【題目】《共產(chǎn)黨宣言》和《物種起源》的發(fā)表時(shí)19世紀(jì)歐洲思想界的重大事件。二者都：

A. 評(píng)擊了分配不公現(xiàn)象

B. 挑戰(zhàn)了傳統(tǒng)觀念

C. 揭示了生命演變規(guī)律

D. 指導(dǎo)了國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)

【答案】B

【解析】《共產(chǎn)黨宣言》標(biāo)志著馬克思主義誕生，《物種起源》打破了神創(chuàng)論和物種不滅論，二者均是對(duì)傳統(tǒng)觀念的挑戰(zhàn)，所以選B是符合題意的，正確；抨擊了分配不公現(xiàn)象只適合《共產(chǎn)黨宣言》，選項(xiàng)A不符合題意，排除；揭示了生命演變規(guī)律只適合《物種起源》，選項(xiàng)C不符合題意，排除；指導(dǎo)了國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)只適合《共產(chǎn)黨宣言》，選項(xiàng)D不符合題意，排除；故本題選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用35S 標(biāo)記一定量的氨基酸，并用來(lái)培養(yǎng)哺乳動(dòng)物的乳腺細(xì)胞，測(cè)得核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體上放射 性強(qiáng)度的變化曲線（甲圖）以及在此過(guò)程中高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、細(xì)胞膜膜面積的變化曲線（乙圖），則下列 分析不正確的是（ ）

A. 甲圖中的 a、b、c 三條曲線所指代的細(xì)胞器分別是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體

B. 乙圖中的 A、B、C 三條曲線所指代的膜結(jié)構(gòu)分別是細(xì)胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、髙爾基體膜

C. 與乳腺分泌蛋白的合成與分泌密切相關(guān)的具膜細(xì)胞器是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、髙爾基體和線粒體

D. 在細(xì)胞各個(gè)結(jié)構(gòu)間移動(dòng)的先后順序是核糖體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是溶酶體發(fā)生過(guò)程及其“消化”功能示意圖，下列敘述錯(cuò)誤的是( )

A. b 是剛形成的溶酶體，它起源于高爾基體，能合成水解酶

B. c 是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，d 是線粒體，e 是包裹線粒體的小泡

C. 溶酶體的生命活動(dòng)所需能量主要由正常的 d 提供

D. b 和 e 形成 f 的過(guò)程發(fā)生了生物膜的融合

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于遺傳的基本規(guī)律的敘述正確的是

A. 遺傳的基本規(guī)律適用于一切生物

B. 遺傳的基本規(guī)律只適用于高等植物

C. 遺傳的基本規(guī)律在配子形成過(guò)程中起作用

D. 遺傳的基本規(guī)律在受精作用中起作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究顯示，某保護(hù)區(qū)內(nèi)地雀喙的形態(tài)與ALX1基因高度相關(guān)，下圖顯示ALX1基因型（BB，BP和PP）與FM地雀喙形態(tài)的關(guān)系。在該保護(hù)區(qū)內(nèi)共發(fā)現(xiàn)具有鈍喙、尖喙和中間型FM地雀的數(shù)量分別為260只、180只和360只，則P的基因頻率是（　�。�

A.55％
B.56.25％
C.45％
D.44.75％

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)不具有的是（ ）

A. 葡萄糖 B. 糖原 C. 核糖 D. 纖維素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)，其中a和b為物質(zhì)的兩種運(yùn)輸方式，下列對(duì)細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述錯(cuò)誤的是( )

A. 如圖示為肝細(xì)胞膜，則尿素的運(yùn)輸方向是Ⅱ→Ⅰ

B. 細(xì)胞間的識(shí)別、免疫、細(xì)胞的癌變與①有密切的關(guān)系

C. 適當(dāng)提高溫度將加快②和③的流動(dòng)速度

D. b過(guò)程不需要ATP，a過(guò)程未體現(xiàn)膜的選擇透過(guò)性這一生理特性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】培育三倍體無(wú)子西瓜所依據(jù)的遺傳學(xué)原理是

A. 基因突變 B. 染色體數(shù)目變異

C. 基因重組 D. 染色體結(jié)構(gòu)變異

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖中的實(shí)線和虛線表示根據(jù)不同分類(lèi)依據(jù)對(duì)四類(lèi)生物進(jìn)行分類(lèi)，下列選項(xiàng)中不是此圖分類(lèi)依據(jù)的是

A. 有無(wú)線粒體 B. 有無(wú)染色體

C. 有無(wú)細(xì)胞壁 D. 有無(wú)葉綠體

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