【題目】如圖表示果蠅（2n=8）細(xì)胞減數(shù)分裂過程中每條染色體的DNA含量變化曲線。下列有關(guān)敘述中正確的是

A. cd段各時期細(xì)胞的染色體數(shù)均相同

B. 等位基因分離發(fā)生在de段

C. bc段變化原因是發(fā)生了DNA分子的復(fù)制

D. ef期的細(xì)胞含有2對同源染色體

【答案】C

【解析】

分析曲線圖：在細(xì)胞中，每條染色體上的DNA含量為1，在細(xì)胞分裂的間期，復(fù)制后變?yōu)?；當(dāng)著絲點分裂，姐妹染色單體分開，每條染色體上的DNA含量由2變?yōu)?。bc段形成的原因是DNA的復(fù)制；cd段可表示減數(shù)第一次分裂過程和減數(shù)第二次分裂前期、中期；de段形成的原因是著絲點分裂；ef段表示減數(shù)第二次分裂后期和末期。

cd段可表示減數(shù)第一次分裂過程和減數(shù)第二次分裂前期、中期，減數(shù)第一次分裂過程中染色體數(shù)是減數(shù)第二次分裂前期、中期的二倍，A錯誤；等位基因分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂過程中，即cd段，B錯誤；bc段變化原因是發(fā)生了DNA分子的復(fù)制，使一條染色體上由一個DNA變成兩個DNA，C正確；ef段表示減數(shù)第二次分裂后期和末期，細(xì)胞中不含同源染色體，D錯誤。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某遺傳病的家系圖（黑色表示患者，Ⅱ-4不含致病基因），下列說法正確的是

A. 若該致病基因為核基因，則該病為伴X顯性遺傳

B. 若該致病基因為質(zhì)基因，則Ⅲ-4的致病基因來自Ⅰ-1

C. 若該致病基因是核基因，則Ⅲ-5和一個正常女性婚配，子女中帶有致病基因的概率為50%

D. Ⅱ-1和Ⅱ-2再生一個孩子，正常的概率為50%

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將藍(lán)藻的Sir1515基因?qū)胨竞螅瑴y定光照強度對轉(zhuǎn)基因水稻和野生型水稻光合速率的影響，并測得兩種水稻葉片的葉綠素和RUBP羧化酶（催化CO2固定的酶）的含量，結(jié)果如下圖所示。請回答：

（1）水稻葉肉細(xì)胞中的葉綠素分布在______上，用層析液分離圖乙所示兩種葉綠素時，在濾紙條上擴散較快的是______。

（2）圖甲中A點水稻葉肉細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器是______，若環(huán)境中CO2濃度降低，則A點應(yīng)向______（左、右）移動。

（3）適宜條件下，與野生型水稻相比，轉(zhuǎn)基因水稻的干物質(zhì)的量______（增加、減少或不變），原因是____。

（4）光照強度低于2×l02μmolm-2s-1時，限制野生型水稻光合速率的主要環(huán)境因素是_______；若不考慮環(huán)境因素對呼吸作用的影響，當(dāng)光照強度為2×l02μmolm-2s-1時，野生型水稻葉片固定CO2的速率為____×l02μmolm-2s-1。

（5）若環(huán)境中光照強度保持在3×l02μmolm-2s-1，假定其它條件不變，先光照16小時，再黑暗8小時，則一天中轉(zhuǎn)基因水稻積累的有機物量是野生型水稻的______倍。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家研究了不同程度的水分脅迫對組培苗光合作用產(chǎn)物分配的影響。先對組培苗實施不同程度的水分脅迫2h，再給其進(jìn)行等量的14CO2飼喂，48h后分別測定組培苗地上部分和地下部分14C的含量，得到如圖所示結(jié)果�；卮鹣铝袉栴}：

（1）蘋果組培苗細(xì)胞吸收14CO2的場所是_______________，最先在細(xì)胞中的______________（填化合物）中檢測到l4C放射性。

