________________________________________;若乙是胰島A細(xì)胞,則激素①的調(diào)節(jié)結(jié)果是______________。

(3)激素②進(jìn)入細(xì)胞內(nèi),通過影響f的活動(dòng)以及g、h的形成,即影響____________過程而調(diào)節(jié)生命活動(dòng)。

(4)a、b過程表示激素②分泌的____________調(diào)節(jié);c、d的調(diào)節(jié)過程是:當(dāng)激素②的含量增加到一定程度時(shí),對(duì)甲和垂體的分泌活動(dòng)起____________作用。

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