下列有關(guān)穩(wěn)態(tài)生理意義的敘述，錯誤的是（ ）

A．穩(wěn)態(tài)有利于酶促反應(yīng)的正常進行

B．穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件

C．當(dāng)穩(wěn)態(tài)遭到破壞時，可導(dǎo)致疾病發(fā)生

D．當(dāng)血液的成分穩(wěn)定時，人一定不會發(fā)生疾病

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列有關(guān)動物細(xì)胞工程的敘述，不正確的是（　�。�
A．培養(yǎng)的動物細(xì)胞可用于檢測有毒物質(zhì)
B．體細(xì)胞核移植技術(shù)能用于治療人類某些疾病
C．克隆動物的產(chǎn)生主要通過核移植實現(xiàn)
D．克隆動物的遺傳物質(zhì)來自供體細(xì)胞核

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列高科技成果中，根據(jù)基因重組原理進行的是（　�。�
①我國科學(xué)家袁隆平利用雜交技術(shù)培育出超級水稻    ②青霉素高產(chǎn)菌株的培育
③我國科學(xué)家通過返回式衛(wèi)星搭載種子培育太空椒    ④中國荷斯坦奶牛的培育．
A．①B．①②C．①④D．③④

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．回答下列有關(guān)生物工程的問題
從人的胰島細(xì)胞中制備胰島素編碼基因，將其與合適的質(zhì)粒用產(chǎn)自大腸桿菌的DNA連接酶拼接成重組分子，后者導(dǎo)入酵母中便可實現(xiàn)重組人胰島素的工業(yè)化生產(chǎn)，用于糖尿病的治療．
（1）下列與質(zhì)粒的基本單位相同的有①③  （填編號）
①胰島素基因     ②mRNA      ③擬核DNA      ④人胰島素
（2）若人胰島素編碼基因兩端是用限制酶PstI（識別序列和切割位點如圖2所示）切開的，那么如圖1所示的質(zhì)粒應(yīng)使用限制酶NsiⅠ切開，才能保證人胰島素編碼基因與質(zhì)粒直接粘連拼接．

（3）已轉(zhuǎn)到重組質(zhì)粒上的單個人胰島素編碼基因能否再用（2）題中的限制酶切開？不能，理由是沒有相應(yīng)的識別序列．
（4）將重組質(zhì)粒導(dǎo)入酵母細(xì)胞，并進行大規(guī)模培養(yǎng)便可獲得人胰島素產(chǎn)品．上述人胰島素產(chǎn)品生產(chǎn)過程中利用到的生物工程領(lǐng)域有①②．（填編號）
①發(fā)酵工程        ②基因工程      ③細(xì)胞工程      ④酶工程
（5）醫(yī)學(xué)上還利用生物工程技術(shù)將小鼠骨髓瘤細(xì)胞與一種B淋巴細(xì)胞融合，融合后細(xì)胞經(jīng)培養(yǎng)可產(chǎn)生單克隆抗體，其理論依據(jù)有②③．（填編號）
①骨髓瘤細(xì)胞可以產(chǎn)生抗體，但不能無限增殖
②骨髓瘤細(xì)胞可以無限增殖，但不能產(chǎn)生抗體
③B淋巴細(xì)胞可以產(chǎn)生抗體，但不能無限增殖
④B淋巴細(xì)胞只有與骨髓瘤細(xì)胞融合才能產(chǎn)生抗體．

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科目：高中生物 來源：2015-2016山西沂州一中高二上期末生物補考試卷（解析版） 題型：選擇題

以下事實能說明神經(jīng)系統(tǒng)中的高級中樞可以控制低級中樞的是（ ）

A．短期記憶的多次重復(fù)可形成長期記憶

B．針刺指尖引起縮手反射

C．大腦H區(qū)受損，導(dǎo)致人聽不懂別人講話

D．意識喪失的病人可以排尿但不能控制，意識恢復(fù)后可控制

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科目：高中生物 來源：2015-2016山西沂州一中高一上期末補考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖示物質(zhì)通過紅細(xì)胞膜的示意圖，其中黑點代表物質(zhì)分子，圓圈代表載體，表示能量，請回答：

（1）①表示________方式，②表示________方式，③表示________方式。

（2）K＋、O2和葡萄糖三種物質(zhì)中，通過②方式進入紅細(xì)胞的是________。

（3）與①方式相比，③方式的主要特點是需要借助________，該物質(zhì)是在細(xì)胞內(nèi)的________上合成的。與③相比，②方式的不同之處是________。

（4）若在細(xì)胞中注入某種呼吸抑制劑，________方式將會受到較大影響。

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科目：高中生物 來源：2015-2016山西沂州一中高一上期末補考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列現(xiàn)象屬于自由擴散的是

①水分子通過植物細(xì)胞的細(xì)胞膜②水分子通過植物細(xì)胞的細(xì)胞壁

③蔗糖分子通過細(xì)胞壁④水分子或其他溶劑分子通過液泡膜

⑤水分子或其他溶劑分子通過原生質(zhì)層

A．①②③ B．③④⑤

C．①④⑤ D．①③⑤

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科目：高中生物 來源：2015-2016山西沂州一中高一上期末補考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

當(dāng)生物體新陳代謝旺盛和生長迅速時，通常結(jié)合水/自由水的比值

A．會升高B．會降低

C．不變化D．波動不大

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江省溫州市高一上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是（ ）

A．質(zhì)膜中蛋白質(zhì)的移動比磷脂更容易

B．各種蛋白質(zhì)都含有 C、H、O、N 和 S等元素

C．氨基酸脫水縮合產(chǎn)生的水分子中的兩個氫均來自于氨基

D．蛋白質(zhì)特定空間結(jié)構(gòu)是其具有特定生物學(xué)功能所必需的

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