（2）根據(jù)該圖的結(jié)果，可以得到的結(jié)論是__________________________________________。

（3）根據(jù)該圖顯示的結(jié)果，能否判斷不同程度的水分脅迫對蘋果組培苗光合產(chǎn)物總量的影響？________，請說明你的理由：__________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某植株自交產(chǎn)生后代過程示意圖，下列對此過程及結(jié)果的描述，不正確的是

A. A、a與B、b的自由組合發(fā)生在①過程

B. ②過程發(fā)生雌、雄配子的隨機結(jié)合

C. M、N、P分別代表16、9、3

D. 該植株測交后代性狀分離比為1 : 1 : 1 : 1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某二倍體動物的一個觀察到某生物的精原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂后形成的某種精細(xì)胞如圖所示。下列解釋合理的是

A. 減數(shù)第一次分裂中發(fā)生了同源染色體的交叉互換

B. 減數(shù)第二次分裂中一對染色單體沒有相互分離

C. 減數(shù)第二次分裂前期兩條染色體多復(fù)制一次

D. 減數(shù)第一次分裂中同源染色體沒有相互分離

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】豆科植物細(xì)胞壁中含有大量不能被豬消化的甘露聚糖。研究人員通過基因工程等技術(shù)培育出轉(zhuǎn)甘露聚糖酶基因（manA）豬，主要流程如下圖，圖中PSP為豬唾液腺分泌蛋白基因啟動子，neo為新霉素抗性基因。請回答下列問題：

（1）步驟①PCR過程中加入引物的原因是Taq酶_______________________。

（2）步驟②中選擇將manA基因插入PSP后的目的是___________________________。步驟③常用的方法是________________________。步驟④中使用的豬卵母細(xì)胞應(yīng)處于____________期。用物理或化學(xué)方法激活受體細(xì)胞的目的是_______________________。

（3）步驟⑤前需要對受體豬群進(jìn)行同期發(fā)情處理，其目的是____________，步驟⑥中，科研人員發(fā)現(xiàn)選擇46細(xì)胞期的胚胎進(jìn)行移植成功率最高最可能的原因是_______________________。

（4）與飼養(yǎng)普通豬相比，飼養(yǎng)轉(zhuǎn)基因豬的優(yōu)勢是________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為某池塘內(nèi)鯉魚種群出生率與死亡率的比值變化曲線圖。下列相關(guān)敘述正確的是(　　)

A. 圖中a點和b點,鯉魚種群的增長率一定相等

B. 0~d時間段內(nèi),曲線最低點鯉魚種群的增長率不為零

C. a~b時間段內(nèi),該鯉魚種群的年齡組成為穩(wěn)定型

D. b~c時間段內(nèi),該鯉魚種群的數(shù)量逐漸減少

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某自花授粉的二倍體植物有多對容易區(qū)分的相對性狀，部分性狀受相關(guān)基因控制的情況如下表。D、d與B、b兩對等位基因在染色體上的位置如右下圖所示。

請回答下列問題：

（1）該植物中的基因是一段_____________________DNA分子片段。

（2）若表中三對等位基因分別位于三對常染色體上，在減數(shù)分裂形成配子時遵循___________定律�；蛐蜑锳aBbDd與aabbdd的兩個植株雜交，子代中紅花窄葉細(xì)莖植株占的比例為___________。

（3）已知電離輻射能使D、d基因所在的染色體片段發(fā)生斷裂，分別隨機結(jié)合在B、b所在染色體的末端，形成末端易位。僅一條染色體發(fā)生這種易位的植株將不能產(chǎn)生可育配子。

現(xiàn)將上圖基因型為BbDd的植株在幼苗時期用電離輻射處理，欲判定該植株是否發(fā)生易位及易位的類型，通過觀察該植株自交后代的表現(xiàn)型及比例進(jìn)行判斷。（注：不考慮基因突變和片段交換）

①若出現(xiàn)________種表現(xiàn)型的子代，則該植株沒有發(fā)生染色體易位；

②若___________________，則該植株僅有一條染色體發(fā)生末端易位；

③若D、d所在染色體片段均發(fā)生了易位，且D基因連在b基因所在的染色體上，d基因連在B基因所在的染色體上，且能產(chǎn)生可育配子，該植株自交產(chǎn)生子代的表現(xiàn)型及比例_________________。

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