在其他條件具備的情況下,在試管中加入物質(zhì)X和物質(zhì)Z,可得到相應(yīng)產(chǎn)物Y。下列敘述正確的是( )

A.若X是DNA,Y是RNA,則Z是逆轉(zhuǎn)錄酶

B.若X是DNA,Y是mRNA,則Z是脫氧核苷

C.若X是RNA,Y是DNA,則Z是限制性核酸內(nèi)切酶

D.若X是mRNA,Y是在核糖體上合成的大分子,則Z是氨基酸

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2016屆河北省高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

遷移率(Rf)是用紙層析法分離混合色素中各種成分的重要指標(biāo),也可用于各色素的鑒定,遷移率一色素移動距離/溶劑移動距離。根據(jù)下表數(shù)據(jù)求出色素3的遷移率(Rf)是 ,色素1的名稱是__ __,其遷移率最高的原因是___ _。

葉綠體中色素層析結(jié)果(部分?jǐn)?shù)據(jù))

在光照等適宜條件下,將培養(yǎng)在CO2濃度為1%環(huán)境中的某植物迅速轉(zhuǎn)移到CO2濃度為0.003%的環(huán)境中,其葉片暗反應(yīng)中C3和C5化合物微摩爾濃度的變化趨勢如下圖。回答問題:

(1)圖中物質(zhì)A是 (填“C3化合物”或“C5化合物”)。

(2)將CO2濃度從1%迅速降低到0.003%后,葉綠體中ATP的含量將 。

(3)C02濃度為0.003%時,該植物光合速率最大時所需要的光照強度比CO2濃度為1%時的 (填“高”或“低”)。

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科目:高中生物 來源:2016屆河北省高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是某生物(2n=4)的細(xì)胞分裂示意圖,下列敘述正確的是( )

A.由于不存在同源染色體,圖甲正在進行減數(shù)第二次分裂

B.圖乙中①和②上相應(yīng)位點如果出現(xiàn)基因A、a,一定是交叉互換產(chǎn)生的

C.圖乙細(xì)胞中染色體、染色單體、DNA數(shù)量分別為2、4、4

D.圖甲中有兩個染色體組,圖乙中有一個染色體組

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科目:高中生物 來源:2016屆湖南省株洲市高三上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于酶的敘述中正確的是( )

A.酶是由有分泌功能的細(xì)胞產(chǎn)生的并且能調(diào)節(jié)生物體的生命活動

B.活細(xì)胞都可以產(chǎn)生酶,酶可在細(xì)胞外起作用

C.酶都是在核糖體上合成的

D.所有的酶與雙縮脲試劑發(fā)生作用都可產(chǎn)生紫色反應(yīng)

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科目:高中生物 來源:2016屆湖南省株洲市高三上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

實驗裝置如圖所示,一段時間后,含液體3的半透膜袋萎縮,而含液體1的半透膜袋堅挺硬實。請推斷實驗開始時3種液體的濃度是( )(下表中的“高”表示高濃度蔗糖溶液;“低”表示低濃度蔗糖溶液)

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科目:高中生物 來源:2016屆湖南省株洲市高三上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列集合關(guān)系,正確的是( )

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科目:高中生物 來源:2016屆湖南省株洲市高三上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

生命活動的主要承擔(dān)者、遺傳信息的攜帶者、生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位、生命活動的主要能源物質(zhì)依次是( )

A.核酸、蛋白質(zhì)、細(xì)胞、糖類 B.糖類、蛋白質(zhì)、細(xì)胞、核酸

C.蛋白質(zhì)、核酸、細(xì)胞、糖類 D.蛋白質(zhì)、核酸、糖類、細(xì)胞

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科目:高中生物 來源:2016屆山東省高三上期中模塊考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(12分)圖①—③分別表示人體細(xì)胞中發(fā)生的3種生物大分子的合成過程。請回答下列問題:

(1)過程①發(fā)生的時期是 。

(2)細(xì)胞中過程②發(fā)生的主要場所是 ,該過程是在 酶的作用下,將核糖核苷酸連接在一起形成α鏈。

(3)已知過程②的α鏈中鳥嘌呤與尿嘧啶之和占堿基總數(shù)的54%,α鏈及其模板鏈對應(yīng)區(qū)段的堿基中鳥嘌呤分別占30%、20%,則與α鏈對應(yīng)的DNA區(qū)段中腺嘌呤所占的堿基比例為 。

(4)圖中y是某種tRNA,它由 (三個或多個)個核糖核苷酸組成的,其中CAA稱為 ,一種y可以轉(zhuǎn)運 種氨基酸。若合成該蛋白質(zhì)的基因含有600個堿基對,則該蛋白質(zhì)最多由 種氨基酸組成。

(5)若轉(zhuǎn)錄形成α鏈的基因中有一個堿基對發(fā)生了改變,則根據(jù)α鏈翻譯形成的肽鏈中氨基酸的種類和排列順序是否一定發(fā)生變化 ,為什么?

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科目:高中生物 來源:2016屆山東省高三上期中模塊考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在下列物質(zhì)中,若將其中構(gòu)成人體的氨基酸通過縮合而形成蛋白質(zhì)分子,則此蛋白質(zhì)分子中所含有的羧基數(shù)目是( )

(1)(2) (3)

(4)(5) (6)

A.1個 B.3個 C.4個 D.至少3個

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